往日的天馬高中校門口是絕對(duì)不允許張貼任何東西的,，這是為了保證學(xué)校門面的干凈,，要不然校門口肯定被各種牛皮癬一樣的廣告貼滿,，就失去了學(xué)校應(yīng)有的莊嚴(yán),。

　　今天的校門口卻在左右兩邊貼出了兩個(gè)通告,。

　　每個(gè)通告前都圍著一大堆學(xué)生,，一邊看通告一邊互相交談,。

　　馬奇走近校門口時(shí),，聽到有人高聲大叫：“見鬼了,！靈界這么危險(xiǎn),！我要回凡界！”

　　隨后又有人抱怨：“倒霉,！見鬼的鼠潮,！怎么剛好讓我趕上！剛從凡界出來沒幾天,，弱得像只小雞,，我死定了！”

　　其他人的談話,，也全都是抱怨為主,。

　　馬奇走到一個(gè)通告前,，向通告看去。

　　通告貼得很高,，字很大,，站在遠(yuǎn)處，就能看得清清楚楚,。

　　這張通告的標(biāo)題,，“鼠潮既將來臨，天馬高中既將進(jìn)入臨時(shí)軍管狀態(tài),，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,。”

　　馬奇認(rèn)真的看完通告,，心里暗嘆倒霉,。

　　通告說的鼠潮同何金鳳說的差不多，只是更具體一點(diǎn),。

　　按通告所說,，今年由于妖鼠所占地盤發(fā)生大旱災(zāi)，食物大量的減少,，以妖鼠的繁殖速度,，遇到旱災(zāi)的妖鼠地盤，根本養(yǎng)不活那么多的妖鼠,。

　　按照以往的經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)妖鼠數(shù)量過多的時(shí)候，就會(huì)發(fā)動(dòng)鼠潮,，從四通八達(dá)的地底世界,，全面向靈界各地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，如果能攻下一塊地盤,，那么那部分妖鼠就有了食物,，如果無法攻下一塊地盤，只要攻擊的妖鼠死光,，也解決了沒有食物的問題。

　　一般來說,，每當(dāng)鼠潮形成的時(shí)候,，妖鼠中的智者對(duì)整個(gè)種群就失去了整體控制力，只能保證一部分妖鼠受到他們控制,。

　　因此鼠潮到來的時(shí)候,，運(yùn)氣就很重要了，碰到一個(gè)智者控制一只較大數(shù)量的妖鼠大軍,，就只能認(rèn)倒霉了,。

　　碰到一個(gè)智者控制的小規(guī)模鼠群,，那運(yùn)氣算是一般。

　　要是碰到一個(gè)沒有智者控制的鼠群,，基本上能消滅鼠群,，挺過這次鼠潮。

　　按以往的經(jīng)驗(yàn),，天馬高中這一帶因?yàn)楸容^偏僻,，大部分時(shí)間受到的攻擊都是沒有智者控制的鼠群，既便如此,，傷亡仍然極大,，接近三成。

　　通告上說,，這次由于妖鼠地盤大面積受到旱災(zāi),，以往呆在自己地盤不出來的妖鼠，這次估計(jì)也會(huì)出來,，這就導(dǎo)致這次的鼠潮規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往,，時(shí)間也要比以往提前。

　　為了能讓天馬高中附近的人族能有更大的機(jī)會(huì)活著度過鼠潮,，天馬高中決定再過兩天就要實(shí)施軍管狀態(tài),，不止學(xué)生要軍管，整個(gè)天馬高中境內(nèi)的人族全部都要軍管,。

　　臨時(shí)軍管狀態(tài)下,，首先糧食要受到管制，通告中讓學(xué)生們將擁有的糧食全部上交,，臨時(shí)軍管處會(huì)派人按市場(chǎng)將糧食回收,，兩天時(shí)間過后，軍管處會(huì)在整個(gè)天馬高中境內(nèi)搜索糧食,，搜到的糧食直接沒收,，一分錢都不給。

　　臨時(shí)軍管狀態(tài)下,，天馬高中境內(nèi)所有大小作坊還各種店鋪,，也要受到管制，統(tǒng)一按計(jì)劃生產(chǎn)各種軍事物資,，作坊主們和店主們受到的損失,，通過功勛點(diǎn)進(jìn)行彌補(bǔ)。

