篤篤,，篤篤……

　　宅子后院,，一簇青竹下，枝影搖晃,。

　　白葉躺在一張竹椅中,，忽上忽下,，起起落落,，好不自在。

　　敲門(mén)聲傳來(lái),，他也有些好奇,，揚(yáng)聲問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”

　　“大叔,，是我們……”

　　清脆的聲音,，充滿(mǎn)了青春的氣息。

　　白葉腳尖一抵,，讓搖椅停了下來(lái),。他起身走去，打開(kāi)了院門(mén),。

　　哇,，好熱鬧。

　　一群二三十人,，就匯聚在門(mén)口附近,，也嚇了白葉一跳。他目光一轉(zhuǎn),，在人群中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的面孔,，才松弛了下來(lái)，微笑道：“怎么,，開(kāi)水不夠,？進(jìn)來(lái)吧，要多少有多少,?！?p>　　只不過(guò)，他友善和煦的笑容,，卻沒(méi)有得到回應(yīng),。

　　因?yàn)檫@時(shí)候，一幫學(xué)生少年,，也有些傻眼,。

　　“那個(gè)……你是誰(shuí)呀？”

　　小胖子有點(diǎn)困惑,，遲疑問(wèn)道：“剛才的大叔呢,？”

　　“唔？”

　　白葉眨眼,，隨即笑了,。

　　玉樹(shù)臨風(fēng)，如沐春風(fēng),，更像皎皎明月的一抹清輝,。

　　一幫少年中的少男,，倒沒(méi)覺(jué)得有什么。但是其中的少女們,，卻忍不住定住了視線(xiàn),，一顆心仿佛融化了。

　　主要是剛才熱,，白葉干脆去洗了個(gè)冷水澡，順便換了寬松的衣服,。

　　值得一提的是,，買(mǎi)衣服這種小事，基本是曹象負(fù)責(zé)的,。他考慮到白葉藝術(shù)家的形象,，買(mǎi)來(lái)的衣服肯定比較文藝。

　　總而言之,，白葉現(xiàn)在身穿一件類(lèi)似于古代儒袍,，又十分簡(jiǎn)約，應(yīng)該是經(jīng)過(guò)了改良的衣服,。衣袖寬松透氣,，不過(guò)領(lǐng)口、束腰,、邊角等等小細(xì)節(jié),，卻十分的講究。

　　把白葉本身的氣質(zhì),，表現(xiàn)得淋漓盡致,。

　　就是一個(gè)字，帥,！

　　這形象與剛才自然是天壤之別,，也難怪幾個(gè)學(xué)生認(rèn)不出來(lái)。

　　當(dāng)然,，他們認(rèn)不出來(lái),，卻不代表老師認(rèn)不出來(lái)，在看到白葉一瞬間,，老師就呆了一呆,，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，真是太巧了,。

　　與此同時(shí),，白葉也笑道：“小胖子，這么快就把我忘記了,？虧我剛才還提醒你,，要多練字呢,。”

　　“??！”

　　小胖子傻眼了，十分震驚：“你是剛才的大叔,？”

　　“不是我，還能是誰(shuí),?！?p>　　白葉把門(mén)全推開(kāi)，側(cè)身禮讓道：“要喝水的,，就進(jìn)來(lái)吧,，管夠！”

　　一幫學(xué)生自然而然,，看向了為首的老師,。

　　“……去吧?！?p>　　老師沉吟了下,，輕輕揮手道：“注意秩序，不想喝水的同學(xué),，可以在附近參觀,，不要走遠(yuǎn)了。四點(diǎn)半集合,，再一起回去,。”

　　“好的,?！?p>　　“知道了?！?p>　　聽(tīng)到這話(huà),，立即有學(xué)生散了，三三兩兩,，興致勃勃參觀村子,。

　　不過(guò)也有一些人，選擇留了下來(lái),。在老師的帶領(lǐng)下,，他們走進(jìn)了宅院，打水的打水，休息的休息,，安然有序,。

　　“多謝了?！?p>　　老師站在白葉的旁邊,，眼睛微微一轉(zhuǎn)，忽然招手道：“小高,，把你的畫(huà)本拿過(guò)來(lái),。”

　　一個(gè)少年掙扎了下,。

　　嗯,，真的是掙扎，糾結(jié)的小表情,，十分生動(dòng)。

　　不過(guò)他最終,，還是走了過(guò)來(lái),，把畫(huà)本交到老師的手上。

　　老師轉(zhuǎn)手就把畫(huà)本遞給白葉,，“你來(lái)看看,，他的畫(huà)水平怎么樣?！?p>　　白葉自然一怔,，覺(jué)得這人好自來(lái)熟呀。不過(guò)畫(huà)本遞在眼前,，他還是伸手接了下來(lái),，再順手翻開(kāi)打量。畫(huà)本第一頁(yè),，一幅靜物圖,，映入眼簾。

　　美術(shù)入門(mén),，素描的基礎(chǔ),，就是學(xué)會(huì)了排線(xiàn)之后，開(kāi)始學(xué)體積,、空間關(guān)系,。

　　說(shuō)白了，就是黑白灰,，五大調(diào)子,。

　　高光、亮面,、灰面,、明暗交界線(xiàn),、暗面?？梢哉f(shuō),，物體結(jié)構(gòu)的各種起伏變化，明暗層次的變化便錯(cuò)綜復(fù)雜,，基本可以用五個(gè)調(diào)子囊括其中,。

