第二十章高架索道

　　汪劍涵吃過晚飯,，看了一會(huì)書,，一個(gè)人閑著無事，本來是想去找向妮聊天的,，但一細(xì)想覺得有些不方便,，于是就到了涂安宜他們宿舍去玩，結(jié)果卻沒找到人,，聽說已經(jīng)出去了,，汪劍涵心想，這幫小子看來已經(jīng)適應(yīng)了這山里的生活,，找到了樂趣之所在,，天色尚早，卻已不見人影,，同住的小朱也不在,，只有謝工一個(gè)人。

　　汪劍涵禮貌的對(duì)著謝工笑笑說道：“謝工,，沒出去,。”

　　謝工坐在床邊桌前,，看著有些失望的汪劍涵一臉疑惑的問道：“你是來找涂安宜的,，那小子早就跟小朱去耍了，這兩小子也挺不地道的,，竟也不帶上你,。”

　　汪劍涵知道謝工看出自己的失落,，只得苦笑著問道：“謝工,，聽林工講，這兩天你都在工地指揮架索道,，那是架什么索道呀？我昨天去工地也沒看到,?！?p>　　謝工看了看汪劍涵，看汪劍涵一臉真誠(chéng)尋問的表情，斜著頭說道：“你以前真沒學(xué)過這些,？”

　　汪劍涵聽他一問才知道,，原來他們以來至少在學(xué)校里是學(xué)過一起相關(guān)知識(shí)的，但他們卻不知道汪劍涵其實(shí)在學(xué)校是以測(cè)量為主,，對(duì)土木工程真的是一竅不通的,，這兩天來努力學(xué)習(xí)圖紙，算是勉強(qiáng)能記住了一些新名詞,，但要真正說上懂,，怕是還差十萬八千里，所以汪劍池心里也明白,，如果要在工程隊(duì)做下去,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)是必不可少的，因?yàn)闇y(cè)量工作雖然也很重要,，但畢竟與實(shí)體工程無關(guān),，一座大橋能修建完畢，需要各個(gè)專業(yè)的人才,，但最主要的還是橋梁,、土木工程類的人才，在今后的工作中,，這一類人才有可能成為一個(gè)工程隊(duì)的支柱,，正如林工、謝工這般,，能夠發(fā)揮自己的專業(yè)才能,，也才有機(jī)會(huì)走上更高的崗位。

　　謝工見汪劍涵在沉思,，沒有說話,，好像覺得剛才的話有些唐突，于是說道：“沒關(guān)系,，沒學(xué)過就沒學(xué)過了,，你測(cè)量不是搞得很好嗎，你來了林工也可以放下測(cè)量了,，要不然以前都是林工我還有小朱三人,，天天爬山測(cè)量放線，都沒有時(shí)間來管工地上的正事,，人不夠時(shí)還要把那兩個(gè)領(lǐng)工員叫上,，但這也是沒辦法的事，四十二隊(duì)剛成立,，這環(huán)境也苦,，很多人不愿來,，今年才要到你們四個(gè)，算是技術(shù)室最強(qiáng)的時(shí)候了,，你來了也可以發(fā)揮所學(xué),，不要有什么想法，在隊(duì)里干什么都是干,，如果不放線,，這些橋墩都要修在哪呢，如果你想學(xué)橋梁,、土木的知識(shí),，我倒可以教你?！?p>　　汪劍涵聽謝工一說,，臉色也緩和很多，忙掏出煙抽出一根遞了過去,，謝工接過煙見汪劍涵還站著,，一皺眉說道：“別站著呀，在這工程隊(duì)就隨便點(diǎn),，你就坐涂安宜床上,。”

　　汪劍涵小心的坐在涂安宜床上,，涂安宜的床與謝工的床相對(duì),，中間也是一張桌子，桌子上鋪前桌布,，中間放著一盆花,，支著一片圓形的鏡子，鏡子前面,，還有兩瓶擦臉的潤(rùn)膚霜,，一瓶細(xì)長(zhǎng)的香水。汪劍涵知道這些應(yīng)該是涂安宜與小朱的,，因?yàn)閺牡谝惶煲娡堪惨?，汪劍涵就聞見一股古龍水的味兒，說明涂安宜平時(shí)也很注重外表形像,，他的頭發(fā)總是梳得光亮順滑,，在這山溝溝中倒也難得。

