田旭很快越過熙熙攘攘的送考家長、一路小跑過路邊停著的警車,，坐著公交回了家,。
她進(jìn)家門以后,，第一句話就是,，“我感覺語文能考一百二?！彼D一頓繼續(xù)說,，“感覺數(shù)學(xué)特別難?！?p> 田玉林難得的也很高興,，田旭數(shù)學(xué)特別不好的事兒已經(jīng)不是個小秘密了。高一的時候還能糊弄著考五十多分,，等到了高二就只有二三十分兒了,。要不是高三遇到一位很認(rèn)真的、不用成績衡量學(xué)生的數(shù)學(xué)老師,，田旭感覺自己數(shù)學(xué)可能還沒語文作文高,。
田旭高三的數(shù)學(xué)老師是個口音很重的南方人，也是田旭見過的為數(shù)不多的個子比自己矮的老師之一,。數(shù)學(xué)老師的名字里有個“芳”,，等他們班和數(shù)學(xué)老師混熟了之后，就都喊她叫“芳芳”,。
芳芳給田旭他們班上第一節(jié)課之前的課間里,，霍老師提前給五班打了個預(yù)防針，“你們的新數(shù)學(xué)老師以前和我搭過班,，能力非常好,，上屆高三就是她教的，高考平均分兒都過百了,。就是很嚴(yán)格,，很認(rèn)真?！?p> 看著底下的學(xué)生們面面相覷,，霍老師沒忍住笑了，“學(xué)校啊請她教你們,，是來拯救你們啊,。”
芳芳腳踩一雙深褐色高跟鞋,，一身衣服穿的精明干練,。她抱著學(xué)案走進(jìn)來，很快就把卷子發(fā)完了,，“有富裕的或者是不夠的,，你們就后排自己勻一勻?！?p> 田旭從小就在北方,，班里大多數(shù)同學(xué)和老師們哪怕普通話不太順口,，也很少有這么明顯的帶著口音的，“你們咨前似不似已金復(fù)習(xí)過導(dǎo)素了,？”田旭還在認(rèn)認(rèn)真真的低頭翻譯,，“你們之前是不是已經(jīng)復(fù)習(xí)過導(dǎo)數(shù)了？,？,？”
芳芳站在講臺上，看著底下沒人說話,，用板擦使勁兒敲了敲黑板,，“都啞巴啦？不會縮話了似不似,？我問你萌話呢,。”
“我脾氣可不是一般的不好,?！?p> “你們誰要是抄作業(yè)讓我發(fā)現(xiàn)，把卷子抄五十遍,?！?p> “別想著你們能隔著幾張卷子把作業(yè)交回來我就不知道了?！?p> “敢不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的就給我出去站著去,！”
高中兩年過去，田旭見過最嚴(yán)厲的老師就是霍老師了,，這還是建立在霍老師總罵自己的基礎(chǔ)上,。可這一來就燒了第一把火的芳芳,，明明看起來一點也不兇,、短短的頭發(fā)燙成卷卷兒、白皙的皮膚上鑲嵌著兩只水汪汪的眼睛……
直到后來,，不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的的確會被芳芳踹一腳,、抄別人作業(yè)的的確會被“獎勵”抄卷子十遍、芳芳強(qiáng)調(diào)過的公式依然寫錯的就寫五十遍…這些看起來似乎有些不近人情的方法,，的確給田旭帶來了益處——她終于能寫出來高中數(shù)學(xué)的所有公式了,。
高三第一次月考之前，田旭問題的時候和芳芳聊過天,，芳芳那時候還以為田旭是個數(shù)學(xué)中上的孩子,，所以總是和顏悅色的——當(dāng)然，田旭出了小差錯,、也總被揪耳朵,。
在田旭和芳芳的共同努力下,，田旭的數(shù)學(xué)終于繼高二期末的28分提高到了五十多分兒，田旭激動哭了,。
芳芳都快氣哭了。
“田旭啊,，你這是怎么回似,？”
“老師……其實這次是我高中三年最高的一次了……真的……”
“那你也要好好學(xué)數(shù)學(xué)啊。學(xué)數(shù)學(xué)不可能一下子就考好了,，你肯定也要好好學(xué)好久才行知道嗎,？不會的就去問，不要藏著,?！?p> 田旭感動的快哭了。
她一直放著數(shù)學(xué)不去學(xué),，一是因為哪怕自己數(shù)學(xué)只有三十分兒,，大排名里也在年級前二十，高考看起來遙遙無期,；二是實在對之前的數(shù)學(xué)老師有點意見,。
田旭還記得自己高二的時候，拿著數(shù)學(xué)作業(yè)去問題,，那時候的數(shù)學(xué)老師只是看了一眼,，就操著天津話說，“這么簡單的題你這還不會,？”田旭知道那是很簡單的題,，但是的確就是不會。
于是田旭下次再去的時候,，又拿了個稍微難一點的題去了,，數(shù)學(xué)老師又看了一眼，“這么難的題你也別做了,，做了也學(xué)不會,。”
那次以后,，田旭乖乖聽話,，除了考試，再也沒碰過一次數(shù)學(xué),。
她不怪?jǐn)?shù)學(xué)老師說話不好聽,，他說的都是實話——無論是簡單的題還是難的題，自己的確都不會,。
只是有點怪自己,，為什么這么簡單的題你都不會呢,？