翌日,。
沈青云,，早早起床,，做了一個時辰的晨修,。
這個習(xí)慣已經(jīng)保持了近乎十年,！
早晨的靈氣,，最為純凈,，對修行來說,，也最為有利,。
待晨修結(jié)束以后，沈青云發(fā)現(xiàn),，夢玉瑩早已不見蹤影,。
“想必她已經(jīng)去上課了吧！”
沈青云很能理解,，這樣的小年輕,，剛剛參加實習(xí)工作時，熱情度以及積極性,，尤為高漲,。
沈青云摸了摸肚子，自語道：“還是先弄些吃的吧,，反正已經(jīng)耽擱五天了,，今天就算再遲到也無妨?！?p> 有了破罐破摔的心理,，沈青云也不再管此時上課時間已然臨近，而是準(zhǔn)備先做些食物出來,。
不過,，當(dāng)他到了廚房,，一眼便望見餐桌之上，擺放著三明蘇,、玄雞蛋,、蠻牛奶等早點，并且還添加了保溫措施,。
旁邊附有一張字條,，娟秀的筆跡呈現(xiàn)出一行洋洋灑灑的大字：我先去上課了，你修煉完后,，記得趁熱吃早點哦,，記得準(zhǔn)時上課哦！
沈青云讀完文字之后,，頓時有種熱淚盈眶的沖動,。這也太周到、太貼心了,。
此時,，他的內(nèi)心思想，也發(fā)生了巨大變化,。
沈青云,，囫圇吞棗地把早點吃完，便飛奔趕往戰(zhàn)略學(xué)堂一年級的所在位置,。
到了教室門外之后,，離上課時間，還有幾分鐘,。沈青云也不由地暗自松了口氣,。
“還好沒有遲到?！?p> 扭頭往教室里瞅了瞅,，發(fā)現(xiàn)此時教室之內(nèi)，僅剩最后一排,，還有兩個空座,，一個在過道旁邊，一個在墻角邊上,。
沈青云找了靠近過道的空座坐下,。
此時，過道對面一道聲音響起：“這位同學(xué),？你是不是走錯班級了？”
沈青云尋聲望去,，便看到一位身著粗布藍(lán)衫的少年,，長得眉清目秀,，此時正含笑看著自己。
“沒有啊,，我就是這班級的學(xué)員,，今天剛來報道而已?！鄙蚯嘣拼鸬?。
“哦…那個，我們班級的座位,，每人都是固定的,，目前班級里并沒有你的位置?！贝植忌倌晗仁且桓绷巳簧裆?，繼而又開口道。
“這不是有兩個空座嗎,？”沈青云不解地問到,。
“這兩個座位的主人都還沒過來，你現(xiàn)在坐的這個座位的主人,，每次都會最后一分鐘來到教室,。”粗布少年含笑解釋道,。
“那我今天只能站著聽課了,？”沈青云皺眉問到。
“你可以坐我里面的空座,，這個座位的主人,，也就第一天和第二天來上過課，其余時間都在逃課,?；蛟S，你今天能夠坐他的位置聽課,?！?p> 沈青云聽罷，只得悻悻地離開座位,，去坐緊挨著粗布少年的空座,。
沈青云剛剛落座，粗布少年聲音又一次響起：“嗨,。同學(xué),，你好，我叫趙立贏，不知你怎么稱呼,？”
“哦,，你好，我叫沈青云,，很高興認(rèn)識你,。”沈青云回復(fù)道,。
“對了,，你怎么缺了五天課，才過來呢,？”粗布少年點點頭,，再次開口問到。
“這個…”
沈青云正苦思如何解釋時,，便見原先的空座之上,，此時出現(xiàn)了一人。
緊接著,，教室門口再度出現(xiàn)一人,。此人約莫花甲之年，須眉皓然,，鶴骨霜髯,。一雙老眼，仿佛飽受滄桑,，卻又炯炯有神,。
“想必這位就是戰(zhàn)略學(xué)堂的老師莫文杰了?！?p> 沈青云豁然回想起昨天看過的課程表,，心中也不由地自語道。
“學(xué)員們早上好,！”
“老師好,！”
“嗯…前幾天，我們學(xué)習(xí)了戰(zhàn)略定義,、戰(zhàn)略目標(biāo),、戰(zhàn)略分析等。現(xiàn)在我想問問大家,，你們學(xué)了這么多天之后,，覺得戰(zhàn)略到底是什么？”莫文杰點了點頭,，又隨后開口道,。
