06.關(guān)雎/窈窕淑女,君子好逑
/
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,。窈窕淑女,,君子好逑……”
笙一如往常,背著手在教室里逛,。
她總喜歡讓這些半大的年輕人讀課文,因為只有這會兒,她可以順著夾雜著悄悄話的讀書聲,,去回溯從前同桌嘰嘰喳喳的耳語。
/
笙自小就被供奉在名為“好孩子”的神壇之上,,但對于這一盛贊,,她卻是委屈大過驕傲的。
母親的自得,、故作謙虛,,有時明里暗里的挖苦,在讓親友心里不舒服的同時,也讓笙積累了滿心的尷尬與委屈,。
“給你長臉還不樂意了,!”母親對于她的情緒不屑一顧。
不樂意,?
那時候笙也弄不清楚其中道理,,只知道,明明是母親的“夸贊”惹得自己成了鄰居,、親戚家小朋友們的“公敵”,,母親反倒覺得他們都不和自己玩才好。
真是不可理喻,。
在一本不能給媽媽看的,、用舊稿紙訂成的小本子上,年幼的笙筆畫端正地寫下這個新學(xué)的成語,。
無效談話發(fā)生的次數(shù)多了,,雙方就都膩了。
笙不得不明白,,不論什么提議,,都沒有她說話的份兒。
家中的氛圍原本還能維持平靜,,直到出人意料的中考成績驟然打破最后一層遮掩,,深藏在安寧之后的暗流便傾涌而出。
老師轉(zhuǎn)瞬收斂的驚訝,、父母毫不掩飾的質(zhì)疑,、同學(xué)遮遮掩掩的不屑,她垂下眼睛裝作看不見,,可這些好像被粘在她眼睫毛上,,一樣樣不停地在她眼前晃蕩。
反復(fù)確認(rèn)了成績以后,,班主任惋惜地?fù)u搖頭:“下次可要仔細(xì)點(diǎn),。”
“仔細(xì)什么,?仔細(xì)抄人卷子別被發(fā)現(xiàn)嗎,?”母親諷道,“抄了十多年也就抄成這副德性,!早點(diǎn)打工嫁了,,我還早收點(diǎn)彩禮!”
這話好像炸雷一般在笙身邊激起千層沙礫,,她忽然感到自己遭受了前所未有的侮辱,。
她知道母親這話的來由——中考前老師提到的往屆學(xué)生,,平時憑借作弊考上高分,到中考卻無機(jī)可乘露了馬腳,。
可是我——
笙的聲音像被她不善爭辯的性子封住了,,嘴唇顫了半天也沒能說出半句話來。
她想說不是,,想說沒有,。
她想說——
可是任憑心里山崩地裂,臉上卻是默認(rèn)一般的死寂,。
班主任好聲好氣地替她解釋,,說笙其他科目都發(fā)揮得不錯,即使第一志愿一中上不了,,三中也肯定能考上,。
“考三中頂個什么用?”父親瞥了她一眼,,極為嫌棄,,又扯了把母親,“你也別嚷嚷了,,不嫌丟人,?”隨即扭頭闊步離開。
笙沒來得及細(xì)看班主任被堵了話的無奈模樣,,匆匆地小聲道了謝,,便不得不加快腳步趕上父母。
垂著頭跟在父母背后,,一直拐過樓梯口,,離開了所有老師同學(xué)的視線,笙也沒敢把使勁憋了許久的眼淚放出來,。
此時,,父母似乎是罵她罵到?jīng)]了詞,可肚子里的氣還沒撒完,,不甘心就這么翻了篇,便連同班主任都好一頓數(shù)落,。
一言以蔽之,,當(dāng)初愈是崇敬,現(xiàn)在便愈是貶斥,,末了,,還帶上一句“虧我當(dāng)初還以為他教得很好”。
好像加上“還以為”,,以前說過的話就都不做數(shù)了,,也就可以很好地回?fù)魟e人“你當(dāng)初可不是這么說的”之反問,。
二人所要發(fā)泄本來也不多,不過翻來覆去地講,,沒多久,,笙便有些膩煩了,于是她不覺走了神,。
他們?yōu)槭裁磿绱藨崙嵅黄剑?p> 是真的認(rèn)為她作了十多年的弊一時翻車,?她十多年的努力,他們真的一點(diǎn)兒都沒看到,?
是無法理解現(xiàn)在的閱卷體制,,不能接受她涂錯卡的失誤嗎?可這明顯的事實(shí)有什么糾葛的必要——還是在惱怒她閉口不談,,早在估分時就有所預(yù)料的情況,?
