老師著急地說(shuō)：“你別急,，男生不能進(jìn)宿舍,，安浦生不會(huì)出現(xiàn)在這里?！?p> 女生哭著說(shuō)：“那為什么,？她會(huì)出現(xiàn)在這兒？”
盧曼說(shuō)：“我想告訴你一個(gè)故事,，其實(shí),，我也一直喜歡浦生，你知道嗎,？”
女孩似乎很感興趣,，情緒沒(méi)剛才激動(dòng)，但也傷心著,。
盧曼繼續(xù)說(shuō)：“我喜歡他那么多天,，但他一直沒(méi)有接受我，不管我多喜歡他,，不喜歡就是不喜歡,。我們是高中同學(xué),，高三畢業(yè)那天,，我跟他告白，他說(shuō)心里裝著一個(gè)無(wú)法靠近的女孩子,。我懂了,，可我放棄不了，放棄不了喜歡他,。其實(shí),，我也知道，你會(huì)傷心,，不單是因?yàn)楸痪芙^,，更多的是好友們知道這件事。你沒(méi)必要擔(dān)心,，喜歡一個(gè)人很正常,，青春嘛！青春就是可以肆無(wú)忌憚,，青春可以懵懂可愛(ài),！”
盧曼盡情地吐露心聲，面對(duì)浦生的拒絕,，她同樣地受傷,。不過(guò)，她選擇一直陪在他身邊，等待他回過(guò)來(lái)看看自己,。
浦生在樓梯口聽(tīng)著盧曼的話(huà),，他知道，他真的很對(duì)不起盧曼,。
樓頂上,，盧曼和女生的交談的內(nèi)容，女生不自覺(jué)地被吸引老師正想要盧曼分散女生的注意力,，因?yàn)橛袔讉€(gè)老師正嘗試不斷地靠近她,。
老師們更加靠近那個(gè)女生，盧曼見(jiàn)狀,，她趕緊又說(shuō)：“你看,，我手上這個(gè)白玉手鐲。這個(gè)……這個(gè)手鐲,，我告訴自己一定要保留它,，這是浦生送給我的，我一直留到現(xiàn)在,，你看到了嗎,？
女孩認(rèn)真地看盧曼手上的手鐲，注意力被它地吸引,。
盧曼又說(shuō)：“如果有一天我不喜歡他,，我不會(huì)......”
盧曼還沒(méi)說(shuō)完……老師們?cè)噲D控制住女生，現(xiàn)在,，緊緊地差兩步遠(yuǎn),，他們以一種閃電的速度拉住了女生。
女生被控制住,，她暫時(shí)不能做出什么沖動(dòng)的事情,，她卻仍舊反抗著，哭泣著……
盧曼深深吁一口氣,，她完成一件拯救人的大事,，收獲了一次跟自己的對(duì)話(huà)，盧曼對(duì)她有同情之感,，盧曼最能理解她,。
眾人安撫女生，同她最好的舍友說(shuō)：“靜怡,，你怎么可以這樣對(duì)我們,，你傻不傻？你為什么想要離開(kāi)我們,，我錯(cuò)了,，別干傻事,！”
靜怡也跟著哭，許多女生經(jīng)歷了生別死離的劫難,，她們只能哭,。
老師和學(xué)生安慰著靜怡，隨后,，他們離開(kāi)了樓頂,。
盧曼和浦生跟在他們身后，也緩緩地離開(kāi),。
盧曼拍拍浦生的背,，對(duì)他說(shuō)：“好了，別擔(dān)心,?！?p> 浦生對(duì)盧曼淡淡苦笑，是為了讓她不擔(dān)心自己,。
凌晨三點(diǎn),，宿舍里有均勻的呼吸聲，其實(shí)劉睿和楊樂(lè)已經(jīng)睡下,。黑乎乎宿舍不開(kāi)燈,，浦生還沒(méi)睡，他坐在床上,，呆呆的,。
走廊的橙色燈光透過(guò)窗戶(hù)，斜照到宿舍房間黯淡的一角,，浦生呆在黯淡里,，他思念母親,，想起晴柔,。
他與母親生前最后的聯(lián)系不能斷。他翻出手機(jī),，看看照片,，那間和母親生活多年的房子，浦生還租著它,。
浦生用葉阿姨給的5000塊,，他用一部分來(lái)租房，他才得以保留這份對(duì)母親的愛(ài),，他必須擁有那個(gè)房子直到他也離開(kāi)人世,。