　　而桌子那邊謝工正在看的也是一張圖紙,，卻不是藍(lán)圖,，也不是白圖，而是一張用A3紙劃的草圖,。

　　謝工見汪劍涵坐下,，正看著自己手中的圖紙,，于也笑笑說道：“剛才你不是問索道嗎，給這就是西陽(yáng)溝大橋的索道圖,，你先看下，等會(huì)我再跟你講講,?！?p>　　汪劍涵接過圖紙，仔細(xì)看著,，圖紙都是用碳素筆畫的,，首先是一個(gè)大概的地貌，應(yīng)該就是西陽(yáng)溝特大橋所處的那段山溝,，右側(cè)其中有一個(gè)橋臺(tái)樣子的構(gòu)造物,，應(yīng)該是零號(hào)臺(tái)，再后面是一個(gè)架子的樣子,，從架頂有兩根粗實(shí)線一直連到左側(cè)一處大圓線處,，粗線繞了兩圈，而在兩根粗線下面還有幾根細(xì)線,，也都順著粗線通過右側(cè)架子,，其中還有幾組滑辦輪模樣的圓圈，向后一直引向架子邊一座標(biāo)注控制室的地方,，而兩根粗線中間,，細(xì)線又向下懸著一個(gè)梯形的配件，再下來就是一個(gè)吊勾,。

　　汪劍涵看完圖,，大概已經(jīng)知道，這個(gè)索道其實(shí)貫穿整座大橋,，通過控制室的設(shè)備,，把力傳遞到細(xì)線上，可以上下吊運(yùn)物件,，但汪劍涵卻不知道這應(yīng)該是怎么一回事,，只是想像著它運(yùn)作的模式，而此時(shí)的汪劍涵就連卷?yè)P(yáng)機(jī)是什么東西都不知道,，所以跟本也只能看出個(gè)大樣來,。

　　汪劍涵看完把圖遞給謝工說道：“有些復(fù)雜，看不太懂,?！?p>　　謝工接過圖說道：“這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，原理我一說你就應(yīng)該知道的,，我們?cè)跇驏|側(cè)用萬能桿件搭起架子,，兩根承重主索,，通過架子一直連至橋一號(hào)臺(tái)后方，這里正好有塊巨石,，把主繩固定,，主繩下兩根吊繩，通過滑輪組,，接到下面的吊鉤,，就可以通過控制室卷?yè)P(yáng)機(jī)上下起吊物件，而其它的則是循環(huán)繩,，可以讓吊勾前后移動(dòng),，全橋所有除一號(hào)墩及零號(hào)臺(tái)外，都在兩根主繩下面,，也就是說全橋的物資,、包括混凝土澆筑都是靠索道來完成?！?p>　　謝工用比較通俗的話來解釋索道運(yùn)行的基本原理及功能,，汪劍涵聽完基本有些了解，但汪劍涵卻依然還是有些不解,，但卻也不愿再往下問下去,，因?yàn)樵賳栆苍S聽了還是不懂，這些東西本來就在工地,，找個(gè)機(jī)會(huì)去親自看一看,，也許比聽?zhēng)讉€(gè)小時(shí)都強(qiáng)。

　　謝工見汪劍涵大概了解了,，也沒有再說下去,，從床頭拿出兩本書遞給汪劍涵說道：“小汪，這是我原來的兩本教材,，你拿去看看吧,，既然咱是修鐵路的，至少也要對(duì)鐵路知識(shí)有些了解吧,?！?p>　　汪劍涵接過書看了看，一本是鐵道工程,，一本是鐵路概預(yù)算,，汪劍涵忙笑著連說謝謝。

　　汪劍涵知道有兩本書,，汪劍涵至少可以學(xué)習(xí)相關(guān)的一些工程知識(shí),，雖然并不能就完全算懂工程，但至少也會(huì)建立對(duì)工程這一塊未知領(lǐng)域的興趣,，也可以成為學(xué)習(xí)其它知識(shí)的基礎(chǔ),，從內(nèi)心汪劍涵是真的感謝謝工的,。