還是無法接受自己就這樣被駁了臉面?
畢竟,,在中考還沒個影子的時候,,母親就給各路鄰居親戚放了話:“這孩子,就是有拼勁兒,,她呀,,早早說了,不是一中,,絕對不上的,。”
盡管“這孩子”啥也沒說,。
兩個月以來,,笙都郁郁寡歡,一來,,沒有什么朋友約得出來到各處去逛,,二來,每每想出門散散心,,總要被母親用那句“還有臉出去”撒撒氣,。
這么一來,她也沒了散心的性質(zhì),,索性把寫卷子當(dāng)作消遣了,。
最開始那些填錯卡帶來的自責(zé),經(jīng)過兩個月時間的熬煮,,也都在父母絮絮的嘮叨中熬成了焦躁和煩郁,。
她用一疊一疊的卷子沖淡自己的愧疚,用一夜一夜的冥思為自己所遭受的責(zé)罵開脫,。
偶爾會想在紙上寫下一些句子——像很多同齡的孩子一樣,,用一些句子試圖詮釋自己的心緒,。
可往往寫不了兩個字,她就停了筆,。
她想……這些會被誰看到呢,?
于是她放下了筆。
/
到了開學(xué)那會兒,,念了一暑假“這書別讀了”的母親還是拎著她去報道了,。
“哎呀,這孩子,,太惦念著一中,,一緊張把卡涂錯了。非說不上了,,悶了自己一個暑假,!還是我們好一頓勸,她才出來的,?!?p> “哈哈,沒事沒事啦,,學(xué)校哪有不一樣的,!”在班門口碰到的阿姨笑得有些尷尬。
過了一會兒,,一個女孩子走了過來:“媽,,還沒聊好嗎?我這兒兄弟姐妹認(rèn)識了一大——圈了,!”
笙注意到她惹人注目的馬尾,,走起路的時候,幾乎要甩起一大——圈,。
“你這丫頭,,沒禮貌!”阿姨嗔笑著點(diǎn)了點(diǎn)女孩的腦袋,,女孩嘻嘻笑著向母親問了好,,隨后纏著阿姨,直嚷著自己白顏料畫光了,,要阿姨帶著去買,。
那阿姨便順?biāo)媪宿o,笙松了口氣,,報了道、領(lǐng)了書,,跟著母親回了家,。
第二天,,來學(xué)校分了座位,好巧,,正是昨天那位母親同事家,、“沒禮貌”“不乖巧”“可別跟她一起玩”的女孩。
笙不由嘆了口氣,,她料不定母親到底喜歡什么樣的小孩,,自家的、別人家的,,好像沒有一個她看得上眼,。
“怎么啦?”女孩轉(zhuǎn)過頭來朝她眨眼,,“因為和我相遇得太晚,,有些惆悵?”
/
學(xué)校和學(xué)校沒什么不一樣的,。
這句話她已經(jīng)重復(fù)了兩個多月,,可還是覺得——不一樣。
在心里就不一樣,。
即使平心而論,,三中并不算壞學(xué)校,甚至在這座城里,,能排第二,,每年向一流高校輸出學(xué)子的數(shù)量也頗為可觀。
只是“三中”終究被“一中”壓了一頭,,又在名字上輸了氣勢,,才讓部分人戴上有色眼鏡。
三中排第二,,二中排第四,,第三是五中,這樣實(shí)不對名的排名已經(jīng)穩(wěn)定了好幾年,。
“沒準(zhǔn)它們有天會相約去改名,。”同桌倩笑著給紙上的學(xué)校擬人填了幾筆,。
倩漂亮的畫風(fēng)看得笙手癢,,最終卻只是在心里翻來覆去念著“我不屬于這里”,壓下躁動的筆,。
她素來沒有幾句話可說,,好在同桌從不介意從早上來校說到下午放學(xué),卻只得到幾個“嗯”作回復(fù),。
同桌名“倩”,,這一單字名在這個年代可以稱得上泛濫,,許多人覺得這名字平庸俗套,可是笙卻常常想起“巧笑倩兮,,美目盼兮”,。
倩也不負(fù)這名字的靈動美麗,唇紅齒白,,明眸善睞,。
可惜會說話。
然而,,就像“關(guān)關(guān)雎鳩”聲中采擷荇菜的“窈窕淑女”,,沒有誰規(guī)定了一定是吟唱者愛慕的女郎,“巧笑倩兮,,美目盼兮”也未必只有一個模樣,。
笑得文雅、嫵媚,,還是神采飛揚(yáng),,“倩”之“美好”二字實(shí)在太難概括。
