不知何時起,，課間活動竟以打羽毛球來代替了跑步,，大家越來越喜歡三五成群的在樓前的空地里揮舞球拍。

　　林洛的新同桌曉雨也是個學(xué)美術(shù)的孩子,，她貪玩好動,，每每周天晚上總是邀林洛一起幫著完成速寫作業(yè),。一本畫冊平攤在中間，兩個人拿起鉛筆,，在速寫本上揮舞的,。林洛很喜歡這個時候，感覺放松的同時,，又不用在意課本習(xí)題的難易,，只要按照畫冊的形態(tài)盡情發(fā)揮就好。

　　曉雨時常邀請林洛在大課間時在校園里漫步,，曉雨總對林洛說“洛洛,，在這看樹林有個什么勁，走,，跟姐去個好玩的地方,，姐今天又發(fā)現(xiàn)了一處美景?！逼鋵?，校園就那么大，早已在剛開學(xué)時趁著熱乎勁逛完了,，哪還有什么美景會憑空出現(xiàn)呢,。林洛每每拒絕的干干脆脆，不曉得人總會認為林洛擺架子,，不給朋友面子,，卻沒有人去探尋林洛為什么只是眺望林間,，卻從不去花園里原因。

　　“洛洛,，我?guī)в鹈蚺牧?，你今天無論如何都要陪我去打球?？禳c快點,，晚了就沒好位置了?！睍杂隂]給林洛拒絕的機會,，拉著林洛就跑下了樓。六層高的教學(xué)樓的陽臺上站滿了嬉笑的同學(xué),，林洛不適應(yīng)在眾目睽睽之下打球,，卻又不能在此時博了曉雨的面子,，只能硬著頭皮打,，好在沒打多久，林洛后桌的方欣然來接過林洛手中的球拍,。林洛本想回教室,，可同桌不肯，只能站在一旁看她倆個打,。

　　預(yù)備鈴聲響起,，教學(xué)樓前空地的同學(xué)紛紛像樓梯口擁去?！奥迓?，明天放假，你有什么安排嗎,？”曉雨問道,。

　　“來班里寫作業(yè)吧，自己在家寫卷子寫的太慢,，正好班里會來幾個同學(xué),，到時效率會提高吧?！绷致鍞[弄著手里的羽毛球“方欣,，你呢，明天是回家還是在在校,?！?p>　　“我明天上午回家，比不上你們跑校生自由啊,，好不容易放個假,，我得回家去呀,。”方欣一邊轉(zhuǎn)動著球拍一邊答道,。

　　“洛洛,，方欣，我們明天去爬山吧,，方欣你晚回去一會兒,，自從換了位置，我們都沒出去玩過呢,?！睍杂暌贿吷现鴺翘菀贿呎f道。

　　林洛略加思考了一下說“好,，明天我們八點從學(xué)校走,，我七點半在教室等你們?！痹捯魟偮?，只見走在前面的一個男生，突然回頭沖林洛笑了笑,。林洛沒有在意,，依舊跟隨著曉雨和方欣的腳步往教室走去。

　　多年后,，林洛一直在想如果沒有那次的樓梯上的對話,，她和他的相識是不是就不會出現(xiàn)，以至于就沒有之后的那些回憶,。