疾風(fēng)勁走,，多變的氣候也如影隨形,。二河的心情也像這五月變臉的溫度一樣,。猶如過(guò)山車,，忽而高峰見(jiàn)景,，忽而低谷遇驚,。
五月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回了幾年前,。
那時(shí)的二河還在讀高二,，正在處于人生的內(nèi)耗之中,，很孤僻，很不懂的情義,。
有一天,，教學(xué)樓外面下起了傾盆大雨,，大到二河無(wú)法硬抗著回家。以前每次下雨,，雨不大的時(shí)候,，二河都會(huì)淋著雨回家。小一點(diǎn)的雨,，二河會(huì)直接像正常生活的時(shí)候一樣,，慢慢悠悠的，路上想著事情,，邊想著事情就慢慢回家了,。雨稍微大一點(diǎn)，二河會(huì)將衣服領(lǐng)子蓋過(guò)腦袋,，露出腰,，像個(gè)駝背一樣想著事情慢慢回家。無(wú)論多大的雨,，二河都不太想讓這些成為困難,。就像喜歡穿涼鞋一樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都會(huì)擔(dān)心下雨會(huì)淋濕弄臟鞋,，二河就喜歡光腳的不怕穿鞋的,。所以常年下雨都會(huì)換上一雙涼鞋。
今天的雨劇烈到讓人的皮膚受不了,，淋在頭上,，眼睛都睜不開(kāi)了。敗給的大自然的二河只好在教學(xué)樓的屋檐下躲雨,，靜靜地等待雨停,，看著傘來(lái)傘往的景象，二河的心漸漸平靜下來(lái),，正在打算欣賞這樣難得的場(chǎng)景,。忽然一聲“同學(xué)”，打亂了二河的思緒,。
一個(gè)女生對(duì)著二河說(shuō)：“我這里有一把多余的傘,，借給你?！?p> 突如其來(lái)的問(wèn)候,，二河不知所措，這突如其來(lái)的問(wèn)候讓二河突然開(kāi)啟了社交模式,，下意識(shí)的就說(shuō)出了：“哦,，謝謝。你叫什么名字,？我怎么還你,？你是幾年級(jí)幾班的,？”
“高一二班的，善美慧,?！?p> “什么？我沒(méi)聽(tīng)清,，幾班,？”
“高一二班的，善美慧,。”
“哦,，好的,，謝謝?！?p> 本來(lái)打算等待雨停的二河面對(duì)著不知所措的善意,，只好拿出了傘像普通同學(xué)一樣進(jìn)入了雨中，像這雨中的種種一樣,，可以快速的回家,，也可以在這樣的雨中享受一片溫暖，也可以在孤僻的人生中點(diǎn)亮一束光,。
第二天,，二河尋找著對(duì)方的班級(jí)，一個(gè)個(gè)的試,，一個(gè)個(gè)的找,，印象中好像就是在三樓的第二個(gè)房間。問(wèn)了幾個(gè)班后都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人,。
“你好啊,，同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)一下你們班有沒(méi)有一位叫什么美惠的人,？”
“你是說(shuō)善美惠嗎,？”
“對(duì)對(duì)對(duì)?！?p> “有這個(gè)人是嗎,？”
“嗯，有這個(gè)人,?！?p> 這時(shí)，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)人,，“誒,，二河,！”
這人二河認(rèn)了出來(lái)，這時(shí)小學(xué)四年級(jí)時(shí)的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)友,，叫張知懂,，人如其名，很熱心腸,。小學(xué)的時(shí)候,，二河也備受校園霸凌，參加鼓號(hào)隊(duì)的文娛生活讓二河感受到了應(yīng)試教育中的一束光,，現(xiàn)在算下來(lái),，二河算是應(yīng)試教育的失敗者，素質(zhì)教育的受益者,。參加文藝活動(dòng)溫暖了二河的整個(gè)陰暗童年和學(xué)生生涯,。
“張知懂，好久不見(jiàn),，你們班有沒(méi)有一個(gè)叫善美慧的人,？”
“有啊?！?p> “可以幫我叫一下她嗎,？昨天下了雨，她借給我一把傘,，今天我來(lái)還給她,。”
“好啊,，我去給你叫一下她,。”
“她不在,，估計(jì)出去了”
“哦,，好的，那麻煩你幫我把傘還給她,，這里有兩包彩虹糖,，麻煩幫我感謝一下?！?p> 說(shuō)完,，二河就回到了自己的班級(jí)。
臨走的時(shí)候,，看見(jiàn)窗戶旁邊的同學(xué)憋了一下嘴,，或許看不慣這突如其來(lái)的酸臭吧。
.................
