“你總要有一個(gè)代步工具吧……”

　　“說(shuō)起來(lái)，你不是有一輛電瓶車嗎,？你現(xiàn)在買了一輛新雪佛蘭,，把你那輛電瓶車先放在餐廳，如果我有需要我就用,，如果我沒(méi)有需要,，那就先放在小院里放著吧，反正放在哪里也都是放著,?！?p>　　“我天，你這人……我那是女士電瓶車,，我那個(gè)是粉紅色的電瓶車好吧,！”

　　杰西卡氣得跺腳，眼前的喬納森·約翰遜先生在性格和行為作風(fēng)方面確實(shí)跟以前大為不同,，但很多時(shí)候杰西卡都覺(jué)得現(xiàn)在的約翰遜先生比以前更加無(wú)丨恥,。

　　只不過(guò)，無(wú)丨恥雖然無(wú)丨恥,，但卻讓人難以記恨起來(lái),。

　　尤其是想到他拄著拐杖帶著傷站在酒吧大廳時(shí)，尤其是想到他承諾成為這家餐廳每個(gè)員工的保護(hù)傘時(shí),，尤其是想到他溫柔的哄著小莎莉睡覺(jué)時(shí),。

　　喬納森·約翰遜先生,，你到底是什么人，你到底……叫什么名字,，你又來(lái)自哪里呢,？

　　“粉紅色……那……那不是正適合我的氣質(zhì)嗎！”

　　“反正我那輛車電瓶被人偷了,，你喜歡用就用去吧,！不過(guò)你千萬(wàn)別弄壞了，我還挺喜歡那輛車的,，要不是最近我每天都要去電視臺(tái)接崔西,，我都不一定會(huì)換這輛雪佛蘭?！?p>　　換車確實(shí)方便了杰西卡的生活,，但那輛電瓶車也承載過(guò)許多杰西卡艱難但卻快樂(lè)的記憶。

　　只不過(guò)在崔西強(qiáng)烈的要求下,，杰西卡還是扔掉了電瓶車,，買了一輛雪佛蘭。

　　原因正是杰西卡的好朋友崔西,，每天晚上主持自己的脫口秀節(jié)目《崔西說(shuō)》下班后,，總感覺(jué)有人跟蹤自己。

　　崔西覺(jué)得是自己的小黑粉,，害怕對(duì)方做出什么不理智的行為,。崔西知道杰西卡擁有超能力，而且酒吧的下班時(shí)間和深夜檔《崔西說(shuō)》結(jié)束時(shí)間差不多,，所以便讓杰西卡接自己一起下班,。

　　說(shuō)起來(lái)也不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事?lián)Q車，不過(guò)杰西卡的電瓶車確實(shí)舊了點(diǎn),，而且杰西卡也希望通過(guò)自己的努力換一輛普普通通的家用車,。

　　說(shuō)句老實(shí)話，杰西卡覺(jué)得對(duì)方不是小黑粉,，因?yàn)閷?duì)方的跟蹤技術(shù)及其專業(yè),，而且她發(fā)現(xiàn)對(duì)方不僅僅跟蹤崔西，多次自己也發(fā)現(xiàn)身后出現(xiàn)過(guò)可疑的人,。

　　“杰西卡女士,，你還不知道吧，我這人缺點(diǎn)不少,，但優(yōu)點(diǎn)只有一個(gè),，那就是越難得到的東西我就越想得到……越?jīng)]有電瓶的電瓶車我就越想騎……”

　　喬納森擁有一個(gè)待開(kāi)業(yè)的魔法學(xué)校，自己也擁有類似于變化系法師的絕對(duì)實(shí)力,，對(duì)于物質(zhì)生活他已經(jīng)不那么追求了,。

　　電瓶車他不一定用得上,，店里啤酒、零食都有,，他也就跑跑藥店和書(shū)店，買一些感冒藥和成人漫畫(huà),。書(shū)店必須得去,，那沒(méi)辦法他有那種愛(ài)好。

　　“好吧……”

　　晚上,，喬納森召集了所有餐廳員工開(kāi)一個(gè)神仙會(huì),，因?yàn)樗枰暨x至少五名員工成為霍格沃茨的學(xué)生。

　　喬納森對(duì)未來(lái)霍格沃茨的招生條件和經(jīng)營(yíng)條件,，已經(jīng)有了大概的準(zhǔn)備,。

　　首先霍格沃茨分為四大學(xué)院，這四大學(xué)院因材施教,，每個(gè)學(xué)校的教育側(cè)重點(diǎn)都不同,。

　　其次四大學(xué)院也分為少年班和成年班，雖然霍格沃茨城堡和原版的布局相差不大,，但這個(gè)霍格沃茨所處的環(huán)境和時(shí)代都與原版不同,，適者才能更好的生存。

　　開(kāi)課時(shí)間就是休息日一整天,，晚上安排幾個(gè)小時(shí),，讓霍格沃茨的學(xué)生用其余的時(shí)間工作和學(xué)習(xí)。

