驕陽(yáng)似火的夏季,，綠樹成蔭的校園內(nèi),，處處彌漫著青草與鮮花的清香,。

　　天空不時(shí)有鳥兒飛過,，偶爾還能看到辛勤的蜜蜂圍繞在林間，采集花蜜,。

　　機(jī)房?jī)?nèi),，風(fēng)扇不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)著，送來一陣陣清涼的風(fēng),，驅(qū)走酷暑,。

　　一位青年端坐在電腦前，全神貫注地編寫程序,，他的操作并不熟練，經(jīng)常得停下來,，認(rèn)真思考一番,。

　　手托著下巴，他并不急于寫代碼,，而是先在腦海中構(gòu)想出一個(gè)大概的藍(lán)圖,，再逐步地細(xì)化。

　　桌上擺放著一本編程語(yǔ)言精粹,，它很薄,，制作卻十分精美。

　　書封面上印著一只五彩斑斕的蝴蝶,，那美麗的外表,，很容易吸引人的關(guān)注。

　　青年翻閱到書的某一章節(jié),，他既困惑又為之著迷,。

　　這并不是一本通俗的科普讀物,，它知識(shí)點(diǎn)密集，涵蓋了很多內(nèi)容,，那些精妙的知識(shí),，讓他沉浸其中。

　　他讀著讀著,，就仿佛來到了編程與藝術(shù)的殿堂：威廉莎士比亞的戲劇,、詩(shī)意一般的語(yǔ)言描述、精美的圖片說明,、短小精悍的代碼片段...

　　還有什么,，會(huì)比這樣的組合更生動(dòng)美妙呢？

　　他的眼中有著一份對(duì)于真知的渴求,，真希望能夠有機(jī)會(huì),，受教于這位大師。

　　這本書他翻過了好幾遍,，但還是有很多地方不太理解,。

　　青年沒有沮喪，再次集中注意力,，想要更加深入地了解,。

　　“努力地付出終將有所回報(bào)！”

　　他不斷勉勵(lì)自己,，更加的誠(chéng)心誠(chéng)意,。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，青年徹底地融入到程序的世界之中,。

　　......

　　眼前是一條寬廣的大河,，那濁浪拍擊著兩岸，川流不息,。

　　橋頭,，熙熙攘攘的人群中，一位老者駐足而立,，青年攙扶著他,，觀望遠(yuǎn)處奔涌而至的河水。

　　老者精神矍鑠,，眼中有著潮起潮落,。

　　“這幾十年以來，誕生的新鮮事物就如同過江之鯽,，由盛而衰是常態(tài)”,。

　　“然而，萬(wàn)變不離其宗...”

　　青年有著深深的敬意，他跟隨老者從橋上走過,，看人來人往,。

　　“那宗旨又是什么呢？”

　　老者放緩腳步,。

　　“大多數(shù)事物都有精華和糟粕之分,，所以不能一昧地照單全收或者全盤否定”。

　　“如果取其精華而去其糟粕的話,，就可以做得更好,，這種思想是不會(huì)過時(shí)的”。

　　青年點(diǎn)點(diǎn)頭,，深以為然,。

　　“大道無(wú)窮無(wú)盡矣...”

　　老者一捋胡須，看那一江之水,，往東而逝,，朝氣蓬勃，風(fēng)光無(wú)限,。

　　“即便傾盡此生,，了解的也不過是滄海一粟”。

　　“但我們不能因此而消沉,，停下對(duì)未知世界探索的腳步”,。

　　“與其糾結(jié)于是非成敗，不如十年如一日地鉆研”,。

　　“到那時(shí),，青絲成白發(fā)，又有什么好后悔的呢,？”

　　青年細(xì)細(xì)地咀嚼其中的意味,，似乎有所明悟。

　　老者露出開懷的笑容,，獨(dú)自離去了,。

　　青年感覺內(nèi)心充實(shí)，收獲頗豐,。

　　一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,，迎著輕風(fēng)飛向他,，它撲騰著翅膀,，悄悄地落在青年的肩頭。

　　他注意到了它,，卻一動(dòng)也不動(dòng),，不忍心驚擾。

　　“讓美麗的風(fēng)景常存于人世間！”

　　這是他真摯的心愿,，也是與大自然的約定,。