俞辭站在更衣鏡前,，試圖從寬松肥大的校服里看出,，玲瓏有致，前凸后翹,。小說里不是經(jīng)常有這樣的描寫:寬松肥大的衣服難掩其苗條婀娜,，前凸后翹的身材,。

　　請問要什么樣的眼神才能看出來？如果忽視腦袋的話,，鏡子里的俞辭根本不分正反面好嗎,？

　　三中對于校服的要求不太嚴(yán)格，俞辭覺得跟它的丑有很大關(guān)系,。只是重大場合,，例如周一升國旗必須穿。

　　六點四十準(zhǔn)時出門,，路上解決了早點,，六點五十到校。去教室放好書包,，脫了外套,，拿上單詞本，俞辭開始繞著跑道一邊慢跑,，一邊背單詞,。

　　跑完兩圈，又走了兩圈，跑道上的人漸漸多了起來,。

　　林笙是踩著時間到的,，剛要朝俞辭蹦著過來，體育委員已經(jīng)負(fù)責(zé)任地把同學(xué)分成男女兩列,，從矮到高排序,。

　　林笙160左右，站在中間,，俞辭在倒數(shù)第三,，后面兩個高妹，估計170出頭了,。

　　體育老師拿著喇叭在隊伍前面扯著嗓子吼:“從今天開始,，一直持續(xù)到體育考試，都要進(jìn)行晨跑,，除非你不想要滿分,！女生兩圈，男生三圈,，閉上嘴巴開始跑,！”

　　十個班，1班打頭,，首尾相連,，剛開始很興奮，還有故意搗亂的,，半圈過去,，嘰嘰喳喳的聲音小了一半，一圈過去,，抱怨喊累的聲音多起來，一圈半過去,，開始罵爹罵娘罵老師,。

　　對于俞辭來說，兩圈800米,，不算什么,，可是也不好跑，前面的人跑跑停停,，最后她也累的很,。

　　林笙掛在俞辭身上，還在喘,，她其實體育比俞辭好,，擅長短跑，耐力就不太行了。假期里俞辭自己晨跑的時候不是沒有建議她也鍛煉一下,，她的理由是,，作業(yè)已經(jīng)占用了她的時間，擠不出鍛煉了,。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，朱老師并沒有因為剛開學(xué)就放慢速度，初三與初二的區(qū)別已經(jīng)開始顯現(xiàn)出來,。

　　一整天的課都是這個進(jìn)度,，已經(jīng)有同學(xué)想要向老師反應(yīng)速度過快了。

　　結(jié)果班會課朱老師就說,，第一周還算慢了,，第二周會更快。要爭取在11月底結(jié)束新課,，在學(xué)期末初步復(fù)習(xí)完一輪,。嫌快，只有努力跟上,。

　　只是一天,，班上那種分班帶來的新奇就壓下去不少。

　　而初三已經(jīng)沒有音樂美術(shù)課,，但是因為中考要考體育的原因,，每天下午的第四節(jié)課改成體育課。

　　體育課上,，好不容易關(guān)了一天被放出來,，結(jié)果就被體育老師一瓢冷水潑下來:“從今天起的體育課，一切的活動都是為考試服務(wù),。體育考試總分50分,，一般情況只要聽從老師安排，自己努力,，都能拿到滿分,，至于特殊情況，不會是你想要的,。連體育都拉下分了,，還考什么？”

　　“廢話不多說,，我對你們的要求是每一個項目都要拿到滿分,。男生1000米，25米×20次往返跑,，滿分4分18秒,。女生800米,，25米×16次往返跑，滿分4分鐘,?！?p>　　“一分鐘跳繩，男生150個,，女生150個,。”

　　“一分鐘運(yùn)球上籃,，男生8個,，女生6個?！?p>　　“立定跳遠(yuǎn),，男生2米38，女生1米95,?！?p>　　沒有給學(xué)生抱怨的時間，體育老師直接開始拉練,。

