6月不僅僅是兒童的節(jié)日,，還是另外一個群體面臨人生重大抉擇的月份,，也是這個群體解脫的時候，這個群體就是高考生,。

　　季曉晴坐在班級最后一排位置的角落里，看著同學(xué)們肆無忌憚的將書本撕碎,，拋向空中,，這是一種解脫了的宣泄，可在她看來怎么有種精神病院放假的感覺,。

　　不知道從什么時候開始,，這種將書本撕碎肆意揮灑的行為成了一種畢業(yè)紀(jì)念現(xiàn)象，她不喜歡這種方式,，那些陪伴著自己度過高考艱苦歲月的書本,，它們應(yīng)該是一種很好的紀(jì)念呀！即便是要跟過去那段歲月做個徹底的告別,，也可以把書捐給貧困地區(qū)的學(xué)生,，讓它們繼續(xù)發(fā)揮自己存在的意義，又可以幫助到那些缺書的學(xué)生,，這是不是一種更好的告別方式呢,？

　　季曉晴想到這里，開始收拾自己的書本,，她決定把它們捐出去,。嘩啦,，一疊信封掉到了地上，她彎腰去撿,，重新堆好,，這是高中三年里她收到的情書，高度可觀,，數(shù)量喜人,。

　　每封出自誰的手筆，已經(jīng)無從記得,，因為千篇一律的信封上,，除了統(tǒng)一的白色，再無其他,，只有打開信封,，探視了里面的內(nèi)容，才可能在落款處找到作者,。

　　不過,，季曉晴沒有這種好奇心，就像當(dāng)初收到它們時一樣,，從沒有打開看看的沖動,。因為，她始終覺得,，要是你沒有接受對方的想法,，就沒有權(quán)利去閱讀一個人的情感世界，即便你是里面被安排的主角,。

　　之所以保留下它們,，并不是被人追求覺得傲嬌的虛榮心。而是她曾經(jīng)讀到過一句話：這個世界上任何用心的愛都值得被尊重,。就算不接受,，不去打開，也不應(yīng)該將對方用心寫下的愛的表達隨便丟棄,。

　　季曉晴決定帶著這些情書一起回家,，找個盒子把它們放起來，讓它們得到妥善的塵封,。踏著滿地的紙片,，穿過瘋狂嬉鬧的人群，她已經(jīng)來到了校門口,。

　　等一下,，季曉晴。有人在喊她的名字,，難得這個時候還有人和她一樣沒有處于瘋狂的宣泄?fàn)顟B(tài),。一回頭,，是班長。

　　有事,？我記得同學(xué)錄已經(jīng)寫過了?。∵€有什么需要我做的,？

　　我想把這個交給你,，班長將手伸到她面前，手里是那個千篇一律的白色,。

　　你知道我不會接受的,。

　　別拒絕的這么干脆，就當(dāng)它是個紀(jì)念也好,，別讓我的辛苦沒有表達的機會,。班長的臉色有點尷尬。

　　我不想為難你,，也不想為難我自己，能明白嗎,？季曉晴不想再給那些即將被塵封的情書再多找一個伙伴,。

　　好吧，班長只能將手收回,。隨后又不死心的問：那能不能告訴我你想報考哪所學(xué)校呢,？

　　報考哪所學(xué)校啊,！只有它知道,。說著，季曉晴用手指了指天,。是?。≈挥刑熘?，雖然她自認(rèn)為學(xué)習(xí)還不錯,，但是還沒有到那種可以掌控分?jǐn)?shù)的高考大神的地步，基本上是出了考場,，就不記得自己都寫了些什么,。哪里還能預(yù)測分?jǐn)?shù)，只能是等成績出來了,，再考慮報考的事情,。

　　你總該有心儀的學(xué)校吧？

　　我怕我心儀的學(xué)校,，它不心儀我啊,。好了,，就聊到這吧，送你一句俗套的話,，有緣的話自會相見,。季曉晴想趕緊結(jié)束這種突然出現(xiàn)的對話，很多時候,，一個不死心追問的人只能是讓人覺得反感,，也只會是覺得反感。

　　在無聊的等待中,，錄取通知書適時的到來了,。是心儀的學(xué)校，但不是報考時的專業(yè),，當(dāng)初填報志愿的時候,，她選擇了服從調(diào)劑。服裝系——服裝表演專業(yè),，聽起來也不錯,，一個未知而打破原本計劃的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)身對著臥室的穿衣鏡,，身高還是可以的,，身材也算不錯，長相嘛,！好像服裝表演的模特對長相的要求不大,，主要還是看臺風(fēng)吧，不過要是長相好就更完美了,。季曉晴對自己的長相還是很有信心的,，放在臥室角落那個大盒子里的情書也起到了很好的佐證。

　　一個新的人生篇章即將起航,。