崔烈這一問(wèn)倒是給崔博嚇得直哆嗦,，老頭中氣十足,，這一嗓子比起后世擴(kuò)音器也不遑多讓,。

　　“小子嘗讀《倉(cāng)頡》,、《孝經(jīng)》”《倉(cāng)頡》和《孝經(jīng)》篇幅很短，不得不說(shuō),，挺適合幼兒蒙學(xué),，簡(jiǎn)單易懂。

　　崔博本身古文水平有限,，讀過(guò)一些古籍,，但也比普通人高不到哪去，前身也沒(méi)讀過(guò)書,，所以崔博最先讀了這兩本書,。

　　“莫要拘謹(jǐn),，若有問(wèn)題,，可問(wèn)來(lái)?！贝蘖翌h首,，對(duì)崔博向?qū)W似乎很滿意。

　　其聲溫暖和藹,，崔博頓時(shí)覺(jué)得自己可能應(yīng)激反應(yīng)太過(guò)強(qiáng)烈,，提著的心也慢慢放了下來(lái)。

　　《倉(cāng)頡篇》很短,，只有數(shù)百句,，崔博早已讀完，只有數(shù)句不明其意,，于是向崔烈提出了疑問(wèn)：“漢兼天下,，海內(nèi)并廁，飭端修法。端字何意,？”

　　崔烈道：“端,，政也，乃避秦王政之諱也,?！?p>　　“如此說(shuō)，《倉(cāng)頡篇》既是秦人所書,，為何不是‘秦兼天下’,？”崔博自然知道此文乃是秦人所書，而漢兼天下才是崔博的疑點(diǎn),。

　　崔烈沒(méi)料到崔博能發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,，愣了一下，隨即哈哈一笑,，捻捻胡須,，道：“阿博卻是聰慧，可不知你所讀乃是漢本,，端亦有政之意,，故未改也?！?p>　　聽完崔烈的的解釋,，崔博恍然大悟，說(shuō)的也是,，要是再用“秦兼天下”那能合適嘛,！

　　看不出來(lái)這便宜從大父，學(xué)問(wèn)倒是挺深的,，本著蒙學(xué)的態(tài)度,，崔博又開了口。

　　“小子還有幾處不解,，叨擾大父…”此時(shí)他仿佛撿到了寶貝,，猶如一個(gè)乖寶寶，大眼睛撲閃,。

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　　崔博請(qǐng)教學(xué)問(wèn),，頗有收獲。具體表現(xiàn)…嗯…能稍微理解一些古文意思,。

　　雖然生澀,，但也有點(diǎn)像養(yǎng)成游戲，學(xué)習(xí)就像經(jīng)營(yíng)自己一般,，勉為其難的有那么一丟丟快樂(lè)感,。

　　且就當(dāng)是個(gè)游戲吧,！

　　“今日喚你來(lái)，有一事——你年幼失怙,，母亦改志,，今日考校，欲為你尋一啟蒙教師,，明日上巳節(jié),，我將宴請(qǐng)郡中賢達(dá)，若阿博能有中意者,，可自選之…”

　　看不出來(lái),，這個(gè)從大父對(duì)崔博還是挺上心的，若按照崔博的記憶,，他們的關(guān)系自然是隔了四代,。

　　也可能是這個(gè)時(shí)代的宗族觀念過(guò)于強(qiáng)大，崔博也沒(méi)有多想——

　　“唯大父之命,?！贝蘖业纳矸菔菚缘玫模瑹o(wú)他,，在本地崔烈就是有這個(gè)能量,，尋常鄉(xiāng)儒郡儒哪個(gè)不想著巴著崔烈大腿。

　　想到這兒,，崔博不禁多了幾分感動(dòng),，若是那管往生的孟婆也如此，那該多好,，上來(lái)十連抽,，歷代兵家理論盡在吾腦，洋槍大炮應(yīng)有盡有,，各種心法得心應(yīng)手,，倚天屠龍點(diǎn)擊就送，歷代詩(shī)詞文章張口就來(lái)……

　　可惜現(xiàn)實(shí)很殘酷,，它宛如拔X無(wú)情的渣男一般,，掀起波瀾,，拋棄了崔博,。

　　“那小子先告退，回家溫習(xí),，子云：溫故知新,。明日必準(zhǔn)時(shí)以會(huì)賢達(dá)?！痹诖蘖壹掖臅r(shí)間也夠久了,，估計(jì)這老爺子累的也夠嗆,，中途喘了好幾口氣，熱水也喝了幾盞,，于是乎崔博請(qǐng)辭,。

