墨東河吃驚的看著朱允炆,,他還以為《技藝》雜志只需要定期出版雜志就行了,,沒想到事情竟然這么復(fù)雜,還要自給自足,。
“臣不明白,?!蹦珫|河老老實(shí)實(shí)的道。
朱允炆看墨東河的樣子,,是真不明白,。
“唉?!?p> 朱允炆長嘆一聲,。
“朕為什么要創(chuàng)辦《技藝》雜志和《工學(xué)報》?”
今天朱允炆就要從頭跟墨東河掰扯掰扯科學(xué)的重要性,。
“陛下是為了促進(jìn)大明各種技藝的進(jìn)步,。”墨東河低眉順眼,,像個小媳婦似的,。
“嗯,還有呢,?”
“還有,。,。?!蹦珫|河想了一下,,“還有陛下的喜好?!?p> “嗤,。”聽到墨東河這么說,,朱允炆沒忍住,,笑了。
“你堂堂墨家的掌門人,,就這點(diǎn)能耐,?”朱允炆一瞪眼,“科學(xué)院比之翰林院國子監(jiān)之類還要重要,,若是干不好,,早早地回家種地去吧,別丟了墨子的臉面,?!?p> 墨東河臉臊的臉上通紅,爭辯道:“皇上,,墨家技術(shù)冠絕全大明,,但并沒有讓我墨家的境遇好轉(zhuǎn),反而是越來越?jīng)]落,,臣看不出這技藝有什么用,。”
“你以為墨家的沒落是因為技術(shù)沒用嗎,?”朱允炆看著墨東河,,平靜的說道。
“臣,?!蹦珫|河還想再說,但看到朱允炆的目光,,沒有再說下去,。
只是說道:“墨家上下都是這么以為的?!?p> “墨愛卿認(rèn)為除了儒家,,其他諸子百家沒落了嗎?”
墨東河回答道:“除了法家稍好一點(diǎn),,都沒落了,?!?p> “那他們沒有墨家的技術(shù),是因為什么沒落的,?”朱允炆的聲音依然平靜,。
“這。,。,。”墨東河無話可說,。
“不在自己身上找原因,,卻怪技術(shù),你們墨家一個有思想的都沒有,?!敝煸蕿芍苯娱_了地圖炮。
“墨家,。,。?!?p> “閉嘴,!”朱允炆打斷墨東河的話。
“你們沒落的原因你回去自己想,,朕不想跟你分析這個?!?p> “你只要記住技術(shù)跟你們墨家的沒落一點(diǎn)關(guān)系都沒有,。”
“記住了這一點(diǎn),,朕再告訴你為什么朕要創(chuàng)辦《技藝》,。”
墨東河聽著朱允炆的訓(xùn)話,,低著頭一言不發(fā),。
“民間自古就有‘教會徒弟餓死師傅’的說法,師傅為了不讓自己餓死,,在教徒弟的時候往往會留一手,,留的還是自己最精通的拿一手,師傅百年之后,,他的技藝就失傳了,。”
“這只是一項技藝的失傳嗎,?是整個國家的損失,?!?p> 朱允炆語重心長的道:“墨愛卿,你身為科學(xué)院的院長,,看問題的角度要站在國家和朝廷的立場上,,不要總是想著你們墨家?!?p> 墨東河拱手道:“臣謹(jǐn)記皇上教誨,。”
“若是民間的技術(shù)都能保存下來,,大明將是另一番光景,。”
朱允炆繼續(xù)道,。
“你說技術(shù)沒有用,,你看看造紙機(jī)印刷機(jī)、還有玻璃,,等等,,哪一項技術(shù)沒有用?”
