王后派人找來陳太傅,，要他安排王子們聽董國相上課一事時,，陳太傅有些不悅,。
陳太傅與大王的本意,，是想辦法趕走董國相的,，現(xiàn)在怎么還讓他為王子們上課了？還有他自己的女兒陳潔,，她知道董國相要為王子們上課,，她說她也想?yún)⒓樱€要拉上公主,。這些年輕要是都聽董國相的課,，不被董國相把年輕都拉攏了？以后還怎么趕走他,？
“王后啊,，董國相一新來的國相，他事多的很,，你讓他為孩子們上課不太好吧,？要孩子們受教育，不是有嚴(yán)老師嗎,？我看還是算了吧,。”陳太傅也不客氣,，直接表露自己的心思,。
嚴(yán)老師是王子們的老師，專門為王子們傳道授業(yè),。只是嚴(yán)老師教了一段時間,，教不下去，他告病好久不來上課了,。
“有太子劉建在,，嚴(yán)老師哪里管得著？我還不知道嚴(yán)老師,，他哪里是生病,，他是沒辦法管這些孩子們。行了,，按我的吩咐,，安排下去讓孩子們聽董國相的課。我相信董國相,，他有水平,，一定能管好孩子們的,。把你陳潔也叫上，陪公主也聽聽課,?！?p> 王后不容置疑地吩咐，陳太傅再也不好意思辯解了,。再說,，讓他兩孩子聽聽課，他覺得也是好事,，那就照辦吧,。
王府有一間專門為王子們上課的大教室，以前要上課都在大教室上,。上課用的工具不用準(zhǔn)備,，樣樣俱全，應(yīng)有盡有,。陳太傅只是把人員組織好就行了,。
陳太傅才懶得組織這樣的事，他為了偷懶,，就跟女兒說：“叫人的事就由你負(fù)責(zé),，太子和五位王子，還有公主,，你哥你們九位,，明天到教室聽董國相上課?！?p> 父親這樣一安排,，就等于也讓她參加聽課了，陳潔高興跳了起來,。這可是要聽大漢儒家大師的課,。不知道明天董國相上的是什么內(nèi)容？他是不是掛著帷帳上課,，還是面對他們上課……
父親吩咐這后就走了，陳潔站在那里想像,，想像董國相廛課的樣子,，想像董國相為他們廛‘三綱五常’‘大一統(tǒng)’還有‘天人感應(yīng)’……
陳潔迷著眼睛,，目光好似仰望著天空,，在憧憬著什么。
陳武看到妹妹這般的表情,，還以為她中邪了,，走到她身旁將手放到她眼前搖晃,，晃了半天她也沒有反應(yīng)。陳武一生氣,，抬起腳一踩,，并大聲吼道：“你中邪了？”
憧憬中的陳潔,，嚇得魂飛魄散,，跳了起來，還出一身冷汗,。她被嚇過神來睜開眼睛一看,，是哥。氣得舉起小拳頭就雨點(diǎn)般的向哥哥打去,。
陳武也不躲,，就讓陳潔打。陳潔的拳頭沒有力氣,，就讓她打,，讓她發(fā)泄心中的不快。
打了半天,，陳武才問：“老實(shí)交待,，剛才在想什么？你要是想別的小伙子,，哥支持你,。要是想劉建那小子，你就別想了,，哥我是不讓你嫁給他的,。”
哥說到想什么,，陳潔這才想到上課的事：“哥,，告訴你一好消息，董國相要為我們上課,，你去不去,？”
“你說什么？董國相要為我們上課,？”陳武有些不敢相信,，他一國相哪里有時間給他們上課？如果是真的那就太好了,，能聽一下大漢儒家大師的課,，那可是求之不得。
“是真的,，今天董國相自己向大王和王后提出來的,，為幾位王子,，還叫上我們倆了，你可一定要去喲,?！?p> “去，一定要去,，不但要去,，還要好好好聽儒家大師上課?！?p> 陳武當(dāng)然要去,，他要好好聽一聽，這位被皇上‘三策論’的儒家大師,，有怎么的魅力,，能說服皇上相信他的新儒家思想？
第二天陳武早早起來,，還為自己好好打扮了一番,，以表示對上課老師的尊重。
和陳武一樣激動的,，還有太子劉建,。
王子們的老師——嚴(yán)老師，因病不能為他們上課了,，他們就好長時間不上課了,。又要大家一起上課，劉建激動,，又可以和大家在一起吵鬧了,。
劉建從小就調(diào)皮，上課的時候淌有少作弄老師,，老師拿他也沒辦法,。這小子從小被大王劉非帶的驕得很，大王把第一個兒子真當(dāng)成寶貝,，劉建要什么給什么,，他干什么就干什么，直到打了老師后,，劉非說：“有膽量,，沒有膽量以后怎么做國王？”
