老師講解了之后就一個一個的教們寫，第一個就是東方牧城,，老師看了一眼東方牧城寫的字,，還不錯,，“再寫一遍我看看?！?p>　　東方牧城再寫了一遍老師就說：“起筆的時候再輕一點(diǎn)就可以了，牧城寫的不錯?！钡抢蠋煵粫闷鹚慕o別的小朋友看，因?yàn)檫@是他看的第一個,，他不能肯定后面沒有人寫得比東方牧城好,，而且寫得好是件好事，寫得不好也可以多加練習(xí),，并沒有什么好比的,。

　　指導(dǎo)完東方牧城老師并沒有轉(zhuǎn)向他右手邊的東方牧寒，而是走向東方牧城后面的那個小孩子對他進(jìn)行一番指導(dǎo)之后就走向下一個小孩,，這樣循環(huán)第八個就到東方牧寒了,，老師走到他旁邊的時候他正在寫“青青子衿，悠悠我心”的“我”字,，還差最后一撇就寫完了,，看到東方牧寒寫了那一撇之后老師并沒有打斷他，東方牧寒也沒有注意到老師就在他的身邊,，所以他繼續(xù)往下寫,，倒是旁邊的東方牧城看到老師站在旁邊看著東方牧寒寫，他也湊過去看,，他看到的時候才知道東方牧寒比他寫得有多好,，虧他剛剛還驕傲了一下！看來他得多加練習(xí)了,！除了唱歌其他的任何方面都不能輸給他,！

　　東方牧寒寫完了詩句之后老師就說：“這位小朋友寫得很漂亮呀，不過小朋友叫什么名字呢,？”在這里上課的就十三個小孩子,，老師自然也必須記住每個小孩的名字和樣貌，他們剛來到的時候老師就看到了東方牧寒,，因?yàn)楣ぞ呤裁吹亩己艹渥?，所以他也沒有必要問為什么會多出一個小朋友,，再說了能到這里來的不都是這個家族的人嘛。

　　東方牧寒又被嚇到了,，“老,，老師好，我叫東方牧寒,?！边@次東方牧寒沒有再說自己叫曹子衿了，東方牧城應(yīng)該不會生氣了吧,？

　　“牧寒,？寫得很棒?！痹瓉硎悄莻€新來的孩

　　子,，不過聽說主宅那邊的人并沒有很重視他，但是在他這里就不存在這種情況了,，來上課的都是學(xué)生,，管你在這里面是什么大少爺還是私生子。

　　“謝謝老師,?！睎|方牧寒還是第一次被老師夸呢。

　　“繼續(xù)加油,?！逼鋵?shí)老師想讓東方牧寒去指點(diǎn)一下其他學(xué)生，但是他不能,，他要照顧到那些小朋友的心理和東方牧寒的心理,，按照這個家族的尿性這些小朋友肯定知道東方牧寒是私生子，所以沒有多少個人會正常的對待東方牧寒,，不欺負(fù)他就不錯了,。

　　老師看還剩下的五個孩子寫的字，都沒有比東方牧寒寫得漂亮的,，老師猜測這個小孩的潛在實(shí)力不必東方牧城差,，就是看后面會不會被打壓了，這種家族對像東方牧寒這樣的孩子一般都是采取打壓的方法,，絕不能比正主厲害，就算比他厲害你也得憋著,，不能表現(xiàn)出來,。

　　一節(jié)課差不多兩個小時，有些小朋友已經(jīng)哀聲怨道了,，但是這都沒有什么用,，規(guī)定好時長了，要是很多人不達(dá)標(biāo)就延長課時，這也是規(guī)定,。所以他們只是哀怨一下,，該認(rèn)真寫還是會認(rèn)真寫的，誰也不想耽誤玩耍的時間,。

　　老師檢查成果的時候他們?nèi)慷己细窳?，他們想讓老師評分但是老師拒絕了，就告訴他們哪里不足需要改進(jìn),，哪里很好要繼續(xù)保持,，分?jǐn)?shù)這種東西就只是一個數(shù)字，但是給他們帶來的情緒是不一樣的,，在他這里合格就行,，好吧其實(shí)是除了主宅的那兩兄弟其他人寫的都差不多，只不過是有些細(xì)節(jié)不同罷了,。

　　老師說可以下課了之后他們集體對老師說了謝謝就跑去玩了,，十分鐘之后東方牧城要去上禮儀課，這個是不和其他人一起的,。

　　他們散了之后東方牧城就和那個司機(jī)走了,，沒有理東方牧寒，其他的人也沒有理東方牧寒就到別的地方玩去了,。

　　老師看到東方牧寒一個人在原地把工具擺放整齊就問他:“你不和他們一起去玩嗎,？”

　　“不用了，我一會就回醫(yī)務(wù)室那邊了,?！彼麄儾粠ё约海撬矝]有必要湊上去,，說不定還會被欺負(fù)呢,。

　　“嗯？你現(xiàn)在住醫(yī)務(wù)室那邊,？”難不成連主宅都不讓?。?p>　　“對啊,，受傷了就住醫(yī)務(wù)室了,。”

　　老師聽到這個就覺得正常了,，要是連東方牧寒都不能住主宅的話就太不正常了,，“你自己去醫(yī)務(wù)室。,？”

　　“嗯,，我知道路的,。”他記路線很快,。

　　“那好吧,，你回去的時候要注意安全哦?！崩蠋熛胨退厝?，可是他還有很緊急的事要去辦，就只能讓東方牧寒自己回去了,。

　　“好的,，謝謝老師?！焙屠蠋煹懒酥x之后東方牧寒就離開了,。