想當(dāng)初在高考前,，回到寢室不是玩游戲就是看小說,，哪里想過看課本,，誰想到在考完試之后,，竟然鬼使神差的拿起課本來了,！
葉小天望著手中的課本,，不禁啞然失笑,，坐在床位上好像除了發(fā)呆之外沒有什么好做的了！
這個時候,，位于葉小天的下鋪的黃耀華弄出稀里嘩啦的聲響引起了葉小天的注意,！
畢竟，黃耀華身形擺在那里,，平時在寢室里走動都弄得房間里像是地震一般,，能感受到震感！
下鋪的黃耀華稍微弄出點兒動靜,，葉小天這邊便能有所察覺,！
“你弄這么大的動靜，在做什么呢,？”
葉小天扒著床沿,，低頭望向下鋪的黃耀華！
“還能做什么,？
當(dāng)然是收拾行李了,！
現(xiàn)在收拾好了，等明天我爸過來,，我直接拎著包走就行了,！”
黃耀華理所當(dāng)然的說道，說罷,，低頭繼續(xù)收拾行李,！
葉小天想想也是。
總不能等明天老媽來再收拾吧,！
葉小天放下手中的課本,，也起身準(zhǔn)備開始收拾行李！
高中三年,，雖然說時間不算長,，但是也不算短，高中寢室?guī)缀醭闪巳~小天的另一個家,！
三年積累下來的東西可想而知,！
這些東西中有些是葉小天因為太過于忙碌，沒有時間整理查看的東西,，也有基本上不會再用,，但是扔掉又有些舍不得的東西,，還有些是為了未來儲備的一些東西，比如囤積的紙巾,，塑料袋,，一次性筷子等。
面對著儲物柜,，床鋪里的東西,，卻有些不知道該從哪里下手！
“叮咚,，檢測到宿主面對收拾行李,，手足無措，獎勵宿主生活整理指導(dǎo)手冊一份,！”
系統(tǒng)的聲音在葉小天的腦海中忽然響起,，這倒是讓葉小天有些意外！
沒想到系統(tǒng)連這都有獎勵,！
果然是人生處處有驚喜,，人生處處有獎勵！
自己正愁著如何整理自己的行李呢,，系統(tǒng)就如此貼心的獎勵了自己一份生活整理指導(dǎo)手冊一份,！
葉小天趕緊點開這份生活整理指導(dǎo)手冊查看！
“生活整理指導(dǎo)手冊的指導(dǎo)思想為：斷,，舍,，離。
斷,，不買,、不收取不需要的東西。
舍,，處理掉堆放在家里沒用的東西,。
離，舍棄對物質(zhì)的迷戀,，讓自己處于寬敞舒適，自由自在的空間,。
以自我為軸心考慮物品是否是自己需要的,，是否應(yīng)該留下，物品的價值來源于我用,，而不是讓物品當(dāng)主角,。
從現(xiàn)在，從自身開始實踐,，用不到的東西果斷扔掉,！
利用七,、五、一總量限制原則,，收納,，擺放，裝飾,！
……”
葉小天將這正說整理指導(dǎo)手冊看了一遍之后,，倒是沒有想到原來生活整理竟然也能發(fā)展出一門學(xué)問，甚至后期還能升華到人生哲理的部分,。
作為初學(xué)者,，葉小天倒是還沒有這么高的感悟，目前想的是盡快將東西行李,，收納整理好,！
葉小天按照系統(tǒng)的生活整理指導(dǎo)手冊的提示開始將目前自己的東西分類整理！
首先是床鋪,，今天晚上還要在寢室住一宿,，這個是目前不能扔，需要保留的,！
接著,，葉小天的目光落到堆滿衣服的儲物柜，將儲物柜里的衣服都取出來,，堆在床上,，一件件的挑選。
這不看不知道,，放在最里邊的一些衣服因為潮濕的原因已經(jīng)發(fā)霉了,，這樣的必須扔！
有些衣服是忘記了什么原因弄壞了,，想著找時間修補的,，現(xiàn)在時間長了，尺碼對不上了,，也只能扔了,！
還有些衣服是尺碼太小，現(xiàn)在已經(jīng)不合身了,，這樣的也能要扔掉,！
另外有一些則是葉小天趁著打折買來，發(fā)現(xiàn)又不喜歡,，但是又懶得退貨的衣服,，這樣的也沒有留下的價值。
葉小天將自己目前合身的,，完好的,，喜歡的,，也會繼續(xù)穿的衣服，鞋子都留下,。
而那些將要扔掉的衣服鞋子,，則是再次分成兩類。
一類是不能穿的,，毀壞掉的,，直接扔掉。
而一類則是還能繼續(xù)穿的,，則是在系統(tǒng)的建議下捐贈出去,！
當(dāng)葉小天將衣服鞋子整理好之后，那本來擁擠不堪,，擠滿儲物柜的衣服一下少掉了將近三分之二,！
收拾完衣服，葉小天將目光落到洗漱用品上面,！
洗臉盆,，牙膏，洗面奶,，沐浴露,，洗發(fā)膏沒有多余的東西，回家還可以繼續(xù)用,，保留,！
繼續(xù)收拾抽屜！
里邊堆放了平時點外賣積累塑料袋,，一次性筷子,。
塑料袋是想著宿舍扔垃圾用的，現(xiàn)在也用不到了,，扔掉,！
一次性筷子則是點外賣的時候店家有時候多給的，有時候找不到筷子便積累下來,，現(xiàn)在同樣也沒有用處了,，扔掉！
還有囤積的紙巾,，可以帶回家,，繼續(xù)用，保留,！
再然后開始收拾書包以及書桌上的東西！
高中三年參加各項活動的證書以及和同學(xué)的合影留念,，學(xué)校發(fā)的通訊錄,，高中三年時光的見證,，保留！
還能繼續(xù)使用的紙筆等文具,，保留,！
《現(xiàn)代漢語詞典》，《新華字典》,，《牛津高階英漢雙解詞典》等工具書,，保留！
壞掉的鋼筆,，用完的筆芯,，寫完的筆記本，扔掉,！
前面的東西,，葉小天決定的還算是干脆利索！
該扔掉,，該保留的都能夠很快就做出決定,！
但是，在面對那堆成小山般高的高中三年的課本以及買的那些輔導(dǎo)資料,，還有這段時間做的考試習(xí)題,，便有些糾結(jié)了！
雖然葉小天確定以后都不會再翻看這些課本和輔導(dǎo)資料了,，但是這些東西畢竟陪伴了葉小天三年的時光,，讓葉小天一下扔掉，還真有些舍不得,！
這可是葉小天高考的見證,！
難道真要帶著這將近上百斤重的課本回家？
葉小天想了想,，還是做出了決定,，扔掉！
雖然做出決定之后,，內(nèi)心有些空落落的感覺,，但是也輕松了不少！
葉小天再次環(huán)顧自己的東西,，還有些是同學(xué)贈送的禮物,，雖然沒有實際的使用價值，但是其代表的意義,，以后恐怕都不會再有,，留下！
當(dāng)葉小天將要扔掉的東西和要留下的東西分類放置好之后,，這才發(fā)現(xiàn)原來自己實際需要的東西并不多,，而那些無關(guān)東西反而占用了自己大量的注意力,！