數(shù)學(xué)枯燥嗎,？
那是傷腦筋的課程，不愛思考的人可不喜歡這門課,。
腦子轉(zhuǎn)得慢的人也會倍感吃力,。
所以數(shù)學(xué)課讓人頭痛。
久而久之,，就感到枯燥,。
如何讓數(shù)學(xué)課變得趣味一點(diǎn)呢？
王雋想起了小時候喜歡看的《趣味數(shù)學(xué)》,。不過這里面的內(nèi)容對現(xiàn)在的學(xué)生而言顯然過于深奧,。
他現(xiàn)在的解決辦法就是提出問題。比如一開始學(xué)數(shù)數(shù),，他會抓兩把干果放在桌面上,，問下面的人該選那一份。
漢語課,，王雋避免枯燥的辦法是點(diǎn)名回答問題,。問題很簡單，就是復(fù)習(xí)剛學(xué)過的內(nèi)容,。
被點(diǎn)名的人若是回答錯誤，那是很沒面子的事情,，所以所有人都很緊張不敢開小差,。下了課，還老老實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備,。
這一招,，是王雋從他的大學(xué)英語老師那里學(xué)來的。上英語課,，老師提出問題,，點(diǎn)學(xué)生回答，王雋每堂課都會被點(diǎn)上,，害得他每天早上在校園背單詞讀課文一小時……
哼,，我上課的時候都給我老老實(shí)實(shí)聽著。敢開小差,，看我收拾你,。我過得橋，比你走得路還多呢,。
當(dāng)然,，漢語課也有很多新奇事。當(dāng)王雋在黑板上寫出“王雋”兩個大大的字,，告訴他們這就是自己的名字時,，學(xué)員一個個把眼睛睜得滾圓,。
“以后，你們看見這樣寫成的字,，就是我的名字,。”王雋道,。
馬上就有學(xué)員舉手,，問每個人的名字是不是都有一個特定的寫法。
王雋道：“那是當(dāng)然,。誰想知道自己的名字怎么寫,？”
刷，下面的人手都舉了起來,。
全部寫是不可能的,，王雋隨機(jī)點(diǎn)了幾個學(xué)員，把他們的名字寫了出來,。
……
音樂課比較有意思,。樂理什么的先不管，就是教唱歌,。
歌曲是現(xiàn)成的,，王雋會很多的歌。當(dāng)然現(xiàn)在軍歌是首選了,，那些抒情的歌曲,，現(xiàn)在還不是時候。
第一首教唱的歌曲是《打靶歸來》,。
歌詞都得改一改,，要讓他們一聽就懂。
“日落西山紅霞飛,，戰(zhàn)士打靶把營歸,，胸前的紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”
改成了“日落西山紅霞飛,，戰(zhàn)士練兵把營歸,，手上的刀槍映彩霞，愉快的歌聲滿天飛……”
歌曲朗朗上口,，雄壯有力,，也有點(diǎn)情調(diào)的，很適合這些初學(xué)的原始人,。
王雋一雙手揮動著打拍子,，一開始大家覺得奇怪，慢慢就知道他在做什么了,。
唱著唱著,，心中便有了豪情,。大家突然發(fā)現(xiàn)唱歌是很好的一件事情，可以抒發(fā)情感,。
歌聲還吸引了周圍沒有出去的族人和俘虜,。
許多人站在窗外跟著王雋的手勢唱歌，結(jié)果被美琳過來給轟走了,?！叭トトィ勺约旱幕钊?，不要影響我們上課,。”
——
第一天的課上完了,。
上課的內(nèi)容很快在人群中傳了開來,，引起爆炸性的轟動。
學(xué)員第一天學(xué)的內(nèi)容,，足以讓他在族人面前炫耀,。
沒有資格上課的，對能上課的人羨慕萬分,，紛紛纏著他們傳授上課的內(nèi)容,。
王雋把一切看在眼里。這是預(yù)料之中的事情,。
嘿嘿,，現(xiàn)在感到新奇，后面有你們苦頭吃的,。學(xué)習(xí)是容易的事情么？
這些學(xué)員,，結(jié)業(yè)后將成為教員,。
他要把所有族人進(jìn)行普及教育。
文化素質(zhì)提高了,，整個部族的素質(zhì)才會提高,。否則以后搞科技創(chuàng)新，自己便孤掌難鳴,。
——
看著學(xué)員的進(jìn)步,，也讓作為老師的王雋有成就感。
上課其實(shí)是件有趣的事情,。一些學(xué)員異想天開的想法會讓人忍俊不禁,。比方說，王雋告訴大家我們是在地球上,，地球是一個不斷旋轉(zhuǎn)著的球體這個道理時,，有學(xué)員便問：“地球是球,，那在地球下方的人，頭是朝下的,，不會掉出地球嗎,？還有，我們從來都腳踩大地,，頭頂藍(lán)天,，并不覺得有頭朝下的時候啊,？……”
