如果說臨時班主任押題神的課給我們的感覺是似懂非懂的話,，那接下來的數(shù)學(xué)課對于我們來說就是懷疑人生了！人生第一次發(fā)現(xiàn)自己是個連字都不識的文盲,！老師講的題,，我連題目都讀不順，更不用說解題了,，至于老師的方法,，呵呵，就和電影里面那些未來人計算什么超弦一樣,，完全不知道是什么神仙辦法,。

　　接著是地理歷史還有政治，這些科目倒是聽的懂了,，但是內(nèi)容要記憶的多的可以媲美以前我們一個月學(xué)的知識點了!

　　五堂課上完,，是中午休息,，作為暑假特別安排的提優(yōu)和補差班，我們中午是安排在學(xué)校吃午飯的,，美其名曰節(jié)約時間,。所以飯點兒一到，大家就去食堂了,，到了食堂大家才勉強恢復(fù)了些活力,，開始三三兩兩的坐著邊吃邊聊。

　　我自己拿了個餐盤兒,，排隊準備打飯去,，這時候張然跑過來拍了我一下，于是乎我們再一次順利會師,。打好吃的,，我們找了個位置坐下，這會兒我才發(fā)現(xiàn)平時有點話嘮的張然有點萎靡不正啊,，我往嘴里塞了一塊紅燒肉問：“怎么樣,？你們班班主任誰啊,？”

　　“還能有誰,！活閻羅唄！”張然用力咬了一口炸雞排回答著,。

　　“活閻羅是你叔叔,，那你日子應(yīng)該還好吧？”我為了刺激他,，故意用一種羨慕的語氣試探他,。

　　“好個屁！就是他,，不然我都不用來,！你知道補差班就幾個人嗎？”張然沒有聽出我的戲謔,，反而咬牙切齒的反問我,，“20個人總有的吧？”我漫不關(guān)心的回了句,。

　　“屁！就來了5個人,！都是強制要求來的,！”說著張然都帶著哭腔了，這是哪一出??？“那你們5個人上午都干什么了,？”我連忙追問。

　　“抄教科書,，然后背誦抄的內(nèi)容,，背不出來就再抄一遍！”說完張然還讓我看他因為抄教科書而變得通紅的手指頭,，那小表情委屈的,，讓我想笑。

　　“你們好學(xué)生呢,？干嘛了,？”顯然張然不想在抄教科書的事件上浪費太多時間，所以轉(zhuǎn)個話題問我的情況,，我就把我早上我的經(jīng)歷告訴他,，本以為張然聽了會有什么好話，結(jié)果這貨來了句：聽到你過的比我慘,，我就放心了,！

　　什么人啊真的是！我只能化不爽為食欲,，對著自己面前的食物就是一通勺筷齊飛,！

　　吃完飯回到多功能教室，已經(jīng)有不少同學(xué)開始復(fù)習(xí)上午講的內(nèi)容了,，我畢竟骨子里比較懶散,，所以我索性趴在桌子上睡覺，美其名曰：養(yǎng)精蓄銳,！

　　下午是物理化學(xué)和生物,，我有了上午的經(jīng)驗，因此對于聽懂這件事兒沒有報任何希望,，只是把老師講的該記的都記了下來,。

　　終于，艱難的一天過去了,，到了快放學(xué)的時間,，押題神再一次出現(xiàn)在我們教室，我們耐心的等著他說放學(xué),，畢竟這會兒守規(guī)矩總不會錯,。押題神也沒浪費時間：“今天第一天的提優(yōu)馬上就要結(jié)束了，我相信同學(xué)們肯定很多的內(nèi)容沒聽懂,！”這話一出下面瞬間議論紛紛,，悉悉索索的，“但是這是正常的,！你們的那些名牌大學(xué)的學(xué)長學(xué)姐也是這么過來的,！在我們學(xué)校這是一個傳統(tǒng),，也是一個方法，你們只要掌握了,，高考不是問題,，放學(xué)！”這下子全班都炸了,，合著這就是傳說中的秘技?。【秃孟裎鋫b小說的那個灌頂傳功??！這下子大家的頹廢一掃而光，一個個的眼中全是興奮,，畢竟這可是通往成功的傳說的捷徑?。?p>