“昕昕媽媽,，其實,，昕昕在學?！獩]有朋友,，那個通訊錄是在暑假的時候她自己偷偷填的,，因此,，還和其他同學起了爭執(zhí),?！鳖櫪蠋熑詢烧Z涵蓋了一下,，在電話這頭都能想到昕昕媽媽的失望,。

　　“為什么？昕昕每次都說在學校挺好的??？”于秋稚想不通昕昕為什么撒謊，急不可耐的向顧老師求個答案,。

　　“顧老師,，求你了，告訴我為什么吧,，你說昕昕昏迷了這么久,，我就是希望她快點醒來，可是,，我卻連她以前的生活都不了解,，怎么幫她啊……求您了，顧老師,！”

　　顧老師實在是拗不過于秋稚的祈求,，只好告訴她,。

　　在顧老師的敘述里，于秋稚才了解到原來在中學時候的昕昕性格并不熟絡,，經(jīng)常一個人獨來獨往,，偶爾有一個兩個想與她靠近的同學都說她性格冷僻，沒過幾天都不再親近她了,。這并非全部因為是昕昕性格的原因,，還有一部分是有人欺負她，不許別的同學跟她玩,。時間久了,，大家都把不聲不語的昕昕當成了透明人。

　　在暑假的時候,，初一結束的時候,，很多學生都會相互之間留一下聯(lián)系方式的同學錄，尤其是女生,。昕昕也是如此,。她挑選了很久，買了最好看的同學錄趁著中午午休時間發(fā)給了每一個同學,，放在了人家的座位上,。

　　忐忑等待的昕昕沒想到的是等到了一個個嘲笑的眼神和不屑的眼神，沒人愿意填寫,，甚至沒一個同學愿意暖一下她那冰涼的心,。大家肆意的踐踏著一個青春期女生略強的驕傲，絲毫沒有收斂的意思,，似乎善良這個東西并不需要,。

　　抱著退回來的同學錄，昕昕有些恍惚和委屈,，在后來她竟然一個一個把同學名字都寫上了,，還自己編了電話。也許她只是想給自己的青春留下僅剩的場面尊嚴,，卻沒料到此事沒過兩天被八卦小子孫斌捅了出去,，昕昕一下子成為了學校同學的笑柄。甚至還因為此時鬧到了顧老師那里,，沒辦法,，顧老師讓昕昕請家長，可她躲躲閃閃就是回答爸媽太忙,，一次也沒有讓他們來,。

　　聽到顧老師講到這里，于秋稚的心口疼的更厲害了,，怪不得打不通,，“可她為什么不跟我們說實話,？我們可是她的爸爸媽媽啊,？”于秋稚拿著手機抑制不住的流淚,。

　　“大概是怕你們擔心吧？”顧老師安慰于秋稚道,。

　　掛了電話,，于秋稚簡直泣不成聲。這不是簡單的“撒謊”問題,，這是昕昕的整個青春和對這個世界的最初印象,，她該是多么絕望才會想出這么個主意，她又是多么的懂事,，才會在爸爸媽媽面前展示一副乖巧可人的模樣,，轉身自己承擔著一切。

　　而令于秋稚放不下又自責到想要打自己的重要原因是那時候昕昕才15歲啊,，15歲……

　　隔了這么多年,，于秋稚才發(fā)覺自己作為母親是有多么失敗。

　　她忍著痛給昕昕以前的老師挨個打電話,，點點記憶中慢慢拼湊起昕昕曾經(jīng)的模樣：孤獨,、畏懼、自卑,、了無生機,、悲觀甚至——厭世……

　　這些她覺得一輩子都不可能發(fā)生的事情真實的成為了女兒的青春期標簽，而她竟然是最后一個知道,。

　　也是這個時候,，于秋稚終于懂了網(wǎng)上流傳的一句話的深意：父母一輩子等著孩子說聲謝謝；孩子一輩子等著父母說聲對不起,。