不知看著手機(jī)多久，他睡著了,，但是在夢(mèng)里,，他夢(mèng)見(jiàn)了母親,，浦生在夢(mèng)里大喊：“媽?zhuān)瑒e走，別走,?！?p> 夢(mèng)里的母親仍舊轉(zhuǎn)身離開(kāi)，睡夢(mèng)里的浦生眼睛濕潤(rùn)了,。
早上九點(diǎn),，浦生醒來(lái)，心中悶悶的,，明明擔(dān)憂(yōu)著什么,。
劉睿和楊樂(lè)在電腦桌前。浦生一起床,，他問(wèn)：“怎么樣,？西瓜工作室現(xiàn)在怎么樣？”
劉睿直搖頭,，楊樂(lè)也不說(shuō)話(huà),。
浦生說(shuō)：“怎么不說(shuō)話(huà)？”
劉睿說(shuō)：“跟女生道歉,，跟她好好說(shuō),！”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這是個(gè)辦法,！”
說(shuō)完,，他們就計(jì)劃和行動(dòng)……
在校園的明陽(yáng)湖，浦生先跟盧曼碰頭,，浦生說(shuō)：“盧曼,，怎么去找她？”
盧曼說(shuō)：“找不到,，我問(wèn)過(guò)了,，她回家休養(yǎng)幾天?！?p> 浦生失落：“那也得想辦法跟她聯(lián)系,。”
盧曼說(shuō)：“現(xiàn)在還有其他的麻煩事,，浦生,？”
“發(fā)生了什么？”
“現(xiàn)在,，學(xué)校突然不準(zhǔn)外賣(mài)入校,。”
聽(tīng)到這,，浦生就覺(jué)得自己的預(yù)感果然如此,，麻煩的事情果然不斷,。
浦生問(wèn)：“我去找校長(zhǎng)?！?p> 盧曼說(shuō)：“浦生,，你不明白嗎？校長(zhǎng)不是我們想見(jiàn)就能見(jiàn)的,。再說(shuō),，他們決定的規(guī)定，肯定不會(huì)輕易收回,?！?p> “不行，我不能輕易放棄,，我得試一試,。可是,，為什么突然禁止,？是為了靜怡的事情？你知道怎么回事嗎,？”
盧曼無(wú)奈地?fù)u搖頭,。
不管發(fā)生什么，面對(duì)突發(fā)的情況,，浦生定要冷靜地面對(duì),，如果連他都不冷靜，意味一切宣告完蛋,。
他說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很麻煩,，我們可以先找出為什么被禁止。然后,，我嘗試去找學(xué)校的老師談一談,。”
“浦生,，我聽(tīng)你的,，我們也只能先這樣?！?p> 浦生立馬打電話(huà)給劉睿，他說(shuō)：“劉睿,，我們的外賣(mài)不能進(jìn)學(xué)校,，知道了嗎？”
“浦生,，我知道,。的確很麻煩,，你有什么辦法嗎？”劉睿說(shuō),。
“唉,，打算去找學(xué)校的老師問(wèn)問(wèn)。不知道為什么被禁,？如果能知道為什么被禁,，我們或許有機(jī)會(huì)翻盤(pán)?！?p> 楊樂(lè)也在電話(huà)那頭,，他吵吵說(shuō)：“浦生，等一下,，我也跟你和盧曼去,。”
浦生回他：“等不及,，你們幫我找靜怡的聯(lián)系方式,。我現(xiàn)在找不到她，我想跟她道歉,。麻煩你們幫我找她,，要趕快，最好今天之前,?！?p> 楊樂(lè)說(shuō)：“那行，浦生,，你快去問(wèn)老師,，到底為什么禁外賣(mài)？其他的就交給我們,！放心,！”
“謝謝！”浦生說(shuō),。
浦生和盧曼準(zhǔn)備到老師的辦公大樓里去問(wèn),。可是他們卻不清楚,，那么多的辦公室,，他們到底要去哪一間？
烈日下,，浦生和盧曼站在樓下,，望著層層大樓，頓時(shí)沒(méi)了底氣,。
“去哪兒,？”盧曼問(wèn),。
“去宿管科問(wèn)問(wèn)?！逼稚?。
往第一層樓走，然后左拐,，他們來(lái)到宿管辦公室,。浦生有禮貌，他先是敲一敲門(mén),，問(wèn)：“老師,，我們有一些事情想問(wèn)問(wèn)您，不知道可以嗎,？”
