陳瑩比較滿意,，開(kāi)始講下一個(gè),。

　　低頭看了一會(huì)兒自己的成績(jī)單,，梅諾涵忍不住轉(zhuǎn)頭看了一眼曹屹,。

　　曹屹神色淡然自若，看了她一眼,，沒(méi)說(shuō)話,。

　　下課之后。

　　“數(shù)理化卷子給我,?！?p>　　曹屹拿按動(dòng)水筆的按動(dòng)處戳了一下梅諾涵的背。

　　梅諾涵癟了癟嘴,，她就知道,。

　　他從來(lái)不會(huì)安慰她。

　　不過(guò)......

　　“化學(xué)就不給你了吧,，這次也沒(méi)比你低兩分,?！?p>　　梅諾涵慢吞吞地把數(shù)學(xué)和物理試卷找出來(lái)遞給曹屹,，“還有，你的語(yǔ)文英語(yǔ)政治卷子給我,?！?p>　　梅諾涵和曹屹都有點(diǎn)偏科。

　　顯然,。

　　梅諾涵偏文,。

　　曹屹偏理。

　　又是偏偏兩個(gè)極端,，梅諾涵的英語(yǔ)次次位列年級(jí)前茅,，幾近滿分，而曹屹的英語(yǔ)卻能拖他后腿十幾二十分,。

　　曹屹的物理次次接近滿分,，而梅諾涵的物理次次拖她后腿，和數(shù)學(xué)拖后腿的比重一加,，就少了二十幾三十分,。

　　梅諾涵典型文科生,，卻熱愛(ài)化學(xué)。

　　曹屹典型理科生,，卻極愛(ài)歷史,。

　　于是，他們之間的差距,，永遠(yuǎn)都是在其他幾門(mén)課拉拉扯扯的那么幾分十幾分里,。

　　雖說(shuō)文理偏科，但這樣的少男少女,，卻能互補(bǔ),。

　　“選擇填空基礎(chǔ)題錯(cuò)太多，二次函數(shù)還是不熟練,。你函數(shù)是個(gè)坎,，好好想想辦法......大題難的就跳，別死磕,，你也不是跳了一題就能直接跳完的人......”

　　曹屹面無(wú)表情地看著梅諾涵的數(shù)學(xué)卷子,，嘴里飄出一句兩句讓人聽(tīng)了就心塞的話。

　　“電這一塊你怎么跟沒(méi)學(xué)一樣,？短路斷路電壓表電流表的問(wèn)題上次考試結(jié)束還跟你講過(guò),，現(xiàn)在又不會(huì)推了？”

　　“功率還算錯(cuò),，果然數(shù)學(xué)和物理還是掛鉤的......”

　　“夠了,，”梅諾涵忍無(wú)可忍，一把從曹屹手里搶回自己的卷子,，毫不客氣,，“我不是聽(tīng)你批評(píng)我的?！?p>　　“我錯(cuò)了,。”

　　曹屹一秒熄火,，小表情莫名有點(diǎn)乖乖巧巧,，像是一秒從猛獅幻化為了小狼狗。

　　梅諾涵頓時(shí)繃不住了,，拿著他的英語(yǔ)試卷,，看了幾眼就笑容消失皺起了眉。

　　“你閱讀理解又扣了十二分,？錯(cuò)六道題,？一共十道題你錯(cuò)六道題？你給我說(shuō)說(shuō)，你是怎么做到的,？你閱讀理解錯(cuò)題在五道以內(nèi)的概率真是要比我英語(yǔ)考滿分的概率還低了......”

　　“單詞拼寫(xiě)還錯(cuò)這么多,，書(shū)上那些單詞你背熟了沒(méi)？”

　　“語(yǔ)文有進(jìn)步嘛,，”梅諾涵有點(diǎn)欣慰,，“作文都跟我平分了呢?！?p>　　“政治大題還是不行,，提綱要拿出來(lái)反復(fù)看。你這次選擇也錯(cuò)得有點(diǎn)多,，不過(guò)我這次錯(cuò)的也不少......”

　　“你們這也太……”像小情侶拌嘴了,。

　　難得被隔壁串門(mén)的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，兩個(gè)人總免不了要被這么調(diào)侃幾句,。

　　然而圍在曹屹和梅諾涵身旁的幾個(gè)人早已習(xí)慣了他們之間,，在考試后互相批評(píng)互相提點(diǎn)互相警告互相鼓勵(lì)的氛圍。

　　這兩個(gè)人總是在互懟中關(guān)心彼此,。

　　是那種讓他們猜不透的關(guān)心,。

　　好像一點(diǎn)也不夾雜著青春里懵懂的愛(ài)戀，卻又很是讓人心動(dòng),。