?英正覺得,，反正練習(xí)結(jié)印手勢也不急于一時，而且他現(xiàn)在已經(jīng)有點熟練了,，于是就跟帶土同學(xué)聊了起來,，聊一些關(guān)于玩的和吃的話題。

　　????比如,，東街3－9上個星期新開了一家玩具店,，那里有各類好玩的玩具。??

　　????北街的16－6前幾天新開了一家甜品店,，那里的美食又甜又好吃,。

　　????當然啦，那些都是帶土介紹的,，英正壓根就不懂有這些店存在,。

　　??畢竟沒錢的英正很少逛街，只有像帶土這樣的富二代才可以盡情的逛街吧,，帶土還揚言下次去甜品店,，一定帶上英正，由他請客,。

　　????直到歷史老師走進教室,，帶土才停止了和英正的暢聊，回到已經(jīng)的座位上,。

　　????第一節(jié)歷史課,，老師沒有跟同學(xué)們講課本，而是跟同學(xué)們講起了忍者與忍界的由來,。

　　????歷史老師說的很慢,，對于小朋友而言，講故事是他們最愛聽的,。

　　?????英正也耐心的聽了起來,，越聽越驚訝，歷史老師講的是六道仙人的版本,，根本沒有提及大簡木輝夜,，可能連歷史老師也不知道大簡木輝夜的存在，而大簡木輝夜才是忍界的祖宗,。

　　?????歷史老師所講的版本是：六道仙人創(chuàng)造這個世間的萬物,，包括忍者。

　　???人們經(jīng)過上千年的發(fā)展,，形成了現(xiàn)在的忍界,，出現(xiàn)大大小小十幾個國家，發(fā)現(xiàn)出了五大忍者國,，分別是火之國,，雷之國,，水之國，風(fēng)之國,，土之國,！以及五大忍者國之內(nèi)的，極具實力代表的五大忍者村,，分別是木葉村,，云隱村，霧隱村,，砂隱村,，巖隱村。

　　????下課鈴聲響起來,，英正要抓緊時間練習(xí)起來結(jié)印手勢,，帶土同學(xué)沒有再過來找他聊天。

　　?????下午的第3節(jié)課是木業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)與特色,，老師同樣沒有講課本上的內(nèi)容,，而是跟同學(xué)們木葉村什么是火的意志。

　　?????它核心內(nèi)容是：火之意志是值保護木葉之火永不熄滅,，老一輩保護年輕一輩茁壯成長,，年輕一輩長大后不忘木葉的養(yǎng)育恩情，有國才有家,，有村子才有理想的生活,。忠于木葉，愛護木葉,，守護木葉是作為木葉忍者一生的責(zé)任和義務(wù)。

　　????下課鈴又響了起來,。

　　?????“同學(xué)們,，大家把黑板上的，木葉火之意志的核心內(nèi)容都記下來,，這個是必考內(nèi)容,，順便消化一下老師上課講的內(nèi)容，下課了同學(xué)們再見,！”說完老師便離開了,。

　　????至于第4節(jié)課是算術(shù)課，教的都是幼兒園到小學(xué)的數(shù)學(xué)知識,，英正完全不感興趣,，偷偷的練起了十二真言的結(jié)印手勢。

　　????經(jīng)過你兩個小時的練習(xí)后,。英正感覺自己已經(jīng)快及格了,，雖然他不知道及格線是什么標準,。

　　不過他覺得自己做地已經(jīng)很快了，而且已經(jīng)把結(jié)印的手勢牢牢記于心中,。

　　?????下午第5節(jié)課,，大木老師終于出現(xiàn)在大家面前了，他考量一番同學(xué)們的十二字真言的結(jié)印手勢,，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都做出來了,，尤其是個別的同學(xué)，才這么短的時間,，就可以做很好,，大木老師感到很欣慰。

　　????“很好,，大家都表現(xiàn)的不錯,，這節(jié)課老師主要講的是：查克拉提煉法，和三身術(shù)中的分身術(shù),?！贝竽纠蠋熣f完后在黑板上寫下來。

　　????臺下的有些同學(xué)都高興起來了,，終于能接觸到忍術(shù)了,。

　　????雖然英正的個人面板已經(jīng)出現(xiàn)了三身術(shù)，但是他剛剛?cè)腴T,，還不熟練,！現(xiàn)在大木老師要教分身術(shù)，正好可以熟練一下,。