浦生和盧曼走進(jìn)辦公室,。
老師坐在木椅上，很是和藹可親,，他說(shuō)：“什么事情,，你問(wèn)？”
“是這樣的,，我想知道,，為什么突然不讓外賣(mài)進(jìn)入學(xué)校？這樣做,，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講,，它是很麻煩的?！?p> “你們是干嘛的,？問(wèn)這個(gè)問(wèn)題有什么目的？學(xué)校這樣做有學(xué)校的安排,。為了你們的健康,，學(xué)校這樣做很正確。但是,，這個(gè)不是你們兩個(gè)管的,，你們更不應(yīng)該問(wèn)，你們兩個(gè)趕快走吧,！這也不是我能說(shuō)給你們聽(tīng)的,，你們?nèi)绻€要問(wèn)這個(gè)，你們就離開(kāi)吧,！”老師突然說(shuō)得有些嚇人,。
浦生依然不想放棄，他和盧曼對(duì)對(duì)眼色,，他裝得很輕松,，他問(wèn)：“老師，我們只是想知道為什么,？我們正在做一個(gè)學(xué)業(yè)調(diào)查,。是不是？盧曼,！”
盧曼明白浦生的意思,，她說(shuō)：“是是是，我們正在完成老師的布置的作業(yè),，所以想問(wèn)一問(wèn)這個(gè)情況,。”
老師嘆了氣,，說(shuō)：“哎,，你們兩個(gè)還真是……可能是因?yàn)槟莻€(gè)女生吧！”
“那也不對(duì)??！”浦生還是不滿(mǎn)意，他想知道更多的信息,。
“對(duì)還是不對(duì)的,，我跟你們說(shuō)也沒(méi)什么用，我也不知道,，你們快走,，我還有其他的工作?？熳?，快離開(kāi)這里?！?p> 浦生和盧曼被老師的話(huà)打退,，他們只能失落地離開(kāi)。
在辦公樓二樓的走廊,，浦生說(shuō)：“去校長(zhǎng)室,，怎么樣？”
盧曼其實(shí)心里有些發(fā)憷,，但她依舊說(shuō)：“去,。”
正當(dāng)浦生和盧曼走到校長(zhǎng)室門(mén)前,，浦生的手機(jī)響了,，浦生趕緊接電話(huà)，他們又先離開(kāi)校長(zhǎng)辦公室的門(mén)口。
浦生到一個(gè)安靜的地方接電話(huà),，浦生不敢在辦公室附近接電話(huà),。
浦生說(shuō)：“喂，劉睿嗎,？怎么了,？”
劉睿說(shuō)：“對(duì)，是我,，就是一個(gè)問(wèn)題,。那個(gè)女生一個(gè)星期之后才回來(lái)，到時(shí)候你認(rèn)真跟她道歉,，應(yīng)該是可以的,。但是問(wèn)題是，她的舍友很難搞,，你得使用一些方法哄哄她的舍友,。”
楊樂(lè)又在喊：“美男計(jì),，用美男計(jì),！”
浦生尬笑，他說(shuō)：“好的,，我知道,。那我掛了電話(huà)，我正準(zhǔn)備到校長(zhǎng)那試一試運(yùn)氣,?！?p> 劉睿覺(jué)得其中不簡(jiǎn)單，萬(wàn)一找校長(zhǎng)是不合規(guī)矩,，他們會(huì)怎樣,？劉睿不知道，他只能說(shuō)：“浦生,，加油,！”
浦生和盧曼又返回校長(zhǎng)室里，正當(dāng)他們準(zhǔn)備敲門(mén)的時(shí)候,，他們的身后傳來(lái)一個(gè)男人的聲音,。
“你們是干什么的？”
“我們是來(lái)找校長(zhǎng)的,?！逼稚f(shuō)。
盧曼也點(diǎn)點(diǎn)頭,。
浦生覺(jué)得說(shuō)話(huà)的男子面熟,，正當(dāng)他懷疑他是不是校長(zhǎng)的時(shí)候。
那人走到他們前面，搶先進(jìn)入校長(zhǎng)辦公室的門(mén),，他一面走,，一面說(shuō)：“找我，就進(jìn)來(lái),?！?p> 天啊,，果然是校長(zhǎng),，浦生心里想。