科學(xué)常識成了這里的玄學(xué),。因?yàn)橥蹼h講的那些現(xiàn)代人耳熟能詳?shù)暮唵慰茖W(xué)道理，這里的族人聽起來卻是玄之又玄,。
比如王雋說的“我們看到的任何物體,，一路分割下去，越來越小,，越來越小,，后面會怎么樣呢？我來告訴你們,，物質(zhì)由分子組成,，分子由原子組成，原子由電子和原子核組成……,，”這些道理玄不玄,？當(dāng)然很玄啦。
又比如“我們所在的空間充滿了氣體,，稱之為‘大氣’,，我們的呼吸依賴大氣。我們看到的風(fēng)暴,，就是大氣運(yùn)動造成的……”
大氣是看不見的,，大家只能感覺到風(fēng)。現(xiàn)在說我們被大氣包圍著,，實(shí)在讓人想不到是這樣,。
也就是王雋在講課，換成別人,，一定會被轟下講臺去,，沒人信的。
因?yàn)槭峭蹼h所說,，所以大家認(rèn)為一定是對的,。
學(xué)員最喜歡上的課就是“科學(xué)常識”。
數(shù)學(xué)最難。但現(xiàn)在是加減乘除,，學(xué)了就能用,，大家都很重視。王雋教會了大家十個阿拉伯?dāng)?shù)字,，能列式計(jì)算加減了,。
漢語課最枯燥，特別是教拼音的時候,，聲母韻母太難認(rèn),。但是枯燥也得教。學(xué)拼音不是為了查字典,，這里還不知道書為何物呢,，學(xué)拼音是為了統(tǒng)一發(fā)音，讓大家知道正確的發(fā)音是怎么回事,。
為了調(diào)節(jié)氣氛,，王雋經(jīng)常會在漢語課講一段《西游記》，所以枯燥的漢語課反而是大家盼著上的課,。
音樂課最輕松,。
——
教著教著，王雋就感到不方便了,。
光有黑板和粉筆不行,，紙筆墨也得有。
再說,，內(nèi)容多了,，得有書或者讓學(xué)生記錄吧，總不能全部靠強(qiáng)記硬背,。
必須研制出書寫工具來,。
紙筆墨三項(xiàng)，筆好像簡單一點(diǎn),，不就是把一些毛設(shè)法聚合在一起嗎,？
紙？不好搞,。王雋知道紙是用樹皮、麻一類的纖維做成的,。鄉(xiāng)下煮豆腐,，面上會結(jié)成一層皮，揭下來,，就是一張豆腐皮,。那么，把這些植物搗爛熬制，如果也能像豆腐那樣結(jié)成皮,，那就是紙了,。思路應(yīng)該是這樣。
至于墨,，王雋了解甚少,。原材料好像是松樹。對了,，木炭是黑的,，磨碎加上膠結(jié)材料再凝成塊，是不是就成了墨呢,？這個得試試,。
思路有了，王雋找托思商量,。
托思一頭霧水,，完全不知道王雋要做什么東西。
聽王雋一再解釋,，托思才明白首領(lǐng)要發(fā)明一種輕便的書寫工具,。
因?yàn)橥兴紱]概念，王雋只得親力親為了,。
——
時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一個月將滿，第一期的培訓(xùn)班即將結(jié)束,。
學(xué)員對身處的大自然有了全新的認(rèn)識,；學(xué)會了多位數(shù)的加減法，簡單的乘除,，背下了乘法口訣,，對幾何圖形有了初步的認(rèn)識；能用簡單的漢語進(jìn)行會話,，認(rèn)出幾十個漢字,；會唱好幾首歌曲，對節(jié)拍和旋律有了初步的認(rèn)識……
一個月學(xué)不來很多東西,，學(xué)會這些已經(jīng)非常不容易了,。王雋覺得自己教書育人方面是不錯的，起碼課堂上從來沒人開小差打瞌睡,。
——
差不多也是這個時候,，房屋已經(jīng)封頂，屋頂?shù)耐叨家呀?jīng)蓋好,，開始室內(nèi)外的裝修了,。
而第二棟的宿舍也在第一棟主梁架設(shè)好以后動工，目前石頭基礎(chǔ)已經(jīng)做完，準(zhǔn)備筑墻,。至于缺少的木材,，早已派人開采去了。
一切都按部就班進(jìn)行著,，順順當(dāng)當(dāng),。
然后，就在第一期培訓(xùn)班結(jié)束的這一天,，上午,，北面的山梁上，一柱黑煙裊裊升起,，甚為刺眼,。