“墨家儲備了如此多的技術(shù),,不能將他們用在實(shí)處,,卻在這里說什么技術(shù)無用,當(dāng)真是可笑,?!?p> “無用的從來不是技術(shù),而是使用技術(shù)的人,?!?p> “等你們把書籍編訂完畢,刊行天下,,看看能創(chuàng)造出多大的價值,。”
“是,?!蹦珫|河還是一副順從的樣子。
“《技藝》雜志就是讓技術(shù)流傳下去的一種方法,,最能干的工匠把他們最拿手的技術(shù)發(fā)表在雜志上,,后來人就能了解到我們現(xiàn)在最頂尖的技術(shù),他們就能在此基礎(chǔ)上繼續(xù)拓展,?!?p> “相信你對這一點(diǎn)也很清楚,墨家為什么至今在技術(shù)上仍然很好?就是因為墨家的先輩們將他們的思想編著成書了,,你們這些后來者才能創(chuàng)新,。”
“是,,臣在編纂過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,。”
墨東河似乎是開竅了,,終于開口說話,。
“臣的先祖?zhèn)冇行呀?jīng)完全過時,比現(xiàn)在的技術(shù)要差得遠(yuǎn),,但其中的一些點(diǎn)子,,臣看了仍然很有啟發(fā)。如何將這些點(diǎn)子提煉出來編到新書里,,就是現(xiàn)在讓臣頭疼的工作,。”
朱允炆明白,,這些點(diǎn)子就是理論性的東西,,依托于實(shí)例而存在。
現(xiàn)在墨東河把陳舊的實(shí)例拋棄了,,就不知道該怎么辦了,。
朱允炆接著墨東河的話道:“你有沒有想過把這些點(diǎn)子總結(jié)一下,相近的內(nèi)容編成一本書,?”
“陛下,,雖然有些內(nèi)容相近,但臣不知道怎么總結(jié),?!?p> 讓現(xiàn)在的中國人抽象的理解問題實(shí)在是太難了。
“你可知什么是抽象,?”朱允炆問墨東河。
“臣不知,?!?p> “抽象是指從具體事物抽出、概括出它們共同的方面,、本質(zhì)屬性與關(guān)系等,,而將個別的、非本質(zhì)的方面,、屬性與關(guān)系舍棄的思維過程,。。。,?!?p> 朱允炆噼里啪啦把抽象的概念講了一遍。
然后就看見墨東河一臉懵逼的坐在那里,。
要不然黑格爾說中國沒有哲學(xué)呢,。
中國不是沒有哲學(xué),只是從來不探討這些概念性的東西,。
只有具體,,沒有抽象。
看墨東河的樣子,,朱允炆就知道他的任務(wù)又多了一項,。
“抽象的問題以后再說吧?!敝煸蕿蔁o奈的說道,。
“先說雜志的問題,工匠手里的絕活為什么要教出來呢,?憑借朕的名號就足夠了,?”
“當(dāng)然不是,獨(dú)家技藝是他們吃飯的手段,,沒有其他的手段他們是不會拿出來的,。”
“所以朕說給每一篇文章十兩銀子,?!?p> “這還不夠,下面的步驟就需要評議人的眼力了,?!?p> “若是某一篇文章中提到的技術(shù)能夠廣泛應(yīng)用,價值很高,??茖W(xué)院就要找作者商量,能不能得到作者的授權(quán),,作者讓你用你才能用,。或者是買下來,?!?p> “民間有很多寶藏,就看科學(xué)院能不能充分利用起來了,?!?p> “不要吝嗇錢財,很多技術(shù)就是價值連城?!?p> “同時,,在這過程中可能真的有很多價值非常高的技術(shù),而且人們一眼就看出來這項技術(shù)很好,,比如對于兵器制作很重要的技術(shù),。”
“這種情況下,,雜志社就不要把這種文章拿去評議了,,也不要刊登在雜志上?!?p> “可以拿到朕這里來,,若是真的有用,可以跟作者商量,,讓他加入軍器局或者兵仗局,,或者其他部門?!?p> 說到這里,,朱允炆喝了一口茶:“聽明白了?”
“臣聽明白了,,陛下英明,。”
墨東河佩服的五體投地,,皇上的思慮太周到了,。
“朕已經(jīng)跟你說過科學(xué)院的重要性了,以后不會再提,。按照朕講的去做就行了,。”
“臣遵旨,?!?p>