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周六晚間,，一家四口聚在一起吃飯。沈媽媽一邊往若喬碗里夾菜,，一邊說(shuō)：“《專業(yè)選擇指南》是我買來(lái)自己看的,。你倒好，天天翻,。還早著呢,！”
沈若喬邊嚼邊說(shuō)，“我好奇,。有些專業(yè)我連名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，提前學(xué)習(xí)，心里有個(gè)預(yù)案才踏實(shí),?！?p> 媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在得把精力聚焦在題目和考試本身，做好眼前的事情,?！?p> 沈依喬說(shuō)：“眼前……我有件事要說(shuō)?！?p> 爸爸,、媽媽、若喬都停在碗筷，一齊看向依喬,。
“我想和若喬分房睡,。”
爸爸笑著,，看看依喬,，再看著若喬，問(wèn)：“這是干什么,？互相干擾了,？”
沒(méi)等依喬開(kāi)口，若喬說(shuō)：“有可能,！我習(xí)題多,，做不完。我還參加第三節(jié)晚自習(xí),，每天到家都十一點(diǎn)了,，依喬早就睡了?！?p> 媽媽給盛了一碗蘑菇湯,，依喬接過(guò)，捧在手里,，看著熱氣升騰,，說(shuō)：“也不單是。我和若喬學(xué)的東西不一樣,，待在一起也沒(méi)有可交流互補(bǔ)的東西,。有時(shí)候我看著她的習(xí)題冊(cè)和筆記，心里癢得很,，總想著也許自己也應(yīng)該學(xué)理科,。但我知道我不能學(xué)，學(xué)不了,。所以我想自己待著,，少點(diǎn)不必要的心思和念頭，專心學(xué)習(xí),?！?p> 爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“有道理,，我不反對(duì),。”
媽媽問(wèn)：“你們倆商量了,？”
若喬說(shuō)：“沒(méi)有啊！”
依喬說(shuō)：“還沒(méi)有?，F(xiàn)在商量——若喬不動(dòng),，我住北面房間?？梢圆?？”
爸爸、媽媽,、若喬面面相覷,，依喬說(shuō)：“無(wú)反對(duì)意見(jiàn)代表同意。我現(xiàn)在就挪東西,?！庇谑欠畔峦肟隃?zhǔn)備下桌。
媽媽伸手一欄,，說(shuō)：“急什么,，明天再搬，先把飯吃好,！”
吃完飯,，爸爸和媽媽進(jìn)廚房收拾洗刷。爸爸湊近媽媽小聲問(wèn)：“你覺(jué)不覺(jué)得若喬臉色有點(diǎn)蒼白,？”
“累的,。最近考試密集，作業(yè)又多,，前天晚上她又熬到夜里一點(diǎn)多,，給她端去的熱牛奶放涼了都沒(méi)喝。要我說(shuō),，夜間效率不高,，硬抗硬耗真不如早點(diǎn)睡覺(jué)，但她不聽(tīng)勸,。這兩天又開(kāi)始翻那本《專業(yè)選擇指南》,，越看話越少。也怪我,，早早買了那本指南,，本想自己看看的，反倒成了她的負(fù)擔(dān)了,！”
爸爸說(shuō)：“姐兩個(gè)大了,，和小時(shí)候不一樣了。分開(kāi)也好,，省得到頭來(lái)說(shuō)不清楚誰(shuí)干擾誰(shuí),。關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)和生活細(xì)處勞你多操點(diǎn)心。若喬周末的補(bǔ)習(xí)班感覺(jué)還好嗎,？不行的話我再問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有別的老師,。依喬學(xué)了文科，倒真是省了心,。她也有心,，趁我在家的時(shí)候說(shuō)，我來(lái)給她們搬東西,?！?p> 此時(shí)媽媽開(kāi)始刷碗，噼里啪啦的聲響中,，她說(shuō)：“你待會(huì)兒把北面房間那個(gè)布藝衣櫥拆了挪到主臥衣帽間去,，明天我們一起把依喬的床搬到北邊就行了，其他都齊全,?！?p> 北邊房間是三間臥室中面積最小的一個(gè)，臨小區(qū)里一條小路,，一直被當(dāng)作儲(chǔ)物間用,，置了好幾個(gè)柜子。
依喬對(duì)這間臥室很滿意,。雖然朝北,，但光線不錯(cuò)；雖然稱不上冬暖夏涼,，但任何時(shí)候都有空調(diào)相助,；雖然臨路，是家里最吵的一間,，但如今的她,，不會(huì)因一丁點(diǎn)兒的外界干擾而心煩意亂或思維短路，一點(diǎn)噪音不會(huì)影像她的睡眠和情緒,。
依喬對(duì)自己的狀態(tài)也很滿意,。轉(zhuǎn)到文科班后，她覺(jué)得一切都順風(fēng)順?biāo)?，自然而然,。每次考試她都是第一，似乎水到渠成,、毋庸置疑,。她覺(jué)得這是自己做出正確選擇的報(bào)償，不再煩躁,，不再抱怨,，一切問(wèn)題都能欣然接受,、坦然面對(duì)、自然解決,。