　　這一周之內(nèi),，平時迫不及待的體育課，一個個像蔫了的蘿卜頭,。

　　才剛開始呢,，就這幅樣子，棒子打了,，體育老師決定給個甜棗,，“這一周系統(tǒng)的教授方法，糾正錯誤的習(xí)慣,，統(tǒng)一拉練,。從下周開始，只要你達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn),，你就可以休息,，或者回教室復(fù)習(xí)?！?p>　　果然，有了這根蘿卜掉在前面,，跑得更賣力了,。

　　10個班一起練，體育老師充分發(fā)揮場地優(yōu)勢,，想出不少招,，跳樓梯，跳板凳……

　　俞辭雖然比其他人好一點，但是也夠嗆,，每天都是筋疲力盡的一天,。

　　周末的時候，胳膊腿都是酸的,，但是俞辭仍然爬起來跑步,，業(yè)精于勤荒于嬉。

　　朱老師果然說話算數(shù),，從這周星期一開始,，老師的進(jìn)度比上周快了將近一倍。

　　對于俞辭來說,，她還真覺得不算什么,。上教師編制培訓(xùn)課的時候，三天一本,，五天一本,，一個月要學(xué)的書更是可以用摞來形容。那才是真正的填鴨式教育,。

　　對于手速慢,，或者不能一心二用的同學(xué)來說，下課都是借別人的筆記補(bǔ),，俞辭的筆記就被林笙霸占了,，她現(xiàn)在都沒有時間貧嘴了，誰讓她寫字寫得慢呢,？

　　嘴里罵罵咧咧,，手里筆不停地寫，沒有人敢停下來,，每個人都在努力追趕,！

　　體育課上，簡單熱身后,，一個項目一個項目的練,，合格的到旁邊休息。

　　男生合格的不少,，平時愛運(yùn)動,，這時候終于有機(jī)會炫耀了。

　　女生俞辭加上兩個高妹在內(nèi),，只合格了三個,。

　　連體育老師都意外俞辭竟然合格了，看著細(xì)胳膊細(xì)腿的嬌氣樣,。沒錯,，在體育老師眼里,，俞辭就是嬌氣，她覺得女生還是要像那兩個高妹一樣,，一看就很健康,！

　　虧得俞辭不知道一本正經(jīng)的，嚴(yán)肅的體育老師的心理活動,。

　　林笙其他的都過了,，就是卡在800米上，往返跑要更難些,。她們倆本是一起跑的,，漸漸地林笙就落下了，俞辭沒有等她,，因為她知道林笙不需要等,。

　　俞辭去小賣部給林笙買了水，果然,，“你不用等我,，你去復(fù)習(xí)吧，你等著我,，我心慌,！”

　　俞辭沒有跟林笙客氣，她們之間不需要矯情,。

　　俞辭在學(xué)校里跟著老師的步伐走,，她的筆記簡潔明了，沒有贅余的地方,。

　　爭取在學(xué)校就把老師留的作業(yè)做完,。回家還是按照自己的計劃來,。

　　她現(xiàn)在的短板還是數(shù)學(xué),，怎么說呢，就是研究例題不算難,，難就難在靈活運(yùn)用,。

　　不過，現(xiàn)在的俞辭有足夠的信心,，和耐心,。

　　俞辭的語文老師，張老師從初一就開始帶她,，而她也一直擔(dān)任語文科代表,。

　　辦公室就在二樓，每天只是收發(fā)一下作業(yè),，沒有什么負(fù)擔(dān),，而且還可以有問題第一時間請教老師。

　　張老師并不算得上漂亮,，只是“腹有詩書氣自華”,，她扶了扶眼鏡對俞辭說:“你的書寫和閱讀理解，作文進(jìn)步了很多,，繼續(xù)努力,，語文要穩(wěn)住,！”

　　習(xí)題上大多空白,，她也沒有第一時間責(zé)怪，而是聽了俞辭的理由之后,，給予肯定,。

　　對于乖巧漂亮的學(xué)生，老師總是會多幾分關(guān)注,，隔壁桌的1班的語文老師知道這個俞辭是張老師的得意門生,，還打趣了幾句。

　　不得不說,，張老師對于俞辭是滿意的,，再努力一下，她應(yīng)該還能再往上走一走,，得和朱老師談一談,，俞辭偏科的問題。