第六十四章 月末武道測(cè)試
新武紀(jì)元108年6月30日,。
江川一中二班教室里。
轉(zhuǎn)眼間又是陽(yáng)光明媚的一日,,距離林夜修煉戰(zhàn)技已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期,。
在這短短的兩個(gè)星期間,林夜自家里都見(jiàn)識(shí)到了,,什么才叫真正的掛比選手,,沒(méi)有最天才,只有更天才,!
氪金的修煉雖然氪掉了林夜大筆大筆的積分,,可效果卻是顯而易見(jiàn)的。
系統(tǒng):學(xué)者無(wú)涯L1
宿主:林夜
學(xué)位:學(xué)渣
功法:基礎(chǔ)引導(dǎo)術(shù)(八層)草上飛(熟練)
體質(zhì):85(普通人10)
力量:86(普通人10)
速度:88普通人10)
積分:215
系統(tǒng)技能:力量掌控(10000\1531)生命進(jìn)化(10000\1250)元素調(diào)配(10000\427)
覺(jué)醒技能:神懼
任務(wù):無(wú)
評(píng)價(jià):戰(zhàn)斗力破五的菜雞,!
在這短短的兩個(gè)星期之中,,林夜就將“草上飛”這樣的神技修煉到了熟練級(jí)別,就差一絲就能進(jìn)入精通這一境界,。
并且,在氪金嗑藥的條件下,,順帶著將修為提升到了基礎(chǔ)引導(dǎo)術(shù)第八層巔峰,,只差一絲就能達(dá)到第九層追平某姓王的孫子了。
不過(guò)境界歸境界,,正是的戰(zhàn)斗上,,林夜雖然沒(méi)有拿得出手的攻擊性戰(zhàn)技,,可單憑宗師級(jí)別的輕身功法立于不敗之地,即便沒(méi)有攻擊戰(zhàn)技林夜都能耗死王浩然,。
林夜推測(cè),,此時(shí)自己的真實(shí)戰(zhàn)力可能和除了胡飛之外的那三個(gè)轉(zhuǎn)校生武道天才有得一拼命。
之所以打不過(guò)胡飛,,全然是因?yàn)樗亲儜B(tài)的防御剛好克制林夜的疾速戰(zhàn)法,,林夜無(wú)從下手。
至于某姓蘇的真大佬,,那種比開(kāi)掛選手還不合理的游戲漏洞,,林夜覺(jué)得自己還是再嗑三年藥再說(shuō)吧!
偉大的林菜雞先生,,此刻正面臨著,,高考學(xué)子必須經(jīng)歷的劫難。
月考,!
是的,,今天恰好是月末,每逢這一日,,學(xué)校都會(huì)定期展開(kāi)武測(cè),,來(lái)測(cè)試每一名高三學(xué)子在這個(gè)月的進(jìn)步,合理規(guī)劃每一名學(xué)子在僅剩下的五個(gè)月中的高考沖刺計(jì)劃,。
林夜皺著眉頭,,望著文測(cè)試中試卷的考題,一臉懵逼,。
“劍術(shù)的極致是什么,?”
“舉例說(shuō)出三種淬煉肉身的方法?”
“論證一種簡(jiǎn)單又強(qiáng)大的刀法修煉方式,?”
“……”
他手里攥著圓珠筆,,覺(jué)得自己頭都快大了!
如果說(shuō)考試的題目是,,細(xì)胞的構(gòu)成,、力的作用原理以及化合物的一百零八種元素,化身刷分狂魔的他倒是能夠倒背如流,。
然而,,這考核的都是些什么鬼?
完全沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)武道歷史以及研究過(guò)武道理論的他對(duì)于里面的這些問(wèn)題,,一頭霧水,。
他很想夏姬八答,可是又擔(dān)心會(huì)答錯(cuò),可不答的話,,鐵定也是扣分,,這可把他給愁壞了!
……
“秦教授,,您說(shuō)這次教育局出的題目怎么都是一些開(kāi)放性的題目啊,,以往不都是按照傳統(tǒng)的答題模式嗎?”
校內(nèi)行政大樓中,,七樓的一處辦公室里,。
一名年輕的青年導(dǎo)師端著兩杯咖啡,自己一杯,,另一杯則遞給了坐在辦工作前的約莫五十幾歲,,頗具富態(tài)的的中老年男子。
這兩人正是是此次月考負(fù)責(zé)主持監(jiān)考的兩位,,教授秦在國(guó)和武史導(dǎo)師方恒,。
“嗯,謝謝,!”
秦教授接過(guò)咖啡,,吹了吹熱氣,微微抿了一口后,。
望著窗外濃烈的日光,,長(zhǎng)嘆一聲道:“小方啊,你是教導(dǎo)學(xué)生武史的,,應(yīng)當(dāng)知道,,自從天地大變以來(lái),才經(jīng)過(guò)短短的百年,,武道的發(fā)展就已經(jīng)日新月異,!”
“全球之中,武道以我華國(guó)傳承最為久遠(yuǎn),,也最為完整,,可細(xì)數(shù)這些年來(lái),歐羅巴以及美帝等諸多國(guó)家的武道實(shí)力卻在迎頭趕上,,反之,,我華國(guó)除了在最開(kāi)始領(lǐng)先之后,卻漸漸失去了優(yōu)勢(shì),!”
