蘇任回身,，謹(jǐn)慎地搜尋著音源,。

　　現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，那個(gè)窸窸窣窣的聲音也不大。也沒(méi)什么顧及,，硬要說(shuō)的話(huà),，感覺(jué)有點(diǎn)像是老鼠,。

　　但蘇任依舊謹(jǐn)慎,。

　　“……”

　　直到看見(jiàn)身后躺在床上的男孩兒，蘇任才把手上的劍收了起來(lái),。

　　“……”

　　好吧,，破案了。

　　窸窸窣窣的聲音是男孩兒發(fā)出來(lái)的,。

　　這個(gè)小男孩兒……他正在啃被子,。

　　“你是餓了嗎？”

　　蘇任想了想,，出聲問(wèn)道,。

　　但是小男孩兒只是聽(tīng)到聲音后瞧了他一眼，沒(méi)有回答,，繼續(xù)啃著被子,。

　　蘇任皺眉，卻沒(méi)有盲目的靠近男孩兒,，而是站了起來(lái),，打起了手電筒，從另一個(gè)方向靠近男孩兒,。

　　“這……”

　　男孩兒不會(huì)不正常吧……正常人會(huì)啃被子嗎,？

　　在這個(gè)時(shí)候，不知道為什么,，蘇任的內(nèi)心里一瞬間閃過(guò)了很多電影場(chǎng)景,。

　　其中不乏很多恐怖電影。

　　比如……咒怨,。

　　比如……閃靈,。

　　說(shuō)起來(lái)有些丟臉,，蘇任非常害怕這些靈異的東西。

　　想起電影里的那些場(chǎng)景,，蘇任即刻又將劍重新喚了出來(lái),，藏在背后。

　　蘇任非常謹(jǐn)慎地靠近著男孩兒,，但是男孩兒卻沒(méi)有什么反應(yīng),，就一心一意的啃著被子。

　　“喂,。”

　　當(dāng)離小孩兒只有兩步的時(shí)候,，蘇任喊了一聲企圖引起小孩兒的注意,。

　　同時(shí)蘇任也在給自己鼓氣。

　　“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩,，我現(xiàn)在是修仙的了,，不怕那些神神鬼鬼?！?p>　　但是小孩兒也不回答,。

　　“……”

　　蘇任覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，不過(guò)他在靠近男孩兒的時(shí)候也沒(méi)有感覺(jué)到男孩兒有什么敵意,。

　　小孩兒啃著被子的時(shí)候臉上的表情和一個(gè)小嬰兒一樣,。帶著點(diǎn)好奇和認(rèn)真，不見(jiàn)偏執(zhí)或者瘋狂,。

　　像是他這么做,，只不過(guò)是……不知道這被子不能吃。

　　蘇任扯了扯被子,，男孩兒抬起頭來(lái)看他,，眨了眨眼睛，而蘇任乘機(jī)把被子收了過(guò)來(lái),。

　　這小孩兒的牙口不錯(cuò),，被子上糊滿(mǎn)了口水，但被子的邊緣已經(jīng)被啃出毛邊了,。

　　但也不算兇殘,，沒(méi)有啃成破布什么的，嘴里的也不是毒液,，消化液之類(lèi)的東西,。

　　在蘇任收被子的時(shí)候，男孩兒也很乖巧,，也沒(méi)有任何的怒意,，看上去還像是個(gè)乖寶寶,。

　　男孩兒很聽(tīng)話(huà)地由得蘇任將被子拿開(kāi)，但是對(duì)蘇任所說(shuō)的話(huà)卻沒(méi)有任何的反應(yīng),。

　　“該不會(huì)是他有點(diǎn)聾……”

　　蘇任把劍藏在背后,，讓自己的表情顯得正常一些，笑著又問(wèn)了一遍男孩兒,。

　　“你是餓了嗎,？餓了的話(huà)，叔叔等會(huì)兒給你做點(diǎn)東西吃,?！?p>　　但是男孩兒依舊是沒(méi)有給出任何回答，仍然眨巴著大眼睛瞧著蘇任,。

　　“……”

　　這什么情況,？？

　　“這孩子該不會(huì)聽(tīng)不懂中文吧……”