倩的明朗張揚(yáng),,仿佛一陣風(fēng),,要吹散束縛她數(shù)月的陰霾。
中考放榜以后,,家里便充滿了陰郁壓抑的氣息,。當(dāng)時家里人不樂意她出門,也收了她的課外書和畫筆,,換了一堆高中課本和輔導(dǎo)書,。
她自覺理虧地寫了兩個月的題,開學(xué)以后也拼了勁,,因此期中考的成績便相當(dāng)漂亮,。
父母的眉頭便松了,表示,,果然專心讀書不搞那些有的沒的是有用的,。
原本她想好了和往常一樣忍下去的,可不知怎的,,心里一痛,,便不自控地和父母吵了一架,奪門而出,。
/
陰沉的天色反倒讓她冷靜下來,。
不該去得太遠(yuǎn),免得回家的時候再記一過,可一時就是想不出目的地,,索性一邊走一邊思量,。
正巧走過公園口,便順著路走進(jìn)去了,。
公園里有座木亭子,風(fēng)格很是尷尬,,不過反正這公園也沒什么古韻,,倒是反而不顯得奇怪了。
她走近,,看著風(fēng)雨在木柱子上密密麻麻點(diǎn)化的霉斑,。
木柱上斑駁著略顯猙獰的紋路,像是掙扎得披頭散發(fā),、狼狽不堪的瘋狂惡靈,,不知木紋是否索性循著黑斑放飛自我,由著黑斑順著原有的隱裂雕紋,,讓幾裂傷疤劈成閃電,。
但這兒人少——清凈。
清凈,,便是適合此時的去處了,。
再走近、走進(jìn),,倚到仿古的欄桿前,,一抬眉,驀地,,一抹明艷撞入眼中,。
仔細(xì)一看,高馬尾,,白汗衫,,抱著畫板,好沒形象地蹲在路邊寫生的,,不正是她嗎,?
倩。
她頓了頓,,不知該不該問好,,躊躇間反而是倩先抬了頭。
倩瞇起眼,,朝她這邊瞅了好一會兒,,忽而猛地低下頭接著畫。
笙心情猛然一沉,悲傷憤怒霎時沖上腦門,,剛抬腿想快步離開,,卻聽對方一聲大喝:“別動!”
一瞬間,,笙的語言系統(tǒng)和情緒管控系統(tǒng)齊齊罷了工,。
我以為你不想理我,但其實(shí)你在畫我,?
笙還沉浸在該笑該哭該說啥的糾結(jié)里,,倩已經(jīng)收了東西,抱著畫板噔噔噔跑過來,,像一只蹦蹦跳跳的毛茸茸的小動物,。
“同桌你來這干嘛呀?”
“心情不好,,走走,。”
“發(fā)生什么事了嗎,?”
笙搖頭,,沒說話。
“那我陪你走走吧,!”
“好,。”
走了一陣,,倩沒有追著她問什么事,,反而找了些有意思的事情講給她聽,聽著聽著,,笙的心情竟也漸漸明朗起來,。
忽地見倩渾身一個激靈。
“怎么了,?”
“下雨了,!”
“雨?”笙伸手探了探,,“沒有?。俊?p> “不是……誒呀,,又來,!”倩捂緊了畫具袋,“這地方這么空曠,,總不會是我那逢空調(diào)水必滴頭的體質(zhì)發(fā)作吧,?”
正要笑她,雨忽地下大了,笙趕緊拽了倩往離她們最近的亭子里跑去,。
跑進(jìn)亭子里,,倆人松了口氣。倩相當(dāng)大方地抽了兩張紙出來,,給二人作墊子,。
“這么豪氣的嗎?”笙有點(diǎn)驚訝,,“聽說你們美術(shù)生十幾塊一張的紙呢,!”接過紙捏了捏,又覺得確實(shí)不像是昂貴的那款,。
“要是它真的十幾塊一張,可能會引起我的憐惜之心,,”倩鋪了紙坐下,,“可惜它們一塊錢幾十張。再說了,,這又不是不能重復(fù)利用,。”
“對了,,我不是美術(shù)生啊,。怎么你們都覺得我是美術(shù)生?”
“呃,,大概是……你會畫畫,?”笙回想,似乎同桌確實(shí)沒有表示過自己要藝考,。
“我只是把畫畫當(dāng)作終身愛好的,。”
“那你爸媽不會覺得畫畫浪費(fèi)時間嗎,?”
“會呀,,”倩把頭發(fā)都撩到背后,“別說他們,,我都覺得畫畫浪費(fèi)時間,,就那么一小幅,我都要畫一下午,?!?p> 笙頗有些無奈:“我的意思是,你爸媽不反對嗎,,你花這么多時間,、花那么多錢學(xué)畫畫,最后……沒用上?”
