大王對工作成員有分工,。說服教育的事,,由呂步舒負(fù)責(zé);用武力解決的,,由陳武來負(fù)責(zé),;出點(diǎn)子,,做群眾工作由里長來負(fù)責(zé)。
對付老三用教育的辦法不行,,只好由陳武來實(shí)行‘棍棒下面出孝子’的辦法,。
陳武一看大王的眼色,就帶著幾位打手,,捋起衣袖向老三走去,。
老三屬于臉皮厚的人,說服教育根本不管,,但他對皮肉之痛是不會(huì)沒有感覺的,。
他抗議了:“你們想干啥?當(dāng)官的怎么打想打人...
大王對工作成員有分工,。說服教育的事,,由呂步舒負(fù)責(zé);用武力解決的,,由陳武來負(fù)責(zé),;出點(diǎn)子,,做群眾工作由里長來負(fù)責(zé)。
對付老三用教育的辦法不行,,只好由陳武來實(shí)行‘棍棒下面出孝子’的辦法,。
陳武一看大王的眼色,就帶著幾位打手,,捋起衣袖向老三走去,。
老三屬于臉皮厚的人,說服教育根本不管,,但他對皮肉之痛是不會(huì)沒有感覺的,。
他抗議了:“你們想干啥?當(dāng)官的怎么打想打人...