并不是所有評論都是關(guān)于歌曲,。

　　“為什么帶面具呢……是怕帥到我們么,？”

　　“狗頭面具好傻，是因?yàn)殚L得太丑才帶面具的吧？”

　　“有沒有人注意到斗主這居住條件,，這么大的落地窗,，還有窗外的湖景……妥妥的富二代啊！”

　　“好想看到MY的真相貌啊,，聲音這么好聽肯定長得很帥?！?p>　　……

　　三個(gè)小時(shí)過去,，《有沒有人告訴你》的數(shù)據(jù)還在飛速的上漲。

　　點(diǎn)擊量：31454,，點(diǎn)贊量19454,，評論9545，轉(zhuǎn)發(fā)量6459,。

　　而他的斗音關(guān)注人數(shù),，隨著這第三首歌的發(fā)布，終于突破了十五萬,。

　　個(gè)人屬性中,，他的人氣值也上漲到44754/183454。

　　183454是他一共的人氣值,，而44754則是他剩余,，可以使用的人氣值。

　　四萬多的人氣值買一首歌自然有些勉強(qiáng),，但是用來購買演技基礎(chǔ)教學(xué)卻是綽綽有余了,。

　　慕野看著還在不斷上漲著的人氣值，終于再次決定購買演技課程,。

　　購買演技基礎(chǔ)教學(xué)自然要從最薄弱的地方開始,。

　　他有記下上次表演課的評分：內(nèi)心視象（35）、節(jié)奏速度（19）,、微表情（38）,、真實(shí)感（67）、契合度（46）,、表現(xiàn)力（72）,、感染力（84）。

　　最低分自然就是節(jié)奏速度了——僅僅只有十九,。

　　只是讓慕野有些無奈的是,，他甚至不知道這個(gè)節(jié)奏速度代表的是什么！

　　是說臺(tái)詞的節(jié)奏,？是做動(dòng)作的快慢,？

　　想到就做，慕野在演技基礎(chǔ)教學(xué)中搜索著,，很快就找到了一節(jié)名為“表演的節(jié)奏速度”的課程,。

　　【表演的節(jié)奏速度】：初級演技課程,，售價(jià)14240人氣值，授課老師（潘城偉）,。

　　看著潘城偉的名字,，慕野心中感慨，又是一個(gè)超實(shí)力派演員??！

　　說起潘城偉，最讓大眾津津樂道的是他七次陪跑影帝,，最終在第八次的時(shí)候榮獲影帝的事跡,！

　　能多次獲得提名最終榮獲影帝，潘城偉的演技自然是毋庸置疑的,！

　　慕野之前在對他的電影進(jìn)行拉片學(xué)習(xí)時(shí),，最大的感觸就是他的表演能夠輕易地帶動(dòng)觀眾情緒，讓觀眾的心緒隨著劇情發(fā)展起伏,。

　　難道這和節(jié)奏速度有關(guān),？慕野默默想道。

　　系統(tǒng)既然讓潘城偉來指導(dǎo)這門課程,，肯定是因?yàn)樗谶@方面無出其右,！

　　這樣想著，慕野進(jìn)入了傳送門,。

　　還是同樣的表演課教室,，只是老師換成了潘城偉。

　　黝黑的皮膚,，深邃的眼神,，最具有標(biāo)志性的是他微厚卻不顯難看的嘴唇。

　　“坐,，不耽誤時(shí)間,，馬上開始上課！”潘城偉沉聲說道,。

　　果然,，一個(gè)老師是一個(gè)風(fēng)格，這應(yīng)該是根據(jù)現(xiàn)實(shí)性格形成的不同教學(xué)風(fēng)格,。

　　慕野立刻坐好,，等待他的教學(xué)。

　　或許是因?yàn)榕顺莻サ男愿癖容^直接,，他沒有任何鋪墊,，便開始了上課。

　　“所謂速度,，就是內(nèi)部與外部動(dòng)作的快慢,?！?p>　　“所謂節(jié)奏，就是指內(nèi)部與外部動(dòng)作的強(qiáng)弱,、緊張與松弛、高昂與低沉,、輕松與壓抑,、激烈或緩慢！”