　　????“老師好,，這個查克拉提煉法，有什么用呢,？”夕陽紅同學(xué)站起來問道,。

　　????大木老師耐心的解釋起來。

　　????“這位同學(xué)問得好,，眾所周知,，我們每個人一出生就帶有查克拉，而查克拉斯分布在身體的各個角落,，完全沒有集中到一塊,，而查克拉提煉法就能把我們體內(nèi)的所有查克拉集中到一塊。

　　????你們是不是想問為什么要把查克拉集中到一塊呢,？因為理論上,，只有查克拉集中到一個地方后，才能釋放出各種忍術(shù),，同時可以提高查克拉的調(diào)動速度和恢復(fù)速度,，還能增加少量的查克拉量,。

　　????如果查克拉不集中到一塊，查克拉一旦用多了,，就難以恢復(fù),，那么就不可能成為忍者。

　　因此對于查克拉提煉法,，每一個人都必須學(xué)會了,，查克拉提煉法很容易學(xué)會，而要把查克拉集中到一個地方,，一般人需要一到三個月的時間,，而那個集中查克拉的地方我們叫做查克拉容器。

　　????由于分身術(shù)屬于E級,，消耗的查克拉很少,，不需要把查克拉集中到查克拉容器，也可以釋放出來,，只不過失敗率比較高,，而且效果不好?！?p>　　????說完后,，大木老師在黑板上畫了一個人體圖，標注了查克拉容器所在位置,。

　　????“大木老師,，好像我感覺不到我自己體內(nèi)的查克拉分布情況?！庇质羌t同學(xué)問道,。

　　????“這位同學(xué)不錯，又問了一個關(guān)鍵的問題,，那是因為你們的人體查克拉分布太散了,，而你們對于查克拉的感知力很弱。

　　只要你們學(xué)會了這個查克拉提煉法,，很快就能感知到體內(nèi)查克拉的分部情況，下面大家跟我一起做,，查克拉提煉法的結(jié)印手勢,，一共五個結(jié)印手勢，大家看好了,?！?p>　　????大木老師說完后把申！未,！午,！巳,！亥！寫在了黑板上,，緊接著結(jié)印起來,。

　　????“大家跟著老師做，必須在三秒之內(nèi)做完才有效果,，最后,，我們要保持亥那個結(jié)印手勢，這樣我們就能查看到查克拉分布量,，然后集中所有的注意力,，使用意念一點一點的把分散的查克拉移動到查克拉容器?！?p>　　?????由于大木老師結(jié)印不快,，所以同學(xué)們都可以跟著模仿大木老師，練習(xí)起來查克拉提煉法的結(jié)印手勢,，一遍又一遍做著,。

　　????五分鐘之后英正終于可以在三秒之內(nèi)結(jié)完五個結(jié)印手勢，第1次看到自己體內(nèi)的查克拉分布情況,，分部的實在是太散了,。

　　????他集中所有的注意力，利用意念開始移動分部在最遠處的少量查克拉,，把它們搬運到查克拉容器,。

　　該過程是很緩慢的，花費了三分鐘才把那點查克拉移動到查克拉容器之中,。

　　????嘀嘀,！激活新技能！獲得查克拉提煉法,！查克拉提煉進度：0.1%,，查克拉量增加1，目前為101,。

　　????好難啊,，搬運查克拉是真的難，英正感覺每天能夠搬運兩個小時就不錯了,，因為實在是太費神了,。

　　每個小時以2%的進度來計算，每天也只能提煉4%進度,，25天才能把所有的查克拉搬運到查克拉容器中,。

　　這還是雙倍經(jīng)驗加成的情況下，都需要25天,，怪不得大木老師說要一個月到三個月的時間,。

　　????課堂最后10分鐘時間,，大木老師教了分身術(shù)，一共三個結(jié)印手勢,，不久下個鈴聲就響起來了,。

　　????大木老師留下前排的三個同學(xué)來負責(zé)打掃衛(wèi)生，其他人可以放學(xué)回家了,，第1天的忍者學(xué)校的學(xué)習(xí)課程就結(jié)束了,，于是大家都各回各家各找各媽了，大家都還小,，很少在外面繼續(xù)逗留,。

　　????英正用身上的一點錢，在路上買了幾個雞蛋和兩個番茄,，打算回去做一個番茄炒蛋,，他父親手腳都不行了，每次做飯都特別艱難,。