“我承認(rèn)，剛才我也被這前三句給騙了，還真以為李哲在胡鬧,，算了，別的不說了,，我來給你講解一下吧，我看你們有些人也云里霧里的,，不得不說,，李哲這首詩寫的真好。

　　詩的前兩句是虛寫,，后兩句是實寫,，虛實相映融鑄出了清新的意境。前三句看似平平常常,，在低谷徘徊,，可是到了結(jié)尾的第四句，成了點睛之筆,，以動靜相宜的深邃意境,，一下子將全詩從低谷推向奇峰。

　　全詩幾乎都是用數(shù)字堆砌起來的,，從一至十至千至萬至無數(shù),，卻絲毫沒有累贅之嫌,，讀了之后使人宛如置身于廣袤天地大雪紛飛之中,，但見一剪寒梅傲立雪中，斗寒吐妍,，雪花融入了梅花,，人也融入了這雪花和梅花中了?！睔W陽珍直接講解了起來,，語氣有些激動，語速也有些快,。

　　“李哲,，說說你寫這首詩時候的想法?！睔W陽珍道,。

　　李哲不慌不忙的說道“也沒有特別的想法，想到什么就寫什么,，靠的是天賦,。不過寫完這首詩，我突然想到一個道理?！?p>　　“什么道理,，快給我們說說?！睔W陽珍期待道,。

　　“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章,。

　　梅須遜雪三分白,，雪卻輸梅一段香?！?p>　　李哲在黑板上寫出了這首詩,，停筆轉(zhuǎn)過身來看向眾人。

　　“人要學(xué)會謙虛,，不然有時候看起來就太無知了,。

　　嗯。

　　無知的真正特點是:虛榮,、驕矜和傲慢,。”李哲淡淡道,。

　　李哲有意無意的看了黃自豪一眼,。

　　班里一片嘩然。

　　這是絕地反擊,，剛才黃自豪有意要刁難李哲,，說李哲胸?zé)o點墨，寫的東西狗屁不如,，可是現(xiàn)在李哲用事實打了他的臉,。

　　他最后那一句‘無知的真正特點是:虛榮、驕矜和傲慢’,，雖然沒有指名道姓,，說的可不就是黃自豪嗎？

　　黃自豪也對號入座了,，他對李哲怒目而視,。

　　李哲卻回了他一個燦爛的笑臉，人畜無害那種,。

　　黃自豪臉色頓時難看起來,，好像吃了蒼蠅一般。

　　“咳咳~,！好了,，大家安靜，我們還要繼續(xù)上課呢?！睔W陽珍打斷了這微妙的氣氛,。

　　李哲剛才又作了一首詩。

　　歐陽珍細(xì)細(xì)品味著,，心中越發(fā)的震撼,，看李哲的眼神都開始不同了。

　　眼神中包涵這很多意思,，欣慰,、自豪、欣賞,。

　　“梅雪爭春未肯降,，騷人閣筆費評章。

　　梅須遜雪三分白,，雪卻輸梅一段香,。

　　這一首詩寫的好，是真的好,，我真是沒有想到啊,，今天竟然能見證這樣兩首詩的誕生?！睔W陽珍非常感慨,。

　　同學(xué)們也開始慢慢品味出了李哲剛才那首詩，還有那段話,。

　　“哈哈~,！不得了，不得了,。

　　借雪梅的爭春,，告誡我們?nèi)烁饔兴L,，也各有所短,，人要有自知之明。

　　取人之長,，補己之短,，這才是正理。

　　這首詩既有情趣,，也有理趣,，值得詠思?！边@話不是教室里任何一個人說的,，那人在教室外面。

　　眾人循聲看去，那是一個老者,，面容慈祥,，兩鬢斑白，戴著高度近視的眼鏡,，透過眼鏡能看到一雙慈善眼睛炯炯有神,。

　　他的手里拿著一個保溫杯，衣著平凡,，半新不舊,，腳上穿著一雙黑色布鞋。

　　此時他臉上微微有些激動,，突然意識到了什么,，馬上退出教室，一邊退一邊一臉歉意道“抱歉,，抱歉,，打擾課堂了?！?p>　　“劉老師~,！別走，快請進,，給我們班學(xué)生也上上課,，說兩句也好?！睔W陽珍瞬間反應(yīng)過來,，朝著教室門口走去，親自挽留那位老者,。