　　“世界上一切事物都按一定的速度節(jié)奏運(yùn)動(dòng)著,，從自然到人都是這樣,。”

　　潘城偉說得并不快,，但對慕野而言,，程度卻有些深了。

　　潘城偉是以他自己的表演水準(zhǔn)講解節(jié)奏速度,，但慕野和他的差距實(shí)在太大……

　　所以慕野只好有些尷尬地打斷：“潘老師……能再說一遍么,？”

　　潘城偉看了他一眼，慕野竟從他的眼神中看到不屑……

　　好吧,，有點(diǎn)尷尬,，被系統(tǒng)生成的人物鄙視了！

　　好在潘城偉沒有拒絕,，更詳細(xì)地闡述了速度和節(jié)奏的定義,。

　　“沒有創(chuàng)造出適當(dāng)?shù)囊曄螅瑳]有想象出規(guī)定情境,，沒有感覺到任務(wù)和動(dòng)作,，是不可能想起和感受到節(jié)奏速度的?！迸顺莻ダ^續(xù)說道,。

　　慕野若有所思問道：“這也就是說規(guī)定情境會(huì)引起速度節(jié)奏，速度節(jié)奏也會(huì)使我們先到相應(yīng)的規(guī)定情境,?！?p>　　潘城偉點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次看向慕野的目光終于不再是輕視,，而是有些贊賞：“再說說你對內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏的理解,，兩者有什么關(guān)系？”

　　慕野思考了片刻回答道：“內(nèi)部節(jié)奏代表的是一個(gè)人的內(nèi)心變化,，外部節(jié)奏代表的是一個(gè)人的外部動(dòng)作呈現(xiàn),，兩者是相輔相成的，也是統(tǒng)一的,，一個(gè)人內(nèi)心的情緒越激烈,，那他在外部呈現(xiàn)上也會(huì)隨之激烈……”

　　慕野看著潘城偉說著,，然后，他又在潘城偉眼神中看到了鄙視……

　　“真是個(gè)笨蛋,?！迸顺莻ズ咧f道。

　　慕野無語,，卻只能乖乖等著他的解答,。

　　“內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏是緊密相關(guān)的這毫無疑問，但兩者并不一定是一致的,！”

　　潘城偉用手指點(diǎn)了點(diǎn)慕野繼續(xù)說道：“你好好聽著,，這次我只講一遍?！?p>　　慕野：“……”

　　“比如一個(gè)逃犯為了逃走,，防止后面的人追上，他跑得快,，這時(shí)他的心理狀態(tài)也緊張,，節(jié)奏很快，這時(shí)內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏是一致的,。

　　但如果他跑不動(dòng)了,，或者馬上要被抓走了，突然她發(fā)現(xiàn)一片樹林,，或一片山石,，他躲起來了，別人看不見他了,。

　　這時(shí)他的內(nèi)部節(jié)奏和外部及外部節(jié)奏如何,？”潘城偉問道。

　　慕野這時(shí)候才恍然大悟：“這時(shí)可以說外部沒有了速度,，或者速度很小很慢,，但同樣他內(nèi)心節(jié)奏是很高很高的，因?yàn)樗匀缓ε卤蝗税l(fā)現(xiàn),。

　　在這個(gè)時(shí)候,，內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏就是相反的了！”

　　潘城偉點(diǎn)頭瞥了慕野一眼說道：“這下聽懂了吧,，不用我再講一遍吧,！”

　　“不用不用?！蹦揭坝樞χf道,。

　　“那好，我們開始做練習(xí),?！迸顺莻ダ涞卣f道,，對慕野這個(gè)學(xué)生并不是十分滿意……

　　“我用速度節(jié)拍器，根據(jù)節(jié)奏速度的不同變化,，節(jié)奏快,，你就快走，節(jié)奏慢,，你就慢走,，而且一定要找到到合理的根據(jù)，場景,。”

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