這些年,，朋友有的慢慢談起了戀愛(ài),，有的結(jié)了婚,，有的生了孩子，有的沉浸在家庭的瑣碎當(dāng)中,，忙碌的忙碌,，崩潰的崩潰，幸福的沒(méi)看見(jiàn),，或許在生活的悲痛之中苦中作樂(lè),，加入生活這一支強(qiáng)心劑就是人生的滋味了。
二河每次遇到這種情況也會(huì)說(shuō)一些黃段子轉(zhuǎn)移注意力,，不想在這個(gè)問(wèn)題上深入,。
對(duì)于未來(lái)的另一半，他沒(méi)有任何的想法,，沒(méi)有任何奢望,，甚至覺(jué)得自己一個(gè)人過(guò)就挺好的。
一個(gè)人過(guò)又有什么不好呢,？二河現(xiàn)在一人吃飽，全家不餓,，對(duì)于情感的消耗,，二河都已經(jīng)快像中了絕情花一樣，一潭死水,，石頭砸下也驚不起一灘漣漪,。
只可惜，這一次,，石頭沒(méi)有砸入情海,，而是泉眼冒了出來(lái)。
前段時(shí)間,，二河準(zhǔn)備參加一個(gè)比賽,，打算找一找青春血液燃燒的感覺(jué)。在查找資料的過(guò)程中意外的看到了張知懂的信息,，突然間一把傘的主人公就在意識(shí)當(dāng)中慢慢出現(xiàn)了,。
“什么？我沒(méi)聽(tīng)清,，幾班,？”
“高一二班的，善美慧,?！?p> 不知道為什么莫名的突然想起來(lái)這個(gè)人，或許是她當(dāng)初的善意讓二河覺(jué)得暖心吧,，不過(guò)也確實(shí),，二河至今對(duì)當(dāng)初的善意也一直記憶猶新,。就像小時(shí)候看的電視一樣，人會(huì)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的善意而感到不知所措,，感到一片暖意,。
在和麻將美的聊天中意外的知道了他有張知懂的聯(lián)系方式。二河心想,，或許能夠通過(guò)加上她本人也不一定呢?
命運(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這次應(yīng)該可以找到本人了吧。
懷揣著不安與激動(dòng),，二河加上了張知懂的聯(lián)系方式,，心里忐忑急了，會(huì)加上嗎,？加上了說(shuō)你是誰(shuí),？會(huì)不會(huì)很尷尬？
不是很熟,，但是比較有印象,。人家會(huì)不會(huì)給呢？
還好,，張知懂還認(rèn)識(shí)二河,，二河真是感到慶幸，生怕他會(huì)不認(rèn)識(shí),，好不容易可以聯(lián)系到,，就又要斷了。
“河哥好??！”
“不敢不敢，懂哥好,?！?p> “懂哥，跟你打聽(tīng)個(gè)人,，你們班有沒(méi)有一個(gè)叫善美慧的人,？”
“有啊?！?p> “可以給我她的聯(lián)系方式嗎,？我想加她?！?p> “這是她微信號(hào),。”
二河非常激動(dòng)，他沒(méi)有想到竟然這樣就真的得到了,。懷揣著不安的心,，加上了她的聯(lián)系方式。
二河的手機(jī)開(kāi)始發(fā)燙,，心海也久久不能平靜,，心臟第一次感受到了小鹿亂撞的感覺(jué)，咚咚咚,！
怎么辦,？
該說(shuō)什么？
她會(huì)不會(huì)不記得,，會(huì)不會(huì)已經(jīng)忘了這個(gè)事情,？
雖然想追人家，但是人家已經(jīng)有男朋友了怎么辦,？
現(xiàn)在條件也不好,，失敗了怎么辦？可萬(wàn)一不說(shuō)錯(cuò)過(guò)了怎么辦,？
這么多年好不容易鼓起勇氣去追一個(gè)人就要這么草草收?qǐng)隽藛幔?p> 她會(huì)同意嗎,？
雙方都不了解，會(huì)不會(huì)太突兀了,？
現(xiàn)在心里好亂,，青春懵懂就是這樣的感覺(jué)嗎？
好想找人咨詢啊,，但是又不好跟別人說(shuō)。
誰(shuí)能幫我??？
朋友都不知道這個(gè)事情，肯定也覺(jué)得我神經(jīng)病,。
換個(gè)角度想一想,，假如我是女生，肯定也會(huì)直接拒絕的,。
······
無(wú)數(shù)個(gè)想法從二河的腦海中掠過(guò),，這些想法就像菜市場(chǎng)的人一樣，七嘴八舌,，嘰嘰喳喳,，二河第一次去追求別人，手足無(wú)措,，但是內(nèi)心深處有個(gè)聲音告訴他,，
“不管結(jié)果如何，這第一步總是要邁出的。結(jié)果如何不得而知,，如果連主動(dòng)跨出第一步的勇氣都沒(méi)有,，那事情又怎么開(kāi)始呢？”
就在二河還在焦慮的時(shí)候,。
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