　　功勛點(diǎn)是臨時(shí)軍管狀態(tài)下,，由臨時(shí)軍管處搞出來的一個(gè)東西,，很多平時(shí)普通人搞不到的東西，都能用功勛點(diǎn)買到,，當(dāng)然具體怎么買,，還有一串詳細(xì)的規(guī)定,，不是你想買就能買的。

　　臨時(shí)軍管狀態(tài)下,，人員也受到管制,，愿意參軍的每天都要進(jìn)行高強(qiáng)度特訓(xùn)，不愿意參軍的,，進(jìn)入作坊店鋪干活,，參軍的和不參軍的，待遇會(huì)有很大的差別,。

　　馬奇看完這張通告,，正準(zhǔn)去看另一張通告，有人突然拍了拍他的肩膀,。

　　馬奇回頭一看,，拍他肩膀的人讓他感到十分意外，居然是魯格老師,。

　　“跟我來,。”魯格老師往旁邊一處僻靜的角落走去,，馬奇連忙跟上,。

　　走到角落，魯格開口給馬奇出了一個(gè)選擇題,。

　　“馬奇,，剛才你也看了臨時(shí)軍管處的通告，這各情況下,，我的強(qiáng)身健體課肯定沒辦法再上了,。

　　今天的課我不會(huì)給你上了，但我不會(huì)占你和其他同學(xué)的便宜,，每個(gè)同學(xué)上交的學(xué)費(fèi),，扣除已經(jīng)上過的課時(shí)，剩下的錢我會(huì)退給你們,。

　　其他同學(xué)我準(zhǔn)備直接給他們退錢,，你和別的同學(xué)不一樣，我準(zhǔn)備給你多一個(gè)選擇,?！?p>　　說到這里，魯格特意停頓了一下,，接著往下說道：“其中一個(gè)選擇，就是和其他同學(xué)一樣,，把剩下的錢退給你,，從此你我便無瓜葛,。

　　另外一個(gè)選擇，錢不退給你,，我?guī)湍阕鲆粋€(gè)紋身,，就像我身上的紋身一樣?！?p>　　魯格將自己的手伸到馬奇面前,，手上復(fù)雜精致的圖案看得馬奇有點(diǎn)眼花。

　　馬奇沒有馬上做出選擇,，問道：“魯格老師,，為什么我會(huì)多出一個(gè)選擇，我的成績(jī)排在倒數(shù),，你怎么會(huì)選我,？”

　　“恢復(fù)能力！”魯格沒有賣關(guān)子,，直接說出原因：“不知道你碰到了什么事情,，我發(fā)現(xiàn)你的恢復(fù)能力非常強(qiáng)，我?guī)湍慵y身時(shí)對(duì)你的身體造成一些傷害,，要是換成別的同學(xué),，那很可能就是永久性的傷害，你就不一樣,，能夠慢慢修復(fù)這些傷害,。”

　　馬奇又問：“那你幫我紋身后,，我會(huì)有什么能力,，是和你一樣，擁有幫人治療身體的靈氣嗎,？”

　　“不是,。”魯格解釋：“我身上的紋身太復(fù)雜,，帶給我的能力也非常的多,，治療能力只是其中之一。

　　不過治療能力到底是哪些紋身圖案帶來的,，我研究到現(xiàn)在仍然搞不清楚,，自然不可能幫你紋到身上了。

　　現(xiàn)在我對(duì)自己身上紋身研究出來的唯一一種圖案,，是幫助人提高速度的,，包括移動(dòng)速度、神經(jīng)反應(yīng)速度、攻擊速度等等,?！?p>　　魯格最后很坦白的將紋身的不足之外也說了出來：“我跟你實(shí)說，這種速度紋身,，我目前只在妖鼠的身上做過試驗(yàn),，基本上能保證十只妖鼠有五只妖鼠成功，在人的身上還一次都沒有試驗(yàn)過,。

　　當(dāng)然,，我選的妖鼠都是實(shí)力較差的那種，他們的恢復(fù)能力,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你的,，我可以保證，在你身上紋身,，就算不成功,，你的身體也不會(huì)有事?！?p>　　“那么這種速度紋身,，能給我?guī)矶啻蟮乃俣仍龇,！瘪R奇問出最后一個(gè)關(guān)鍵問題,。

　　“一道紋身增加一成速度，我估計(jì)你的身體能夠承受五道紋身,。怎么樣,，你選擇退錢，還是選擇紋身,？”

　　“紋身,！”馬奇做出了選擇。

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