隨著時間推移,，教室里到的人越來越多了,，聲音也更加嘈雜。

　　新上任的學(xué)習(xí)委員掐著時間拿起英語書走上講臺，拍了拍講座吸引大家的注意：“好了好了,，都別玩了,，準備晨讀,，現(xiàn)在全部都給我把英語書拿出來,。請同學(xué)們翻到書的第一頁，看到Unit 1 Friendship的Warming up,。Are you good to your friends......起——”

　　在學(xué)習(xí)委員不知道重復(fù)了這句話多少遍之后,，終于有同學(xué)懶散地掏出書，聲音七零八落地讀了起來：“You want to see a very interesting film with your firends.but you......”

　　姜澤在一群人的讀書聲里低著頭趕作業(yè),，因為人高坐最后一排,，前排都直著身子，所以即使只有她一個人拿著筆在寫作業(yè)也難以被人察覺,。

　　她已經(jīng)趕完了三科作業(yè),，最后一本語文練習(xí)冊就差五句古文翻譯，全部作業(yè)也只剩語文抄寫了,。

　　但的確是來不及了,。

　　五句翻譯第一句才寫了一半，王勇澤就從教師前門走了進來,，前排的韓城用椅子撞了一下姜澤課桌,，姜澤抬頭看了一眼，隨后不動聲色地把練習(xí)冊合上,。

　　王勇澤似乎已經(jīng)在門口觀察了一段時間了,，一走上講臺，就緊皺著眉頭地打斷了朗讀：“都停一下,?！?p>　　全班靜了下來。

　　王勇澤巡視一圈：“今天是開學(xué)以后正式上課的第二天,，我已經(jīng)給了你們一天的時間收回心思,，昨天你們晨讀很差，我沒有說你們,，但今天,，你看你們這是讀書的樣子嗎！就這狀態(tài)怎么應(yīng)對明天的開學(xué)考,？你們不自覺,，那也不能怪我管得多，以后我到教室如果再看到剛才這種讀書狀態(tài),，對不起,，全班一起去走廊給我站著讀！讀好了再進來,！”

　　他頓了頓,，收斂起怒氣：“現(xiàn)在課代表馬上把作業(yè)收齊，把沒交的人的名字告訴我,，然后抱到科任老師辦公室,，我給你們五分鐘的時間，好吧,？五分鐘之后,，我要看到班里所有人都在?！?p>　　五分鐘誰搞得定,？

　　我擦，真是站著說話不腰疼,！數(shù)學(xué)課代表在心里怒罵,，敢怒不敢言地整理好練習(xí)冊，好在各組小組長那已經(jīng)整理了一份組上沒交的名單,，他只需要把幾個名字都寫到一張紙上就行了,。

　　他拿著紙條遞給王勇澤，按王勇澤的要求,，把名單上的名字挨個念完公開處刑,，才得王上恩準抱著一大堆練習(xí)冊往辦公室的方向去了。

　　接下來的各科,，也是相同的處理方法,。

　　只是到語文課代表，也就是姜澤上去交名單的時候,，出了一點小小的意外,。

　　前一科化學(xué)作業(yè)足足有四個沒交作業(yè)，這在開學(xué)前一個星期里已經(jīng)是較大的人數(shù)了,，王勇澤聽完又發(fā)了一個火：“考上高中就開始松懈了是吧,，不想考大學(xué)了干脆都直接回家，別浪費父母辛苦掙的汗水錢,！一天到晚跟別人學(xué),，只學(xué)會了不做作業(yè),？怎么不看看人家姜澤，還沒開學(xué)就背熟了課文,？”

　　王勇澤邊說邊接過姜澤手里寫著人名的紙條：“前面三科都榜上有名的人,，我也記得差不多了，現(xiàn)在不用看,，就知道他沒做,。但還有的人呢，我不用看,，就知道她做了,。比如——”

　　他的聲音嘎然而止。

　　下一刻,，王勇澤的臉色比聽到化學(xué)作業(yè)有四個人沒交還黑,，聲音直接彪了幾個調(diào)——

　　“姜澤！為什么不做作業(yè),！”