　　不少人都認(rèn)出了這位老者,，紛紛開口挽留，帶著懇求有真摯的情感,。

　　李哲對這位老者還是有些陌生的,，想要認(rèn)識一個世界，短短的一個月時間可不夠,，李哲尚且在熟悉當(dāng)中,。

　　李哲也知道自己對這個世界認(rèn)識不足，所以他一直在努力,，只不過有些東西是急不來的,，需要時間來積累。

　　這就好像一個人背井離鄉(xiāng)一樣,，需要時間來適應(yīng)周圍的一切,。

　　在名校讀書,，見著名人的機會也就多了，而且跟名人認(rèn)識的機會也多,，說不定過了十幾二十年,，現(xiàn)在身邊一起上課的同學(xué)也就成了名人了。

　　劉老師,，本名劉學(xué)謙,，他看起來并不老，身子骨硬朗,，步伐矯健的走進教室,，直接上了講臺。

　　“你們有福了,，我也不多做介紹,，國學(xué)大師四個字就夠了，讓我們歡迎劉學(xué)謙教授給我們講講這古文學(xué),，大家一定要注意聽啊,。”歐陽珍顯然有些激動,，臉上的表情是看見偶像的表情,，充滿了崇拜。

　　劉學(xué)謙有一張瓜子臉,，五官端正,，年輕時候必然是個帥小伙，他的眼角邊有不少的皺紋,，看起來確實上了年紀(jì)了,，不過他一開口，聲音洪亮,，臉上帶著笑容,，一看就是那種很好相處的人。

　　“你們啊,，可別聽你們歐陽老師亂吹捧,，這‘國學(xué)大師’四個字，我就敢承認(rèn)一個‘師’字,。

　　國學(xué)博大精深,，太過宏偉，這頭銜太大,，不敢用。

　　‘大師’之所以可以被稱之為‘大師’,，還不能光看學(xué)問,，光看作品,，還要看道德即人品、文品,，看文品與人品是否統(tǒng)一,，即是否屬于融人品與文品于一體的‘道德文章’之流。

　　學(xué)問不錯,，人格又高尚,，才可稱為大師。

　　我是愧不敢當(dāng)這‘大’字,，畢竟才疏學(xué)淺,。

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。

　　而學(xué)高為師,，身正為范。

　　我從事教學(xué)工作也有幾十年光景,，也好為人師,，所以你們?nèi)绻肼牐业故强梢越o你們說說,。不過這古文學(xué)呢,，我就不說了，倒是可以給你們解解惑,，你們?nèi)绻惺裁聪雴柕?，想要了解的，只要是我知道的,，我都可以給你們說,。”劉學(xué)謙開口道,。

　　這一開口,，就讓人感覺不一般，別的不說,，這謙虛的態(tài)度,，跟他的名字還真是相映得彰。

　　“我也不耽誤你們上課,，我就回答三個問題,，回答完了我就走，你們也別再問,?！眲W(xué)謙繼續(xù)道。

　　三個問題,？

　　這可得斟酌斟酌了,，沒人貿(mào)然開口,，怕給人留下不好的印象，也怕浪費這少的可憐的機會,。

　　“老師,，我想提問?！币粋€女同學(xué)舉手道,。

　　“好的，請你說出你的問題吧,?！眲W(xué)謙點點頭做了一個請的手勢。

　　您的人生格言是什么,？對您的人生有什么樣的影響,？”那女同學(xué)站了起來提問道。

　　劉學(xué)謙再次點點頭,，示意她坐下,。

　　“人生格言啊，讓我好好想想,?！眲W(xué)謙扶了一下眼鏡框，做出一副認(rèn)真思考的模樣,。

　　“我的母親是個沒有太多文化的農(nóng)村婦女,，甚至字都不認(rèn)識幾個，不過她有著許多人所沒有的品質(zhì),，也懂得很多為人的道理,，她的一些品質(zhì)影響著我這一生，我從她身上也學(xué)到了很多,，她很愛護她的孩子,，熱愛她的生活，我們也很愛她,。

　　不僅是家人,，她和鄰里相處的都很好，提起她,，沒人不豎起大拇指夸贊,。

　　對我來說，影響我一身的一句話,，是我母親一生的寫照,，我也在繼承和傳承，這句話應(yīng)該是：

　　‘誠實,、謙虛,、勤勞,，是永遠(yuǎn)不會被人討厭的品質(zhì)’,?！?