老錢(qián)比以前更加負(fù)責(zé)了，他說(shuō)：

　　“同學(xué)們，三年的時(shí)間很短,，短到以后的回憶里都找不到太多的記憶，我曾經(jīng)像你們一樣,，坐在教室里,，聽(tīng)老師講課,，跟同學(xué)耍鬧，也曾抬頭看窗外飄在天空的云,，也曾看天空灑下的雨,，現(xiàn)在，我站在講臺(tái)上,，看了不同的面孔三年又三年,，可是這三年又三年的日子，怎么它就這么快的溜走了,，快的連我都記不清自己當(dāng)時(shí)的模樣了,。。,?！?p>　　老錢(qián)的這一次講話(huà)大大出乎了我們的意料，沒(méi)有以往的嚴(yán)厲苛責(zé),，那天他就像一位和藹可親的大家長(zhǎng),，軟語(yǔ)細(xì)長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)著我們每個(gè)人內(nèi)心深處最柔軟的地方，我們泣不成聲,，這個(gè)學(xué)期結(jié)束,，我們就要分出文理班，也就是意味著到那時(shí)我們現(xiàn)在坐在一起的人都將被打散到各個(gè)班級(jí),，老錢(qián)一手帶出來(lái)的精英班級(jí)終究不能持續(xù)到高中結(jié)束,，而他很可能接受重組后的一個(gè)理科班的教鞭，到時(shí)候那個(gè)班級(jí)里將會(huì)有多少現(xiàn)在的我們,，誰(shuí)都不知道,，我們一直都認(rèn)為老錢(qián)就是一個(gè)不折不扣的“冷血?jiǎng)游铩保缇土?xí)慣了他教鞭下的威嚴(yán),，可今天老錢(qián)展現(xiàn)出的感性一面,，無(wú)疑讓我們更受刺激，就在這么一刻，我在他的身上仿佛看到了老周的身影,。

　　可是老錢(qián)對(duì)我們心靈碰撞出的火花還沒(méi)來(lái)得及讓我們慢慢的欣賞,，就在隨后的幾天被蔣回摔得蕩然無(wú)存。

　　下午的物理實(shí)驗(yàn)課還沒(méi)開(kāi)始,，我們已經(jīng)兩兩分組坐在桌子上等待鈴聲的敲響,，蔣回坐在我的旁邊擺弄桌上的儀器。周老師踩著鈴聲進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,，他是一位不折不扣的“老頑固”,，思想陳舊，為人呆板,，在他的課堂上經(jīng)常能夠聽(tīng)到“子曰”,，“圣人曾有言在先”類(lèi)似的口頭禪，初聽(tīng)他課的人都有一種走錯(cuò)教室的感覺(jué),，明明一堂物理課,，硬生生聽(tīng)出了語(yǔ)文課的感覺(jué)，有時(shí)候真懷疑他是被物理學(xué)耽誤了的文言專(zhuān)家,，但是又不得不說(shuō),，他的教學(xué)水準(zhǔn)還真不差。

　　課堂開(kāi)始,，周老師先是強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律,。

　　“今天我們以實(shí)驗(yàn)為主，但是還是那句話(huà),，子曰君子動(dòng)眼不動(dòng)手,，先聽(tīng)我講，先看我做,，等我讓你們動(dòng)手了,，你們才能動(dòng)手！聽(tīng)到?jīng)],？”

　　蔣回在我旁邊小聲嘟噥了一句,，我不是君子。

　　周老師經(jīng)過(guò)二十分鐘的講解演練,，終于放出了“君子們可以動(dòng)手了”的話(huà),。我們像餓狼一般抓起桌上的器材，像周老師剛剛的步驟一步一步的操作,，蔣回每次對(duì)這種新奇的實(shí)驗(yàn)都很感興趣,，他主導(dǎo)，我輔助,，不一會(huì)就操作完了,。蔣回靠著后面的桌子,，嘴里重復(fù)著好無(wú)聊啊好無(wú)聊啊，我則一個(gè)人開(kāi)始操作起來(lái),。

　　當(dāng)我的實(shí)驗(yàn)剛進(jìn)行到一半的時(shí)候,，后面就傳來(lái)了兩聲“啊”的大叫。

　　我回過(guò)頭去,，看到潘盼跟楊佳兩個(gè)人站在位置上低著頭看向地面,，一支溫度計(jì)被摔碎成幾截躺在地上。

　　“怎么的怎么的,？”周老師小跑下了講臺(tái),。