第二十四章 學(xué)藝
文厚也很喜愛元念,,認(rèn)為他不僅天賦異稟,、聰慧過人,而且能夠不受外物的困擾,,一心向?qū)W,。
像元念如此小的年紀(jì),,能夠沉下身、靜下心做一件事是非常難能可貴的,。
與他一般年紀(jì)的牛娃,,每次做不到一刻鐘,就屁股上生了刺似的需得起身出去溜一圈透口氣,,然后才肯回來繼續(xù)認(rèn)幾個(gè)字,。而元念竟然能夠一坐就是一整天,而且從不言苦喊累,。
實(shí)則他也不覺得辛苦,,反而對(duì)那些個(gè)個(gè)都生了不同模樣的字充滿好奇,想盡快的與它們都熟悉起來,。
元念自己的用心和勤奮,,再加上文厚引導(dǎo)得法,使他在詩書學(xué)問上進(jìn)步很快,,短短十余日便認(rèn)下許多字可以自行讀書了,。于是元念開始一邊讀書一邊繼續(xù)認(rèn)字,。
但對(duì)那些沒有什么興致的書,元念便只會(huì)拿去識(shí)字,,一目十行的略過,。若是遇上有所觸動(dòng)的書目或者某部書中的一個(gè)章節(jié),元念就會(huì)細(xì)細(xì)的讀一遍,,這樣讀過的書往往可以過目成誦,。就連功底頗深的文厚都忍不住稱贊他是“百年難遇,不可多得”,。
元念肯逐字細(xì)讀的,,往往是自上古以來被記錄在冊(cè)的奇聞?shì)W事或是滄海桑田一般的世事變遷。
文字之外,,元念時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些新奇又怪異的想法,,每每令文厚都無力招架。
讀書識(shí)字以外,,元念十分喜歡作畫,,起初并不怎么像樣,但經(jīng)過文厚的指點(diǎn)以后進(jìn)益極快,。見有了改善,,元念自己也很受鼓舞,就把他來到荒原所見識(shí)的一切都落到了紙上,。
畫的最多的還是牛娃和輕音,,牛娃的細(xì)瘦和輕音的曼妙都非常細(xì)膩的從他的筆端流落出來,還有美娘的威猛和丙福的怨怒也都非常真切,。
接觸的幾個(gè)人幾乎都畫過了,,元念卻唯獨(dú)不敢拿文厚開筆。想等技藝更純熟時(shí),,再為文厚畫一幅送給他,。
但照文厚的意思,真正的大家要能夠“畫山聽風(fēng)聲,,摹水辨時(shí)節(jié)”,,是極高的境界。元念不過初試筆墨,,與之相距稍遠(yuǎn),。
盡管握的是同一支筆,作畫時(shí)可以運(yùn)用自如,,寫字卻不成了,。字跡歪歪斜斜的,十分笨拙,倒真像個(gè)初習(xí)者了,。
文厚見了,,也禁不住笑道:“萬事萬物都難以圓滿,誰都不可能完美無暇,,再出色卓絕的也必定有一個(gè)方面是駕馭不了的,。而你的不完滿就在習(xí)字上了?!?p> 后來一番練習(xí)之后,,字跡總算可觀辨了,但仍逃不過文厚的一句“落筆即飛舞,,字跡甚潦草”,。
元念跟在文厚身邊潛心研學(xué)了這些日子,在詩書和繪畫上都進(jìn)益不小,。音律也初有涉獵,,古琴的彈奏還有些生澀,但元念很喜歡聽琴聲的跌宕起伏,,也愿意學(xué),,只是時(shí)日尚淺,需要多加練習(xí),。
就在元念已經(jīng)習(xí)慣于每日圍著文厚學(xué)習(xí)各種技藝時(shí),,一天,文厚卻突然消失了,,而且走之前并沒有交代元念只言片語,。
這讓元念一時(shí)無法接受,他對(duì)著深鎖的院門愣了許久,。然后又跑去問牛娃和輕音文厚到底去了何處。只得到他外出講學(xué)的答復(fù),。
再細(xì)問下去時(shí),,他們卻都支吾著答不上話了,后來直接對(duì)文厚的事避而不談,。
到底輕音心腸軟,,看到元念久久無法釋懷,就俯身安慰他道:“文厚阿叔只是暫時(shí)離開了,,不多久就會(huì)回來的,,你不要太傷心。況且離合悲歡本就是人之常事,,即便你年紀(jì)尚小,,也該早些學(xué)著看開?!?p> 元念不免傷心的道:“可是阿叔突然就走了,,都沒有跟念兒告別,,真不知何時(shí)才能再見到他了?!?p> 輕音依舊溫柔的寬慰道:“或許他遇到什么著急的事情了,,來不及和你當(dāng)面辭別了?!?p> “那輕音阿姐也會(huì)突然消失嗎,?”
輕音沒料到元念會(huì)突然這樣問,微微愣了下才道:“不會(huì),,至少眼下不會(huì),,以后的事誰又能料得到呢?!?p> “哦,,好吧?!?p> 輕音突然想到什么似的,,伸手從袖口里拿出把鑰匙遞給元念道:“這是文厚阿叔的房門鑰匙,他說若你想讀書,,可隨時(shí)入他書房取閱,。”
元念接了鑰匙,,同牛娃一起跑到文厚家中,,他的書房與文厚在時(shí)相比并沒有什么異樣。書整齊的擺列在架臺(tái)上,,大到桌椅小到杯盞一樣未少,,就連文厚平日里最喜愛的筆和硯臺(tái)也都整齊的擺在原處。
所有東西都在,,卻獨(dú)獨(dú)不見了它們的主人,。
元念感到失望。
但又稍稍覺得安心:既然一切照舊,,文厚阿叔不曾帶走一物,,那他肯定還會(huì)回來的。
于是元念又仔細(xì)的把屋子里的每個(gè)角落都翻找了一遍,,最后一無所獲,,確定文厚并沒有給他留下任何的書信。
元念悻悻的和牛娃離開了,。
青木卿花
念念:老師您去哪了,?突然不來上課都不用請(qǐng)假呢么! 牛牛:偷偷的告訴你,老師去找房子去了,,我們快要搬家了,。