“噢,,這個啊,,他們倒是不反對,再說,,怎么會沒用上,?”倩咯咯一笑,“我開心了,,不就用上了嗎,?”
“他們不會說……等你畢業(yè)了再畫?”
“嗯……沒說過,,不過這個嘛……畢業(yè)了再畫,,就不花時間、不花錢了嗎,?”
一時間,,笙羨慕得委屈,果然,,沒有對比就沒有傷害啊,。
正沉默,倩遞來畫板:“同桌,,這雨至少也要下個半小時,,光聊天的話也怪無聊的,不如這樣吧,?!?p> “我們來畫畫,你畫一副送我,,我畫一幅送你,。”
愣神間,,笙接過畫板,,紙已經(jīng)換好,筆也被倩塞到她手里,,父母的話卻驀地在她耳邊響起,。
“畫畫能有什么用呢?”
“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí),!”
“你看看你,,畫畫畫畫,畫到三中去了,,要畫,,不如嫁了人待在老公家里慢慢畫,!”
才要推脫,倩又道:“我上回可看見阿笙在草稿本上畫的小人兒了,,別人不知道,,阿笙畫完還要拿數(shù)學(xué)公式造個金屋藏起來呢!”
笙撲哧一笑,,佯推了倩一把,,接下紙筆。
笙一直都喜歡畫畫,,雖然從未正式學(xué)習(xí),,但自學(xué)之下也畫得有模有樣。
于是她便時常隨手在草稿紙上勾幾個小人,,原來她成績優(yōu)秀,,父母也沒話說。
唉……
這么一想,,笙又埋怨起中考考場上,,粗心大意的自己。
就好像倩一樣,,她并沒有想要從事相關(guān)行業(yè),只是在畫畫的時候,,會感覺,,仿佛自己輕了。
握起畫筆,,她手心微微出汗,,“像在做壞事一樣”,緊張,、緊張得幾乎要發(fā)起抖來,。她深吸一口氣,又慢慢呼出,。
落筆生疏,,但幾筆過后,手感很快敲了門,。
“好看,。”笙停下筆,,把畫板遞回給倩,,倩仔細(xì)端詳一番,贊道,。
聽到倩的評價,,笙舒了口氣,,她畫的自然比不上倩,倩這一句簡單的肯定,,也并不證明她的水平,,但她卻驀然有了流淚的沖動。
“你這畫讓我想起來——‘窈窕淑女,,君子好逑’,。”
“是嗎,?大概……就是吧,。”笙微微笑道,。
談起《關(guān)雎》,,笙自然而然地提到自己的觀點(diǎn),不想倩一拍手:“我就知道,,肯定有人和我想得一樣的,!”
這樣明朗的、認(rèn)同的笑,,讓笙的眼淚瞬間流下,。
/
“笙笙長大以后想做什么呀?”
“媽媽,,我想做……”
“一定是想做老師對不對,?女孩子做老師多好啊,!”
“嗯……對……”
似乎從來沒有人在乎過她的想法,,不在乎,自然也懶得聽了,。
/
一朝一暮,,飛去如梭,抱著厚厚的志愿填報指南,,笙心里忽生惆悵,。
“同桌,你以后,,想做什么工作?。俊币驗殪c躊躇,,她語氣微沉,。
倩側(cè)過頭來:“我想做考古學(xué)家?!?p> 按笙父母的想法,,依倩的成績,,絕不該去做這樣“名不見經(jīng)傳”的工作。
有時笙會暗自思索,,為什么成績較高的人,,做出“任性”選擇時,家長的反應(yīng)會顯得格外大,?
是自己悉心栽培的蘋果樹,,一路嘔心瀝血種到開了花,結(jié)出的果子卻是橘子,?
也許人家本來就是橘子呢,?
笙想起來,倩談起千年春秋時,,驟然認(rèn)真起來的模樣,,想起她那時,眼里的光芒格外明亮,。
“你呢,?”
笙沉默片刻:“老師?!?p> 氣氛陷入沉寂,,倩是知道她的情況的。
“以后有了成果,,可要畫本畫冊,,寄給我看看?!斌蠐P(yáng)起笑容,試圖暖回驟降的氣溫,。
倩沒有應(yīng)答,,轉(zhuǎn)身給了她一個擁抱。
很久很久以后,,她聽到——“好,。”
/
笙高考又考砸了,。不算太壞,。
對于她考試時那極度緊張、混亂的狀態(tài)來講,。
回到那個問題,,為什么成績較高的人,做出“任性”選擇時,,家長的反應(yīng)格外大,?