現(xiàn)在的她,，唯一需要的是獨(dú)處空間,。她需要專注在自己正確的選擇上,，不再被其他任何所謂的“可能性”分散精力。她和爸爸,、媽媽,、若喬只說(shuō)了一半的原因。她看著若喬滿桌的練習(xí)冊(cè)和近乎瘋狂的狀態(tài)確實(shí)“心癢”,，然而更讓她不能心如止水的,，是若喬身上時(shí)不時(shí)帶來(lái)的“蕭公子元素”，若喬借的音樂(lè)播放器,、若喬口中哼唱的歌曲,、包括若喬不會(huì)的習(xí)題。她承認(rèn),，她羨慕若喬,，羨慕她和蕭梓舟的距離近、互動(dòng)多,。她甚至好奇地想：若喬每天都能見(jiàn)到蕭梓舟,，她知不知道自己很幸運(yùn)？這一切無(wú)法控制的心思,，讓她覺(jué)得自己在幼稚地浪費(fèi)時(shí)間,。
如今，獨(dú)立,、狹小的房間給她帶來(lái)了身體與心靈上進(jìn)一步的親密感,，這是一種別樣的溫暖，像是另一個(gè)自我在擁抱著她,、關(guān)照著她,。
（2）
爸爸媽媽動(dòng)作很快,，第二天,，北臥就布置好了。若喬依喬將自己的書本,、雜志,、文具陸續(xù)挪走，收拾抽屜時(shí),，她從抽屜角落拿出了一個(gè)系著紅繩的粉色戒指,，光潔的環(huán)形不完整,，有一道小小的口子。
“你還記得這個(gè)嗎,？”依喬將戒指捏在食指拇指之間,，遞向若喬。
“居然在你這,？”若喬大吃一驚,。
“從今往后我要戴著她?！币绬陶f(shuō),。
“我以為她已經(jīng)丟了。想想就后悔,，我們小時(shí)候真不懂事,。這本就是個(gè)我們逛集市買來(lái)的地?cái)偙阋素洠馄庞X(jué)得好看想戴,，為什么我就這么小氣呢,！硬是不給，自己帶回家反而摔破了,。自打摔破之后,，外婆的身體就越來(lái)越差了。你說(shuō)這是不是報(bào)應(yīng),?！?p> 依喬忙攔住若喬說(shuō)：“別這么說(shuō)，那時(shí)我們才九歲,，我相信外婆不會(huì)怪我們的,。外婆走的時(shí)候，把她佩戴多年的金戒指留我們,。我一直想戴著,，就像外婆還陪著我一樣，可又覺(jué)得金子貴重,，我們還是學(xué)生,，又怕保管不好。我這幾天想,，不如我把這粉色的戴著,。可畢竟戒指就這么一個(gè),，我先問(wèn)問(wèn)你戴不戴,？”
若喬從依喬手中接過(guò)戒指，戒指晶瑩剔透,、光滑圓潤(rùn),，雖不是貴重材料,，卻十分好看。若喬想了想,，說(shuō)：“我以為搬家的時(shí)候丟了,，沒(méi)想到還能見(jiàn)到。你戴吧,，你狀態(tài)好,，外婆看了高興?！闭f(shuō)完將戒指還給依喬,。
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周日晚上,，姐妹吃完飯就各自進(jìn)了自己的房間。若喬房間里,，原先依喬寫字臺(tái)的地方空了出來(lái),，她一個(gè)人在那兒繞圈走路走了好久，又學(xué)習(xí)到深夜,。一整晚,，她感到輕松，卻也感到失落,。
以前和依喬在同一間房里學(xué)習(xí),，她曾害怕依喬看到她來(lái)不及做的空白練習(xí)卷，害怕依喬不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)她又在不受控制地啃指甲,；害怕依喬悄悄睡下了只留下她和一盞孤燈,，更害怕依喬好心勸慰她也回去學(xué)文科……她會(huì)因?yàn)樽约旱乃尚浮o散,、效率低下而感到羞恥,。
現(xiàn)在，沒(méi)有依喬在身邊,，她可以在一種寧?kù)o的假象里,，心安理得地面對(duì)屬于自己的自由、惶恐與孤獨(dú),。黑夜顯得更空洞,、更漫長(zhǎng)了，她會(huì)心無(wú)掛礙地走神一個(gè)鐘頭而不自知,，而當(dāng)回過(guò)神來(lái),，時(shí)針已經(jīng)繞過(guò)了零點(diǎn)，眼前仍是一片空白試卷和高高堆放著的習(xí)題冊(cè),，她覺(jué)得這一切像兩面厚實(shí)的圍墻,，扣押了她的自信與希望,，她自己就像一個(gè)不知所措的犯人，被曾經(jīng)的選擇判處了沒(méi)有盡頭的刑期,。她也和依喬一樣,，會(huì)因?yàn)閷?duì)方的存在而“心癢”。
而此時(shí),，依喬已經(jīng)完成了課內(nèi)任務(wù),，投入地在她的日記本上寫寫畫畫，一頁(yè)又一頁(yè),。
在秋天即將不告而別的時(shí)候,，姐妹二人告別了同生長(zhǎng)、共繁榮的命運(yùn)軌跡,。從此,，她們的人生各自朝著不同的方向鋪展開(kāi)，在歲月之中,，在天地之間,，南轅北轍，平行地書寫著時(shí)光,。