林曦的手終于在競賽前夕痊愈了,，向來情緒毫無波瀾的張老師竟然開心的笑了,，舒了長長的一口氣,。林曦這樣的種子選手要是因為手受傷沒辦法參賽,，那一定是學(xué)校的巨大損失。

　　果不其然,，競賽最終的結(jié)果,，林曦以全省第二名的成績獲得了通城的唯一一個一等獎,。而我屈居其后,，獲得了二等獎,。雖然表面上我很不屑，但內(nèi)心是服氣的,。

　　那時候兩個人之間的關(guān)系會因為座位的調(diào)動而發(fā)生變化,，也會因為競賽告一段落而發(fā)生改變。

　　準(zhǔn)備競賽的那一段時間,，我跟林曦的交集非常多,，感覺已經(jīng)很熟悉了,。加上我還會有意無意地試探林曦，看看他對我同桌有沒有什么想法,。雖然城府極深的林曦一點蛛絲馬跡都沒有給我發(fā)現(xiàn),，但是這確實增加了我和他之間的交流。

　　競賽結(jié)束了,，我們不需要經(jīng)常見面了,，彼此的交集也是少之又少。兩人都完全回歸到自己的班級,，專心學(xué)習(xí)。

　　班主任對于我獲得省二等獎這回事十分重視,，在班會上對我是夸了又夸,。陸離說我一下子成為了班主任眼前的紅人，順帶也成了英語老師的紅人,。

　　我說過,，我英語課代表的職位是虛職，裝點門面用的,。但掌握“實權(quán)”的那位英語課代表實在是不爭氣,，月考的時候英語居然考了不及格，跟我的滿分相比,，把英語老師氣得夠嗆,。

　　大概是為了給她點教訓(xùn)，讓她能重視起來好好學(xué)習(xí),，接下來的那個月英語老師就格外“器重”我,。突然忙碌起來的我，還真有些不習(xí)慣呢,。

　　那次月考,，還發(fā)生了一件震驚眾人的事——程亮月考總成績排在班級第五名。以他平時三十名開外的成績來說,，要么真的是走了“狗屎運”,，要么就是……

　　作弊！

　　課間,，在教室門口的陽臺上,，程亮和祁小峰在聊天。我和陸離去上廁所經(jīng)過的時候,，被祁小峰硬是拉入了群聊,。

　　程亮坦言：“這次考試我前面坐了個美女，考試之前我開玩笑的讓她給我抄,，其實我根本不在乎考多少,，這你們是知道的,。沒想到她居然同意了，我想著不抄白不超省的費腦子了,，就抄了,。我怕被老師發(fā)現(xiàn)抄襲痕跡，還特意抄錯了幾道,。我當(dāng)時哪知道,，我的前桌向來是年級前五名，12班的陳晨,。成績出來以后我特意去問了,，知道的時候我都驚呆了?！?p>　　祁小峰：“兄弟,，你心可真大，萬一人家是全校倒數(shù)呢,，你也抄個全校倒數(shù),？”

　　程亮不屑：“那有什么關(guān)系?！?p>　　陸離聽完整個過程,，憂心忡忡：“你倆可別貧了，現(xiàn)在最大的問題是,，老師會不會懷疑你作弊,？他們要是去查了所有座你身邊人的試卷，被證實這件事肯定沒跑了,?！?p>　　祁小峰：“對啊，你想好招沒,？要不然打死不認(rèn),？”

　　程亮垂頭喪氣：“哎，看命吧,！”

　　縱使程亮再混,，他也不想因為作弊被處分。這可比打架斗毆被處分丟人多了,。

　　陸離勾著我的手臂,，看向我：“曉晨，你怎么看,？”

　　我看了眼程亮,，他正好也看向我。這距離上一次的四目相對仿佛過了一個世紀(jì)了,。

　　“天作孽,，猶可?。蛔宰髂?，不可活,！”

　　我悠悠扔下一句話，便轉(zhuǎn)身往教室里走了,。

　　只聽見程亮在背后慍怒地說：“天天這么假裝正經(jīng)還有意思,？”

　　聽見他的話，我駐足轉(zhuǎn)身看向他,。我一句話也沒說,，看著他數(shù)秒，又轉(zhuǎn)身離開了,。我那時候的眼神,，大概是失望吧。對于他這樣評價我,，我很失望。我一直以為,，我是什么樣子的人,，他應(yīng)該知道的。也不知道他有沒有感受到我的失望,。

　　一個上午下來都很平靜,，沒有任何一個老師提到程亮“作弊”這件事，可也沒有老師表揚他取得了歷史以來的好成績,。

　　下午上課前,，我去英語老師辦公室拿同學(xué)們的練習(xí)冊，正好班主任也在,。我進門的時候,，她們正好在聊程亮考試成績的事情。

　　班主任愁容滿面：“姚老師,，你覺得程亮這次考試成績又水分嗎,？”

　　姚老師搖搖頭，有些為難：“我覺得不好說,。以他平時的水平,，考這個成績是不太可能的?！?p>　　班主任：“我也這么認(rèn)為,。教導(dǎo)主任讓我嚴(yán)查，這太讓我為難了,。不嚴(yán)肅處理,，對別的同學(xué)不公平,。大張旗鼓地處理了，倒是能給學(xué)生警示,，可程亮這孩子,，還怎么在學(xué)校呆下去？”

　　我走到兩位老師地跟前,，鼓足勇氣：“老師,，關(guān)于這件事情，我可以說一下我的想法嗎,？”

　　她們看向我,。

　　“事情的真相需要查清楚，但不必要大張旗鼓,。如果他沒有作弊,，那最好了，就給他毫不吝嗇的表揚,。如果說他作弊了,，我認(rèn)為以他的性格，私下找他談話,，把事情淡化處理會比較好,。程亮他吃軟不吃硬，硬來可能真的會毀了他,。還請老師們?nèi)?。?p>　　班主任點點頭：“程亮的性格我大概了解,，這會兒正是叛逆的時候,。我看你跟程亮關(guān)系一直挺好的，你知道些什么嗎,？”

　　我心頭一緊：“我不知道,。”

　　班主任：“那你覺得如果他作弊了,，我們不嚴(yán)肅處理,，怎么跟別的同學(xué)交待，不是助長這不正之風(fēng)嗎,？”

　　我沉默片刻：“老師,，我們現(xiàn)在不斷假定他作弊了，這樣先入為主的概念不好吧,？”

　　說這番話的時候,，我的心臟感覺都要從嗓子眼里跳出來了。

　　班主任微微點點頭：“我們會好好思考你的建議的?！?p>　　“謝謝老師,！”

　　我朝著她們鞠了個躬，捧起桌上的練習(xí)冊回教室了,。

　　講真的,，我無法想象程亮因為“作弊”被處分會是什么樣的反應(yīng)，大概真的會羞愧難當(dāng),，很難在學(xué)校再呆下去了,。更可怕的是，他以后大概也不會好好學(xué)習(xí)了,，連一點變成好學(xué)生的可能都不會有了,。

　　他轉(zhuǎn)學(xué)，從此離開我們的圈子,，是我難以接受的事情,。

　　回到教室，我看了一眼趴在桌上一點精神都沒有的程亮,，默默嘆了一口氣,。嘴拙的我不擅長去說服別人，不知道老師們會不會考慮我的建議,。

　　希望一切都能往我們所期望的方向發(fā)展吧,。