之前一次的硬闖內(nèi)線，和這一次的再次被蓋，使我對籃下挑戰(zhàn)趙民已經(jīng)信心不足了,，只能選擇飄在外線,，反復(fù)依靠中投和近距離投籃拿分。

　　對方仍然是宜關(guān)的小后仰中投,，加上小后衛(wèi)交給趙民,，他轉(zhuǎn)身單吃大玉得分。雙塔之間的內(nèi)傳內(nèi)配合也是爐火純青,，熟練得就像雙胞胎一樣,，兩人互相間頻繁的傳導(dǎo)，讓我想起了足球比賽中,，巴塞羅那隊行云流水的禁區(qū)前短傳滲透,。

　　7:12，開賽以來最大分差5分出現(xiàn)在決賽,。我看著計分牌,，垂頭喪氣，甚至覺得大勢已去,，可能20萬的亞軍獎金是最后的歸宿,。

　　雖然有些不甘心和沮喪，但場外的觀眾仍然熱火朝天的吶喊著,。主持人的解說無時不刻的在廢話,，好像他一不說話，別人就會以為主持人是啞巴一樣,。

　　“我們看到高塔隊的內(nèi)線雙高得分如小雞啄米,、如老鷹捕食一般，非常順暢和輕松,，尤其是趙民在內(nèi)線能攻能防,，真是爽歪歪！王老師,，您覺得接下來的比賽將如何發(fā)展,？”搞笑主持人一陣瞎扯，然后拋出問題給專業(yè)主持人,，這就是一般的體育解說主持套路,。

　　專業(yè)主持人接過問題思考片刻,，立即認真的說：“好的，你的問題問得非常好,！以我多年的籃球經(jīng)驗,，本場比賽發(fā)展的最終結(jié)果將是7:21，高塔隊將連得9分結(jié)束比賽,！我估計這種事件發(fā)生的概率是99%,，還有1%的概率是8:21，天生籃球王隊再得1分,，然后輸?shù)舯荣?！?p>　　“哇～！王老師,，您的預(yù)測真的太專業(yè),、太精準了！這兩種結(jié)果,，我覺得預(yù)測得合情合理,，基本上可以概括接下來局面發(fā)展的所有可能，比《復(fù)聯(lián)4》奇異博士預(yù)測的還準,。謝謝王老師的點評,！接下來，我將向大家隆重介紹飛躍牌籃球鞋的270個主要功能創(chuàng)新點,，首先是該籃球鞋有一個鞋帶,！這個很重要……”

　　主持人分析完場上局勢，就開始瘋狂植入廣告,，現(xiàn)場推銷最新款飛躍牌籃球鞋,。

　　場下的觀眾保持興奮不已的狀態(tài)，他們喜歡看兩隊激烈的較量,、勇猛的扣籃,、關(guān)鍵的遠投，但是目前分差如此之大,，觀眾們開始偏向我們這邊,，為我們加油。他們希望我們能與高塔隊比分膠著,，交替領(lǐng)先,，帶來一場更加精彩、緊張,、刺激的比賽,，而不是一場一邊倒的決賽。

　　替補席的章健叫下暫停,，7:12,，如果繼續(xù)這樣打下去,，我們將無緣冠軍，很快就會如主持人解說的那樣,，以7:21輸?shù)舯荣悺?p>　　“天宇還是沒打開,！打到現(xiàn)在我們?nèi)牪诺?分，我們進攻上和防守上都處于絕對下風,！”章健下場后迅速總結(jié)目前局面,，但也沒有提出什么好的解決辦法。

　　“我覺得天宇還是要往內(nèi)線打,，內(nèi)線得分效率更高,，也容易造成對方犯規(guī)。你不能總是飄在外線投籃,，命中率沒法保證,，內(nèi)線籃板也很難搶的,！”處在內(nèi)線水深火熱中的大玉,，積極邀請我來內(nèi)線，大鬧天空,、翻江倒海,，可以救他于水火之中。

　　“其實我也想去內(nèi)線進攻,，無論扣籃上籃,，得分都相對輕松，還容易造成加罰,，但你們也看到了,，我之前試了兩次，全部都被他們高中鋒趙民給蓋了出來,，現(xiàn)在再進內(nèi)線心里有些虛,，只好飄在外面投投籃?！蔽以敿毥忉屃俗约衡嵧痘@的心路歷程,，可謂坎坷頗多。

　　王博在一旁沉思,，手里拿著拉開蓋的紅牛,，但并沒有喝，只是盯著地面,，突然,！王博抬起頭認真的對我說：“天宇！等下還是進攻籃下,，之前那幾球都是直上直下,，沒有任何假動作,，一到籃下就開始起跳扣籃，趙民一蓋一個準,，你現(xiàn)在需要假動作配合,，就是所謂的籃下假動作起跳扣籃！”

　　“什么玩意兒,？籃下假動作起跳扣籃,？！扣籃不都是直接三步跨起來,，或者雙腳彈簧般躍起隔扣,、砸扣、騎扣嗎,？用假動作扣籃,，會不會顯得我太假，做人不夠真誠,？”我指出了假動作的弊端：比較虛偽和不真誠,。

　　“別廢話了！暫停時間不多了,，我給你演示一下,！”說著，王博開始向我傳授籃下假動作的要領(lǐng),，現(xiàn)場教學,、現(xiàn)演現(xiàn)賣，我感到了王指導(dǎo)出品的籃球技能包,，正在熱氣騰騰的新鮮出爐,，正在源源不斷的輸入我體內(nèi)和腦內(nèi)。

　　“這樣,！你看,！腳步不要動，拿球后上半身假動作,，雙腳保持穩(wěn)定,，一旦亂動就是走步。要通過上半身有節(jié)奏,、幅度大的起伏或扭動,，吸引對手起跳蓋帽，在對手起跳后,，你再真正起跳,，打一個時間差！”

　　王博一邊說一邊彎下腰，雙手拿著假想中的籃球,，雙腳扎開與肩同寬并且保持不動,，不斷扭動上半身向我演示籃下假動作的關(guān)鍵動作，也就是上半身假動,、下半身不動,。

　　我看得入迷，猶如一個第二天參加高考的學生,，前一天晚上,，一個叫上帝的老師帶來了第二天必考的考試題目，我?guī)缀跻衙恳粋€畫面,、每一個動作,，深深的刻在腦海里。

　　“有兩個問題??！”一旦我認真聽講，就會有問題,，所以提不出問題的學生,，上課肯定沒聽課，“第一是我經(jīng)?？吹诫娨曋?，籃下球員通過腳步的頻繁切換移動,，勾引對手起跳封蓋,，再形成時間差扣籃，為什么你說腳下不能移動,？第二是萬一我扭動了半天,，趙民和宜關(guān)不吃我假動作，仍然巋然不動,，怎么辦,？”

　　“好！我簡單說一下,，”王指導(dǎo)咽了口口水,，開始答記者問，“你說的第一個通過腳步移動來勾引對方,，那是籃下夢幻腳步,，核心要點是一個中心腳不動，另一個腳反復(fù)圍著中心腳轉(zhuǎn)圈,，通過配合上半身扭動來勾引對方封蓋,。夢幻腳步不是現(xiàn)在這幾秒鐘就能教給你的，太難學了，而且需要長時間訓(xùn)練,，你現(xiàn)在突到內(nèi)線,，憑著上半身假動作勾引趙民封蓋，就已經(jīng)很好了,！夢幻腳步不是一時半會兒能學成的,！”