“特別在于年輕一輩,,若不是近年來(lái)出了個(gè)武道天驕蘇厚載,說(shuō)不定數(shù)十年后,,我華國(guó)武道便要沒(méi)落,!”
方恒瞳孔不禁一鎖,往日里他或多或少也聽(tīng)過(guò)此類(lèi)傳聞,,沒(méi)想到已經(jīng)到了這么嚴(yán)重的地步了嗎,?
身為全球武道大國(guó),華人都以身為炎黃子孫為驕傲,,方恒心驚之余心里也萌生了一種危機(jī)感,。
只見(jiàn)秦教授繼續(xù)道:“你知道具體癥節(jié)是出在哪里嗎?”
方恒聞言,,不禁露出了沉吟之色,,他知道秦教授是在考教他。
然而,,苦思了一盞茶后,,他最終還是選擇搖頭。
“秦教授,,我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,,您說(shuō)的這些,我一個(gè)小小的武史導(dǎo)師哪里懂啊,,這還得您這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的教育前輩多多指點(diǎn)才是,!”
方恒雖沒(méi)正面回答,可卻不輕不重地拍了個(gè)馬屁,,秦教授不禁露出了笑容來(lái),。
是人都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話,縱使他秦在國(guó)教書(shū)育人多年都不例外,,更何況是自己手底下的人,。
“瞧你這話說(shuō)的!”
秦教授笑罵一句,,卻沒(méi)再賣(mài)關(guān)子,。
他輕輕地敲擊著桌面,肅聲道:“無(wú)非就一個(gè)變字解釋罷了,!”
“變,?”
方恒有些疑惑。
秦教授點(diǎn)了點(diǎn)頭:“就是這個(gè)變字,!”
“所謂的變,,即是改革,也是進(jìn)步,!”
“過(guò)去的一百年里,,我華國(guó)因?yàn)闅v史悠久在武道文化方面擁有著其他國(guó)家難以媲美的底蘊(yùn),可這份底蘊(yùn)畢竟是有限的,?!?p> “現(xiàn)在的年輕一輩都是按照前輩強(qiáng)者們留下的底蘊(yùn)去按部就班地學(xué)習(xí)的,這樣固然能夠穩(wěn)定提升,可卻失去了探索開(kāi)拓精神,?!?p> “百年前天才強(qiáng)者輩出,百年后卻始終出不了獨(dú)當(dāng)一面的人杰,?!?p> “反觀其他國(guó)家因?yàn)榈滋N(yùn)不夠,所以一開(kāi)始就是實(shí)行放養(yǎng)的武道教育政策,,激發(fā)年輕一代的野性,,令他們摸索出不同于前人的道路,走出自己的路子,!”
“我華國(guó)教育局,,經(jīng)過(guò)參考其他國(guó)家教育案例與反思之后,最終決定著手更改武道教育政策,,開(kāi)始培養(yǎng)我華國(guó)年輕一輩的發(fā)散性思維,,不再局限于傳統(tǒng),用于創(chuàng)新,,勇猛精進(jìn),!”
“特別是如今,覺(jué)醒者的出現(xiàn),,更是在一定程度上促進(jìn)了改革的進(jìn)程,,我華國(guó)處于風(fēng)尖浪口,又豈有不變之理呢,!”
方恒這才面露恍然,,驚訝道:“難道,教育局決定從這屆高考開(kāi)始,?”
秦教授再次喝了口咖啡,,贊賞地望了他一眼。
“你猜的不錯(cuò),,這次教育改革正是從這一屆武道高考開(kāi)始,,這還是我教育局里的老朋友給我透露的,嘿嘿,,這屆學(xué)子,,可有得愁了!”
說(shuō)著說(shuō)著,,秦教授的臉上不由露出了幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容,。
正如他所說(shuō)的,此刻面對(duì)那些開(kāi)放性的考題,,整個(gè)江川一中的這一次月考的考試的學(xué)子們都是一副愁眉苦臉的模樣,。
那些學(xué)渣還好,,反正都是夏姬八寫(xiě)!
至于那些悟性絕佳的武道天才們,,雖沒(méi)有頭緒,,可依靠自身的武學(xué)素養(yǎng),也算答得有聲有色,。
最慘的還數(shù)平日里依靠死記硬背傳統(tǒng)背誦題目的學(xué)生們,,他們的心情只能用一句話來(lái)形容,。
真是嗶了狗了,!
準(zhǔn)確地說(shuō),以后華國(guó)武道的文測(cè),,測(cè)不再是那些死記硬背的,,而是考對(duì)于武道學(xué)子們的腦洞。
是的,,就是腦洞,!
正所謂,人有多大膽,,地有多大產(chǎn),,那些走出自己武學(xué)道路的往往都是腦洞大開(kāi)之輩!
而在這個(gè)時(shí)代里,,論對(duì)于武學(xué)的腦洞,,誰(shuí)又比得上經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)玄幻小說(shuō)信息毒害過(guò)的五毒青年林某人呢……