　　蘇任腦袋一轉(zhuǎn),，想出了另一個(gè)可能解釋,。

　　雖然這孩子黑眼睛黑頭發(fā)，但也不能完全保證就是中國(guó)人,。

　　如此這般,，蘇任只能又換著英語(yǔ)問(wèn)了一遍問(wèn)題，并借助Google翻譯,，用日語(yǔ),、韓語(yǔ)、泰語(yǔ),、俄語(yǔ)都說(shuō)了一遍“你好”,。

　　可是無(wú)論換哪種語(yǔ)言，孩子都沒(méi)有什么反應(yīng),，還是眨巴著眼睛看著蘇任,。

　　“……”

　　蘇任感到了無(wú)奈，甚至有了一瞬間無(wú)語(yǔ)望天的沖動(dòng),。

　　為什么不說(shuō)話(huà),？？

　　這個(gè)小孩兒應(yīng)該不是聾子,，蘇任看到在他說(shuō)話(huà)的時(shí)候,，男孩兒的耳朵動(dòng)了。

　　“這小孩兒該不會(huì)是從外星來(lái)的吧,。怎么根本聽(tīng)不懂人話(huà)啊,。”蘇任腹誹。

　　不過(guò),，蘇任也確認(rèn)了這個(gè)小孩兒沒(méi)有敵意,，或者惡意。

　　就是一個(gè)普通的小孩兒,。

　　不是那些恐怖片里的小家伙,。

　　蘇任這才把劍給收了起來(lái)。

　　然后蘇任試著全人類(lèi)共通的語(yǔ)言——身體語(yǔ)言給男孩兒比劃的方式來(lái)溝通,。

　　蘇任從空間里面拿出了一包芝士味的餅干,，拎著包裝袋在手上晃了晃。

　　同時(shí),，指了指男孩兒,，又拍了拍自己的肚子，以此表示“你是不是餓了,?！?p>　　……在蘇任做這動(dòng)作的時(shí)候，男孩兒終于有了反應(yīng),。

　　男孩兒樂(lè)得笑開(kāi)了花，看著他“咯咯咯”地笑,。

　　“……”

　　看著小孩兒這一副樂(lè)開(kāi)花的樣子,，蘇任真的徹底無(wú)奈了。

　　“不知道這個(gè)小孩兒是真的沒(méi)有聽(tīng)懂,，還是在拿我當(dāng)玩具,。”

　　既然男孩沒(méi)有溝通的欲望,，蘇任也就放棄了和男孩兒溝通,。

　　他站了起來(lái)，撕開(kāi)了餅干的包裝,，自己叼了一塊餅干吃了起來(lái),。

　　“今天的事情太多，搞得我自己都有點(diǎn)餓了,?！?p>　　但是，正當(dāng)蘇任不打算管這男孩兒的時(shí)候,，他又感覺(jué)自己的褲管被小男孩兒抓住了,。

　　蘇任疑惑地朝男孩兒投去了目光。

　　沒(méi)想到男孩兒這個(gè)時(shí)候指了指蘇任手上的餅干,，又指了指自己的嘴巴,。

　　正是剛才蘇任和男孩兒溝通時(shí)做的“你是不是餓了”的動(dòng)作！

　　這小孩兒在說(shuō)“他餓了”！

　　“……”

　　蘇任的眉角忍不住抽了抽,。

　　所以這個(gè)小孩兒剛才果然是故意逗他玩兒,！

　　蘇任把餅干拿到了男孩兒的眼前。

　　包裝袋被拆開(kāi),，空氣中濃烈的芝士味能讓人口水橫流,。

　　果不其然！

　　蘇任發(fā)現(xiàn)這小孩兒烏黑的眼珠從剛才開(kāi)始,，就一直就繞著那個(gè)餅干打轉(zhuǎn),。

　　“喂，你到底聽(tīng)不聽(tīng)得懂中文,？”

　　蘇任再度開(kāi)口問(wèn)道,，看這小孩兒眼睛這么靈動(dòng)的樣子，應(yīng)該挺聰明的才是,。

　　那么,，為什么對(duì)他的問(wèn)話(huà)一直沒(méi)有反應(yīng)？

　　“喂喂喂,。你有沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà),。”