劉建第一次打老師的時候,，也就十來歲。他開始有些害怕,，后來中父王這樣肯定他,，他膽子就越來越大,，弄得老師教不下去，老師換了一波又一波,，直到現(xiàn)在也沒有老師愿意來教他們了,。
王子們在一起上課就是好玩，不是你搞我一下,，就是我整他一下,，反正一上課就不得安寧……
想起上課的生活，劉建就嘿嘿嘿地笑出了聲音,，也算是年少時的美好回憶?，F(xiàn)在又要重溫一下，怎么不叫劉建激動,？
劉建也一早起來了,，也叫小芳為他好好打扮了一番。
小芳一邊為太子打扮,，一邊問太子：“太子,，看來你還是很崇拜新儒家大師董國相。如果你能學(xué)到董國相的學(xué)問,，那該多好啊,，你就會懂得‘仁義禮’了，你就是孝子,，就是……好人,。”
“你什么意思,？我現(xiàn)在不是好人,？我要不是好人，早把你趕出太子殿了,。我跟你說,，你家主子我，現(xiàn)在是痛改前非,，重新做人了,，要好好學(xué)董國相的新儒家思想。你剛才說的‘仁義禮’是孔子的儒家思想,，董國相的新儒家思想是‘仁義禮智信’,，知道嗎？不學(xué)無術(shù),?！?p> 劉建教育起小芳來。小芳聽了心里很舒服，原來她的太子還這么有學(xué)問,，早就知道新儒家思想了,。
“太子，你學(xué)好了后,，教教我好不好,？”
太子劉建疑惑地看著小芳，不知道她腦子想的是什么：“你一小侍女,，學(xué)什么‘仁義禮智信’,？好好伺候我就好?！?p> 劉建哪里有耐心教她一小侍女,？
“我是小侍女，可是你太子的小侍女,。我要是一點(diǎn)新思想也不知道,，出去以后別人不是笑我，笑的是你太子劉建,，說你一江都國的太子,，身邊的侍女傻乎乎的，什么也不懂,，你高興嗎,？你有臉面嗎？”
小芳說到后面,，不給太子劉建打扮了,，把木梳子一丟撅起了小嘴。
小芳可是想好了,，她要學(xué)些新儒家思想,，以后好教自己的兒子。她是女人,，年紀(jì)大了要走出王府,，要成家生子，要為人母要相夫教子,，如果現(xiàn)在不想辦法學(xué)些東西,，以后怎么為人母？
劉建一聽,，小芳的學(xué)習(xí)是為他長臉面的,，還很有道理，就答應(yīng)道：“你還知道為我長臉面,？不錯不錯,，我要是學(xué)好了,，就教你?！?p> 劉建答應(yīng)要教小芳,，但小芳聽起來不是很順耳。什么‘我要是學(xué)好了就教你’,，那意思有可能學(xué)不好？
“太子你什么意思,？要是學(xué)好了,，你意思有可能學(xué)不好？為什么??？”小芳知道太子的性情，他說話總是意味深長,，明顯透露出他有可能學(xué)不好的可能,。
這種可能是什么原因？小芳要追究,。他要是學(xué)不好,，她也就無法學(xué)了。
劉建也知道,，小芳會揣摩自己的心思,，肯定猜他話里有話，不如直接說了：“我要先考驗(yàn)一下董國相,，我要看他有沒有決心教我們,。你想呀，他一大國相,，日理萬機(jī),，有心思把上課當(dāng)一回事嗎？他要是不重視,，遇到一點(diǎn)困難就會退縮,，他要是怕困難，就趁早不要教我們,；他要是沒真心教我們,，我哪能學(xué)得到？”
劉建說得頭頭是道,，而且也有道理,，小芳也就相信了。但小芳還想知道,，劉建怎么考驗(yàn)董國相：“你打算怎樣考驗(yàn)董國相,？”
看小芳追根問底，劉建不耐煩了，桌子一拍：“我說小芳,，你是我的侍女還是我的妹?。抗艿靡蔡嗔税?？”
劉建經(jīng)常是跳躍性的思維,，往往是突然激動；不熟悉他的人,，往往是不適應(yīng),。還好小芳早已習(xí)慣，太子就是突然拍桌子,，小芳也是波瀾不驚,，還批評太子：“不說就不說，生什么氣,？我不是怕董國相經(jīng)不起你的考驗(yàn),。”