　　目前為止沒(méi)有更穩(wěn)妥的辦法了,，總不能讓他們把所有東西都扔掉一心只學(xué)習(xí)魔法,，而且最重要的是目前為止教師資源并不夠。

　　除了自己的規(guī)定,，系統(tǒng)對(duì)于霍格沃茨也有幾條簡(jiǎn)單的限制和福利,。

　　【1，所有系統(tǒng)提取的教師教學(xué)質(zhì)量提升三倍,，所有非系統(tǒng)提取的教師教學(xué)質(zhì)量下降三倍,。】

　　可以這么理解,，同樣一句話系統(tǒng)提取的教師說(shuō)出來(lái),，學(xué)生就會(huì)恍然大悟“原來(lái)是這樣”，

　　非系統(tǒng)提取的教師說(shuō)出來(lái),，學(xué)生就會(huì)一頭霧水“什么亂八七糟的一個(gè)單詞沒(méi)聽(tīng)懂”,，怎么會(huì)有這么奇葩的限制和福利！

　　【2,，所有學(xué)生在霍格沃茨內(nèi)學(xué)習(xí)魔法,，學(xué)習(xí)速度提升三倍,，在外界學(xué)習(xí)魔法學(xué)習(xí)速度下降三倍?！?p>　　【3,，霍格沃茨的主體建筑不能更改和擴(kuò)建（內(nèi)部裝飾可以任意更改），所有神奇動(dòng)物的幼崽必須在禁忌森林才能存活,，神奇動(dòng)物不能離開(kāi)禁忌森林超過(guò)一定的時(shí)間（視神奇動(dòng)物的體質(zhì)決定）,。】

　　只有這三條對(duì)于霍格沃茨簡(jiǎn)單的限制和福利,，雖然有些較為奇葩,，但喬納森要仔細(xì)想，可能因?yàn)榛舾裎执牡奶厥庑?，霍格沃茨區(qū)域本就是高魔世界,。

　　不過(guò)這里的福利確實(shí)是對(duì)喬納森的福利，但這里的限制喬納森仔細(xì)一想,，其實(shí)也是對(duì)自己的福利,。

　　一個(gè)霍格沃茨出來(lái)了，幾十年上百年之后,，可能就會(huì)有霍茨沃格,、格沃霍茨、沃格霍茨等魔法學(xué)校的建立,。

　　到時(shí)候霍格沃茨怎么保證自己絕對(duì)的權(quán)力,，怎么保證自己企業(yè)龍頭的地位，怎么維持自己的品牌,。

　　這個(gè)時(shí)候,，這個(gè)限制就體現(xiàn)出來(lái)了，一來(lái)二去,，教師資源一塊兒他們就差了里外里6倍,，天時(shí)地利一塊兒他們里外里又差了6倍。

　　所以說(shuō),，想利用魔法組建自己的勢(shì)力,，除了霍格沃茨魔法學(xué)校之外任何其余的勢(shì)力都走不通這條路。

　　如果有人想要培養(yǎng)自己的神奇動(dòng)物,，一步步繁衍生息怎么辦,，有人利用這些神奇的動(dòng)物為自己謀取利益，甚至利用神奇動(dòng)物傷害無(wú)辜人怎么辦,。

　　喬納森明白系統(tǒng)對(duì)霍格沃茨的限制,，也是為了讓霍格沃茨能在固定的軌道上生長(zhǎng)，能讓霍格沃茨在成長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),，也挺直腰桿,，不會(huì)彎下腰,。

　　“大家都看見(jiàn)一個(gè)月前，我使用過(guò)一種超能力了吧,。我可以操控萬(wàn)物,，我可以變化任意一種形態(tài)?！?p>　　吃薯?xiàng)l的員工,、觀察風(fēng)水魚(yú)的員工、翹著二郎腿的員工,，都停止了手中的動(dòng)作,，所有員工集中精神,，屏住了呼吸,。

　　因?yàn)樗麄冎揽赡軙?huì)有這樣一個(gè)消息，會(huì)改變他們的一生,，讓他們不再受人欺凌,，讓他們不再是普通人。

　　“我今天就是想告訴你們,，那不是超能力,，而是魔法，我可以給你們其中一部分人一個(gè)機(jī)會(huì),，讓那天晚上我能做到的,，你們同樣也能做到！”

　　聽(tīng)到這句話,，所有員工瞬間炸開(kāi)了鍋,。

　　他們難以想象喬納森所說(shuō)的一切，他們更難以想象自己有一天也能像喬納森一樣,，操控萬(wàn)物,，甚至把這整個(gè)世界當(dāng)成自己的玩物。

　　他們哪里知道,，4級(jí)往上都是坎,，5級(jí)到6級(jí)，每升1級(jí)三個(gè)坎,，7級(jí)更是普通人一輩子都達(dá)不到的等級(jí),。

　　當(dāng)然分級(jí)是喬納森的技能分級(jí)，是為了更直觀的讓喬納森判斷學(xué)生的實(shí)力,。

　　但實(shí)際上霍格沃茨的魔法是沒(méi)有等級(jí)的,，熟練程度、發(fā)揮如何,、心情好壞,、環(huán)境因素都能決定一個(gè)魔法師的強(qiáng)度,。

　　或許就因?yàn)閱碳{森這一句話，這些熱血沸騰的員工到老態(tài)龍鐘那天會(huì)來(lái)找喬納森算賬,，會(huì)惡狠狠的看著喬納森：“我去你大爺?shù)?，你TM用一句話騙了老子一輩子！”