因為沒能拿到高分的學(xué)生,,未必有機(jī)會任性。
不任性,,哪來的反應(yīng),?
笙報了師范學(xué)校的師范專業(yè),甚至不需要家里人多催,。
她順利地成為了一名老師,,也順利地嫁了人。
學(xué)生一屆一屆換,,她從未刻意去記住誰,。
銘記是一件令人悲傷的事情。
她似乎也只是個平平無奇的老師,,沒有太多學(xué)生會在畢業(yè)多年后想起她的名字,。
除了一個女孩,平常成績相當(dāng)優(yōu)秀的女孩,,在中考出人意料地掉了名次,。
“讓你寫那些亂七八糟的小說!”
“平常怎么學(xué)的,?”
“關(guān)鍵時候就掉鏈子,!”
“她平常的分?jǐn)?shù)不會也是抄的吧……”
“不是的,不是的……我平常不是抄的,!跟寫小說也沒關(guān)系,!我只是……太緊張了……”
“嗯,”笙難得冷下眼神,,制止了竊竊私語的圍觀的學(xué)生,,向質(zhì)問女孩的父母微微點(diǎn)頭,隨后走到她面前,,輕輕地環(huán)住她,,拍著她的肩,“老師知道,,我們都知道,。”
女孩似乎能感覺到笙手指在微微顫抖,,抬起滿是淚痕的面龐,。
“你平常的成績大家都看得到,我們知道你不會在任何一場考試中作弊,?!?p> “下次大考前要可要注意調(diào)整心態(tài),一次失敗可算不了什么,?!斌显噲D安慰女孩,,一時只能想起些輕飄飄的場面話,她從未學(xué)過如何安慰一個考試失利的孩子,。
她只好竭盡所能去寬慰——
“老師以前有個很好的朋友,,她中考也像你一樣,填錯了卡,,沒考上一中,,可她后來,去了一所非常,、非常優(yōu)秀的學(xué)校,,現(xiàn)在……現(xiàn)在也成為了一個非常、非常優(yōu)秀的人,?!?p> “老師……”
“謝謝老師……”
/
“老師!老師,!”
“啊,,怎么了?”笙回過神來,。
“我們念完了,。”課代表因為她的走神而有些詫異,。
“哦,,好。接下來……”
《關(guān)雎》,,透過課件,,她看到,那個天落了淚的下午,,畫紙上的“窈窕淑女”,,想起那些在安逸年華里,她勾畫在草稿紙上的形形色色的人,。看到那個終究有人落了淚的下午,,一個笑容明媚的少女高高舉著卷起的畫紙,,說著要把它放到數(shù)學(xué)公式背后藏起來。
看到有人高唱著“關(guān)關(guān)雎鳩”,,目光卻羞怯地游離在荇菜之間,;聽著有人低吟著窈窕淑女,卻始終凝視著天上的星,。
看到一個總是笑著的女孩,,含了淚講起自己的往事,,聽見她哭腔里,堅定的,、勇敢的向往……
/
下班回到家,,女兒興奮地抱起一個盒子撲向她:“媽媽、媽媽,!有個人給你寄東西,!”
“什么東西呀?”笙溫柔地環(huán)住孩子,。
“嗯……不知道,,爸爸說,這是給媽媽的包裹,、要媽媽才能打開,!”
“我也不知道是什么,是寄到你爸媽那的,?!闭煞驈膹N房走出來,“我剛好在那兒,,就拿回來了,。”
是了,,按爸媽的性格,,肯定要拆了包裹的。
笙看了看寄件人,,猛地瞪大了眼睛,。
倩。
拆開包裹,,是一個精致的盒子,。打開盒子,是一張相片,。
是一張裝裱起來的畫,,金色的畫框上印著幾道數(shù)學(xué)公式。
笙失笑,,還是個幼稚鬼,。
她看著那張線條稚嫩淺拙的畫,竟有些舍不得放下,。
“是漫畫書誒,!”那邊女兒早已按捺不住,把箱子里的漫畫拆了出來,遞給笙,。
她接過來,,翻著,卻沒有看進(jìn)去一點(diǎn)內(nèi)容,。
眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地滲出眼眶,。
真好。
關(guān)關(guān)雎鳩,,在河之洲,。
窈窕淑女,君子好逑,。
窈窕淑女,,君子好逑。①

晏謹(jǐn)子慬
①這個提示可能有點(diǎn)殘忍……倩珍藏的畫,,為什么要寄還給笙呢,?