攝政王倒是饒有興趣的盯著她在看,。

　　過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，整個(gè)大殿都安靜了下來(lái),。

　　朝臣,，宮人全都看向了那位正在入睡的人。

　　“太子,，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法,！”皇帝底氣十足，語(yǔ)氣滿是怒氣,。

　　“兒臣無(wú)看法?！卑矊幈怀承蚜?，腦袋卻是一直清醒的。

　　安寧雙手重疊舉著,，沒(méi)敢放下,。

　　皇帝的面子還是要給的。

　　安寧動(dòng)了動(dòng)手,，朝皇帝行了禮,，道：“三弟有很好的見(jiàn)解，兒臣認(rèn)為更佳,?！?p>　　安寧朝三皇子使了使眼色，內(nèi)心默道：不用太感謝我,。

　　男主被安寧推了出來(lái),，這算是找了一個(gè)臺(tái)階下。

　　男主不愧是男主,，就算是被突然推出來(lái)也是能應(yīng)付好局面,。

　　安寧站在一邊，減低存在感,。

　　早朝結(jié)束,。

　　安寧順著人流出了大殿。

　　此刻的情景就像是下課鈴一響,，同學(xué)們就開(kāi)始議論課堂上的內(nèi)容或者是接著講未講完的小話,。

　　還有，這比簡(jiǎn)單的課堂還多了一樣,，拍馬屁,。

　　大臣們都夸贊著三皇子，對(duì)一旁的太子視而不見(jiàn)。

　　除了那些早就站隊(duì)在太子這邊的人,。

　　安寧敷衍著,，甚至都想讓這些安慰她的大臣們倒陣到男主那邊。

　　站在男主對(duì)面,，可沒(méi)什么好結(jié)局的哦,！

　　人流慢慢散去。

　　安寧打算回去吃個(gè)早飯,，順帶補(bǔ)個(gè)覺(jué),，再去聽(tīng)太傅的授課。

　　然而,，計(jì)劃趕不上變化,。

　　“太子殿下?！?p>　　三皇子的聲音落在安寧身后,。

　　安寧停下了腳步，轉(zhuǎn)身,，不耐煩道：“三皇子找本太子何事,？”

　　“今日太子的舉動(dòng)是何意？”三皇子瘦瘦弱弱的樣子,，聽(tīng)起來(lái)就像是安寧欺負(fù)了他一樣,。

　　“幫你坐上本太子的位置?！卑矊幹苯恿水?dāng)?shù)馈?p>　　這話落在這個(gè)行事處處要小心的地方,，稍有不慎，就會(huì)成為一根導(dǎo)火索,。

　　“太子這話可不能亂說(shuō),，慎言?！比首拥钕卤硎咀约含F(xiàn)在可還不想找什么麻煩,。

　　“我不想當(dāng)這太子了，送給你,?！?p>　　安寧聲音放低了，再肯定的重復(fù)了一句：“真的送給你,?！?p>　　快夸本大佬是個(gè)好人！

　　“太子和三皇子在這里作甚,？”

　　一聽(tīng)聲音就知道來(lái)人是誰(shuí),。

　　安寧看向沈默予,，打著哈哈：“和皇弟敘舊呢！攝政王怎么往這個(gè)方向來(lái)了,？”

　　沈默予在意的并不是某個(gè)男主角,，而是某人。

　　“前些日子說(shuō)了要與太傅敘舊,，今日正好,。”沈默予看向安寧,，意味深長(zhǎng)道：“順帶看看太傅今日的教學(xué),。”

　　“那攝政王便和我一道去吧,?！?p>　　男主看沒(méi)了自己的戲份，默默道：“太子,，攝政王,，先退了?！?p>　　沈默予沒(méi)有搭理，安寧一人道了句：“皇弟走好,?！?p>　　呃，好像這用詞不太對(duì)勁,？

　　算了算了,，不要在意那些細(xì)節(jié)，大佬是不會(huì)被細(xì)節(jié)所困擾的,。

　　“太子殿下,，走吧?！鄙蚰栉⑽⑻?，示意對(duì)方先走。

　　安寧也不做客氣,，走在了沈默予前面,。

　　是福不是禍，是禍躲不過(guò),。

　　看吧看吧,，她上課還是很認(rèn)真的。

　　于是,，這一上午的教學(xué),，課堂上便多了一位旁聽(tīng)生。