　　“嗯…你且去，阿博不似從前調(diào)皮,，乃有先祖之風(fēng),，你家必因你壯大，勿負(fù)我望,?！?p>　　先祖之風(fēng)？崔博對(duì)他長(zhǎng)輩還真沒(méi)啥印象,，因?yàn)樽叩膶?shí)在是太早了…

　　回去的路上崔博就在想：崔烈其人似乎真心對(duì)我好,，咱家到底有啥值得崔烈看重的呢，難道小爺我天生俊逸不凡,，靠臉就能吃飯,？想著崔博不禁摸了摸自己的臉蛋，確實(shí)挺嫩滑的,，嘿,。

　　反正不管如何，就先當(dāng)老爺子是好意,，走一步看一步吧,，能找個(gè)好老師學(xué)習(xí)，那絕對(duì)是件好事啊,，不說(shuō)知識(shí)積累,，光是人脈關(guān)系，那也是不錯(cuò)的,。

　　學(xué)五經(jīng),，傍大儒！學(xué)富五車,，才高八斗,，升職加薪，迎娶白富美…咳咳…

　　別看開局一個(gè)破宅子,，可是還有一個(gè)當(dāng)大官兒的從爺爺,，總算還是沒(méi)給穿越者丟面兒。

　　崔博自顧自地往家里走,，想它未來(lái)如何,，太遠(yuǎn)了，倒不如想想明天怎么應(yīng)對(duì)上巳節(jié)會(huì),。

　　漢以經(jīng)學(xué)立身,，至于其他書籍,、詩(shī)賦，皆是小道,，這點(diǎn)很不好,，漢代是有很多優(yōu)秀典籍，正是因?yàn)榇瞬攀ж?p>　　雜學(xué),，要學(xué),！但還是需要五經(jīng)為跳板，不然路都打不開,！

　　就光說(shuō)漢代士人普遍研究的經(jīng)典,，五經(jīng)再加個(gè)論語(yǔ)。這些子書吃透了一本,，可為博士,。

　　這幾本，他前世也是有些了解的,，《春秋》《尚書》《詩(shī)》崔博小時(shí)候讀過(guò),，《易》本晦澀難懂，當(dāng)時(shí)迷戀玄學(xué)時(shí)通讀過(guò)金景芳老師的《周易全解》,，《禮》壓根就沒(méi)看過(guò),。此為漢五經(jīng)，崔博是知道的,，而《論語(yǔ)》被尊為五經(jīng)之輨?shì)?，六藝之喉衿，崔博只在小學(xué)課本中背過(guò)幾句,。

　　仁恕之大義崔博理解,，但是根本就沒(méi)有那種…嗯…先這樣后那樣的感覺(jué)！

　　比起《春秋》《尚書》這種有故事情節(jié)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,，《論語(yǔ)》《易》《禮》就顯得有些無(wú)趣,，對(duì)兒時(shí)的崔博毫無(wú)吸引力。

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短,，崔博已有了應(yīng)對(duì)之策,，雖然崔烈意思讓他隨便挑老師，但他也不能全當(dāng)真,。

　　若不露上個(gè)兩手來(lái)應(yīng)對(duì),，恐怕只有想阿附崔烈的讒諛小人愿意教他，未必真有實(shí)學(xué),。

　　想在當(dāng)今時(shí)代立身?yè)P(yáng)名,，除非累世公卿，有長(zhǎng)輩蒙陰入仕,，否則難之又難,，讀書倒是一條路，但是那些生而為最底層的人,，根本就沒(méi)有接觸書籍機(jī)會(huì)！

　　崔博明白這個(gè)道理,，他從一開始就知道自己該怎么做,。

　　假如崔博沒(méi)有名氣往投曹操劉備，恰逢戰(zhàn)事,，曹劉問(wèn)曰：“如何對(duì)敵,？”

　　然后崔博支支吾吾不知所云。

　　曹劉眉頭一皺,，呵斥道：“似此荒誕酸儒,，也敢言戰(zhàn)？左右給他拖出去斫了,！”

　　自恃知道歷史走向,，但這能說(shuō)出來(lái)嗎？問(wèn)仗怎么打,，國(guó)家怎么治理,，軍隊(duì)怎么提高戰(zhàn)斗力，一問(wèn)三不知,，這像話嘛,！

　　崔博不欲空談，務(wù)求實(shí)干,，前世沒(méi)有自由卻仍是自強(qiáng)不息,，此時(shí)身體健全更兼自由，而且他還有更大的渴望,，又怎能庸碌一生,？

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息,！