　　這樣被人無(wú)視,，饒是蘇任的脾氣再好,，他也有想要揪著這個(gè)小孩兒的耳朵吼的沖動(dòng)。

　　但是小孩兒卻完全不理他,，蘇任又嘗試著換不同的語(yǔ)言問(wèn)男孩兒?jiǎn)栴},。

　　可是，男孩兒還是沒(méi)有對(duì)蘇任的話(huà)產(chǎn)生任何反應(yīng),，只對(duì)那包餅干情有獨(dú)鐘,。

　　此時(shí)男孩兒正試圖從床上站起來(lái)，好夠到蘇任手里的餅干,。

　　“……”

　　蘇任一個(gè)這么好心的人,，當(dāng)然，不會(huì)讓這小孩兒得逞,。

　　蘇任果斷地站了起來(lái),，以他一米八五的身高全面壓制著小男孩兒。

　　小男孩兒這手短腿短身體短五短身材站在床上他的頭只能夠到蘇任的腰,，手伸長(zhǎng)了也只能夠到蘇任的胸口,。

　　男孩兒扒著蘇任的腹肌往上夠著餅干，卻對(duì)蘇任的疑問(wèn)充耳不聞,。

　　“……”

　　“唉,，算了。”

　　在問(wèn)了第五次“你聽(tīng)不聽(tīng)的懂中文”,，也沒(méi)有得到回應(yīng)之后,，蘇任忍不住嘆了一口氣，還是放棄了溝通,。

　　其實(shí)他也看出來(lái)了,，這個(gè)男孩子的聽(tīng)力沒(méi)有毛病，就是不懂得怎么聽(tīng)人說(shuō)話(huà),。

　　他沒(méi)有虐待小孩兒的愛(ài)好,，看這小孩兒估計(jì)也是真餓了。

　　不然也不會(huì)啃被子,。

　　“給你吃,，行了吧?！?p>　　蘇任無(wú)奈道,。

　　蘇任這么說(shuō)著，把男孩兒從床上抱了下來(lái),。

　　雖然他妥協(xié)了,，但是蘇任有一些東西還是非常堅(jiān)持。

　　比如,，不能在床上吃零食,。

　　這不是個(gè)好習(xí)慣。

　　把孩子放在地上后,，蘇任又緊接接著把裝著電鋸的箱子從空間里面掏了出來(lái)，讓男孩兒當(dāng)?shù)首?。蘇任把男孩兒按在了椅子上,。

　　同時(shí)蘇任也蹲了下來(lái)，無(wú)奈地把手中的餅干遞到了男孩兒的面前,。

　　“吃吧,。”

　　男孩兒的手立刻就抓了上來(lái),。

　　“你動(dòng)作還挺快,。”

　　蘇任驚訝的發(fā)現(xiàn),，同時(shí)也沒(méi)有吝惜自己的稱(chēng)贊,。

　　但是他卻又伸長(zhǎng)了手，把餅干和男孩兒的距離拉開(kāi)了,。

　　“吃東西只能在這里吃,。”

　　在這個(gè)時(shí)候蘇任沒(méi)有忘記抓好教育，他指了指床,，用手指比了一個(gè)叉。然后拍了拍箱子,，才把餅干遞給了男孩兒,。

　　男孩兒也不知道聽(tīng)懂了沒(méi)有，拿到餅干就塞到了嘴里,。

　　看著男孩兒狼吞虎咽的模樣,，蘇任無(wú)奈地摸了摸小孩兒的頭。

　　“別著急,，又沒(méi)有人和你搶?！?p>　　小孩兒愣愣的看著蘇任,，像是沒(méi)有明白他在說(shuō)什么。

　　蘇任則是將餅干連帶包裝都放到男孩兒的手中,，示意他慢慢吃,。

　　然后,，蘇任就轉(zhuǎn)身回到辦公桌旁，打算繼續(xù)研究那個(gè)來(lái)自于團(tuán)火生化的文件,。

　　他還沒(méi)有來(lái)得及研究完就被打了岔,，現(xiàn)在當(dāng)然要把手上的事情做完，

　　王瑸的U盤(pán)只有兩道防護(hù),，在指紋鎖與密碼之后，就再?zèng)]有其他的安全措施了,。

　　……

　　蘇任掃了一眼,。

　　這個(gè)容量124G移動(dòng)硬盤(pán)的內(nèi)容可稱(chēng)得上是豐富多彩。

　　“靠,！”

　　蘇任看著眼前的文件，終于忍不住爆了粗口：“這都是什么亂七八糟的,?！?