“就先從你這里開始,，所有人一個個挨著回答?！蹦慕茴D了頓,，指著第一排緊挨著墻邊的女學(xué)員說到。
“老師,，我不知道?！?p> 這位女學(xué)員,，楚楚可憐地說到。那表情,，讓人內(nèi)心不由地生出,，一種想要保護(hù)的欲望。
“不知道,？我上了五天課,，都在講戰(zhàn)略的基本概念和定義，你居然跟我說不知道,？”莫文杰劍眉直豎道,。
此時，那位女學(xué)員臉上的委屈更勝一籌,。水汪汪的大眼睛,，也開始蒙上一層水霧。
“自己到后面貼墻站著去,！下一位,！”
莫文杰，沒有去細(xì)看女學(xué)員的反應(yīng),，而是不容置喙地說到,。
“這是我們班的班花?！壁w立贏對著沈青云竊竊私語道,，同時嘴角也勾出一抹幸災(zāi)樂禍的微笑。
趙立贏話音剛落,，另一位學(xué)員的聲音也繼而響起：
“老師,，戰(zhàn)略是相對于微觀戰(zhàn)術(shù)而言的，它是一個宏觀概念,?！?p> “你坐下，下一位,！不得重復(fù)前面學(xué)員說的內(nèi)容,！”
“戰(zhàn)略指的是全面性,、長遠(yuǎn)性的解決方案。是對全局的統(tǒng)籌,，對未來的掌握,。”
“嗯,，你坐下,，下一位?！?p> “戰(zhàn)略是指運用謀略,，以最小代價、獲取最大勝利的行動方案,。
“嗯,，不錯，下一位,?！?p> ……
“最后第二位學(xué)員該你了?！?p> 趙立贏緩緩起身,，輕咳了一聲，臉上洋溢著無比自信,，幽幽開口道：“戰(zhàn)略是一個宏觀概念,，是統(tǒng)籌全局，把握未來,，決定最終勝敗的關(guān)鍵,。是…”
“前面已經(jīng)有人說了，你也去后面站著,。最后那位同學(xué),，該你了?！蹦慕茴┝艘谎圳w立贏之后,，又將目光投射到沈青云身上。
沈青云心道,，我都沒來上過課,，我哪里知道戰(zhàn)略具體是個什么概念？不過結(jié)合之前其他人說的內(nèi)容,，只要加以改動填補(bǔ),，想必應(yīng)該可以蒙混過關(guān)。
“戰(zhàn)略,，它是針對一個既定目標(biāo)而言的,，是一個集全面性,、長期性、發(fā)展性,、可預(yù)見性于一體的系統(tǒng)方案,。
說得再細(xì)微一些，就是調(diào)動人,、財,、物、信息等所有資源要素,，協(xié)同各種資源要素間的關(guān)系,，全面分析每一種可能，推演每一種可能所引發(fā)的結(jié)果,。
做出既定方案以及后補(bǔ)方案，形成系統(tǒng)性的戰(zhàn)略規(guī)劃,。從而做到料事于先,、料敵于先。以最小的成本代價,，獲取最大的勞動成果,。”
“嗯,，非常好,。…不過,，我看你怎么有些面生呢,？”
“老師，我今天第一天上課,?！?p> “你們聽聽！你們仔細(xì)聽聽,！人家第一天上課,，就說得這么好，可見他在課前已經(jīng)做了許多功課,。你們其他人既然沒學(xué)明白,，課后有復(fù)習(xí)過嗎？”
“老師,，我說的還不夠好,。”
“你們聽聽,，你們聽聽,，多么地謙虛樸實,，不管是學(xué)習(xí)還是做學(xué)問，都要有這種精神才行,。你們要好好向這位學(xué)員學(xué)習(xí),，知道嗎？”
“老師,，我們知道了,。”所有學(xué)員異口同聲道,。
“對了,，你叫什么名字？”莫文杰對著沈青云問道,。
“老師,，我叫沈青云?！?p> “好,，從今天開始，沈青云學(xué)員,，就是我們班的課代表了,，以后有什么不明白的，私下里可以向沈青云學(xué)員請教,。你們要多向課代表學(xué)習(xí),，知道了嗎？”
“剛才沈青云學(xué)員提到了戰(zhàn)略規(guī)劃,，那么我接下來要講的內(nèi)容,，便是這個話題，您們可以回去拿出小本本好好聽課了,?！?p> “剛剛，沈青云學(xué)員提到了料事于先,、料敵預(yù)先的概念,，哪位同學(xué)能夠說說，什么是料事于先,、料敵于先,。”
“老師,，我知道,！”趙立贏極力表現(xiàn)道。
“你且說說看,?！?p> “老師,，料事于先、料敵于先,，就是乙方比敵方事先預(yù)料到結(jié)果,。”
“這位學(xué)員,，那你再說說如何才能讓,，乙方比敵方事先預(yù)料到結(jié)果？”
“老師,，這個就需要依靠天機(jī)閣的人來占卜了,。”
“你,，接著到后面站著去,。”
“其他人有知道嗎,？”
其他學(xué)員心想我們的想法,，和趙立贏是一樣的啊
“課代表，還是你來告訴他們答案吧,！”
沈青云郁悶不已，心道,，我之前也時隨口亂說而已,，我哪里知道怎樣料事于先、料敵于先,？
不過這莫老師先前說到,，接下來將講述戰(zhàn)略規(guī)劃的話題，那么我只要在這個方向上神侃一通,，想必不會有錯,。
“老師，料事于先,、料敵于先,，其實并不是未卜先知；而是對既定目標(biāo),，開展具體行動之前,，把行動中所有可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，事先全部做好應(yīng)對策略,。而這也就是老師所要說的戰(zhàn)略規(guī)劃,。”
“課代表請坐,！”
“正解,！完美的正解,！想要做到料事于先、料敵于先,，想要使得既定目標(biāo)達(dá)成,，就必須做好戰(zhàn)略規(guī)劃?！?p> 莫文杰,，連連夸贊了一番，頓了頓之后,，接著問道：
“那么問題來了,，究竟如何才制定出一個完美的戰(zhàn)略規(guī)劃呢？”
沒人回答,。
“你們誰來回答這個問題,？若是回答的好，這學(xué)期的十好學(xué)員評選,，就是他了,。”
依舊沒人回答,。
開什么玩笑,，趙立贏還在后面站著呢，沒十足把握,，誰還敢回答,。
“課代表，還是由你來說說吧,！”
莫文杰見無人主動回答,，于是又將目光投向沈青云身上，滿臉期待地說道,。
沈青云無奈,，只得再次起身。
“老師,，我覺得,，若想對一個既定戰(zhàn)略目標(biāo)，做好一個完美的戰(zhàn)略規(guī)劃：
首先,，必須把內(nèi)外部環(huán)境因素充分考慮分析清楚,，天時、地利,、人和,，三者缺一不可；
其次，要知曉敵我雙方的優(yōu)劣勢,，以及雙方各自之間所面臨的機(jī)遇,、挑戰(zhàn)；
再次,，從已有的環(huán)境局勢,，推演未來環(huán)境局勢的變化性、發(fā)展性,；
然后,，事先協(xié)同好己方以及相關(guān)方，各類資源要素之間的關(guān)系,，使得各資源要素之間能夠形成合力優(yōu)勢,；
最后，戰(zhàn)略規(guī)劃,，應(yīng)該有階段性,、階梯性，要有所評估,、有所修正,，以求達(dá)到更加完美?！?p> “嗯,，不錯！不錯,！課代表,，請坐！”
莫文杰看著沈青云,，如視稀世珍寶一般，不由地連連點頭稱好,。
“課代表已經(jīng)講的比較充分了,。若要實現(xiàn)既定戰(zhàn)略目標(biāo)，就應(yīng)該事前有所規(guī)劃,、有所統(tǒng)籌,、有所布局?！?p> 莫文杰開啟了自我模式,，侃侃而談，口若懸河,，滔滔不絕,。