　　調(diào)子的學(xué)習(xí)，也要貫穿藝術(shù)家的一生,。

　　只要選擇學(xué)習(xí)造型藝術(shù),，明暗五調(diào)子是必須掌握的技能。

　　學(xué)習(xí)這技能的第一步,，自然是畫(huà)靜物,。

　　比如說(shuō)，果盤(pán),。

　　在桌臺(tái)上擺放一盤(pán)水果,，有香蕉、蘋(píng)果,、葡萄之類(lèi),，體積大小完全不同，形態(tài)又有明顯的區(qū)別,，空間擺放更是錯(cuò)落有致,。

　　那么在表現(xiàn)這些對(duì)象時(shí)，需要學(xué)生們不為復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑,，把握住明暗變化的節(jié)奏,，使畫(huà)面所反映的面與體，得到局部與整體的和諧統(tǒng)一,。

　　只是有些事情說(shuō)得輕巧,，做起來(lái)卻不容易，這很考驗(yàn)技巧與耐心,。

　　如果連畫(huà)靜物這一關(guān)也過(guò)不了,，也別指望通過(guò)美院藝考。

　　不過(guò)白葉觀看之后,，發(fā)現(xiàn)手中畫(huà)本的靜物,，畫(huà)得倒是不錯(cuò)。

　　畫(huà)面上物體主次得當(dāng),，構(gòu)圖均衡而又有變化,，形狀、比例、結(jié)構(gòu)關(guān)系準(zhǔn)確,，沒(méi)有新手常犯的散,、亂、空,、塞等錯(cuò)誤,。

　　光與影，調(diào)子的把握,，也十分的舒服,，沒(méi)有明顯的弊病。

　　端詳片刻,，白葉就抬頭笑道：“就學(xué)生來(lái)說(shuō),，這素描的基礎(chǔ)功力，也算是比較扎實(shí)了,。唯一的毛病就是……”

　　“什么毛?。俊迸赃叺纳倌昙绷?，急忙打斷：“哪有毛?。俊?p>　　“也不算毛病吧,，應(yīng)該是欠妥當(dāng)?shù)牡胤健,！?p>　　白葉笑吟吟道：“靜物果盤(pán)貌似少了點(diǎn)果子,，使得構(gòu)圖的重心，有點(diǎn)立不住,。哈哈,，這欠缺的果子是你吃了吧，難道不怕中了詛咒,？”

　　詛咒,？

　　一瞬間，不管是旁邊的少年,，還有旁觀的少年,，一個(gè)個(gè)人都愣住了。

　　小胖子有點(diǎn)害怕,，也有點(diǎn)不信：“大叔,，你又騙人，哪有什么詛咒啊,?！?p>　　“咦，你們不知道嗎？”白葉輕笑起來(lái),，瞥了眼邊上的老師,，“難道你們老師，沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò),，吃靜物……”

　　“……考不上大學(xué),。”老師開(kāi)口了,。

　　兩個(gè)人也算是異口同聲,，把一句話(huà)補(bǔ)全。

　　說(shuō)罷,，兩人相視而笑,，氣氛融洽，也多了幾分親近,。

　　吃靜物考不上大學(xué),。

　　這也算是美術(shù)生才知道的梗。

　　在培訓(xùn)班時(shí)期,，學(xué)生被訓(xùn)得最多的,，應(yīng)該是這話(huà)了吧。

　　沒(méi)辦法,，半大的小子,，最扛不住餓了。一盤(pán)香噴噴汁肉飽滿(mǎn)的果子就擺在眼前,，試問(wèn)有多少人能抵擋得住引誘,？

　　所以畫(huà)室之中，最容易出現(xiàn)空缺的,，從來(lái)不是畫(huà)筆,、白紙、顏料,，而是果盤(pán),。

　　果盤(pán)可是教材，少了肯定要補(bǔ)充,。經(jīng)常缺,，經(jīng)常買(mǎi)，久而久之肯定會(huì)煩,，所以才有這樣的“詛咒”誕生吧,。

　　一幫萌新學(xué)生，自然不清楚這是個(gè)梗,，哪怕有人平時(shí)不信邪,，現(xiàn)在聽(tīng)到了這話(huà),，心里也難免有些惴惴不安。畢竟一群人中,，有一個(gè)算一個(gè),，都偷吃過(guò)果盤(pán)。

　　特別是小胖子,，小圓臉都嚇白了,，“老師，這不是真的吧,?！?p>　　“當(dāng)然是假的啊，笨蛋,?！?p>　　老師沒(méi)好氣道：“你要是能畫(huà)成這樣，靜物隨便吃,?！?p>　　“嗬嗬！”

　　小胖子頓時(shí)傻笑,，溜了溜了,。

　　其他學(xué)生安心了，偷偷吁了一口氣,。

　　慶幸,，慶幸！

　　叫小高的少年,，則是義憤填膺看向白葉,，“騙子！”

　　“哈哈,，這真的假嗎？”白葉壞笑道：“你能夠確定,，你老師口中說(shuō)假,，不是在故意安慰你們嗎？”

　　誒,？

　　不會(huì)吧,？

　　一群學(xué)生又提心吊膽。

　　老師滿(mǎn)頭黑線(xiàn),，沒(méi)好氣道：“白葉先生,，逗小孩很有趣嗎？”

　　“哦,，你認(rèn)識(shí)我,？”

　　白葉挑眉,，收斂了表情，多了點(diǎn)防范之心,。

　　“你最近風(fēng)頭這么盛,，大小也算是名人，我在這個(gè)行業(yè)討生活,，肯定不會(huì)忽略,。”老師微笑道：“只是沒(méi)想到,，你居然是這種人……真是聞名不如見(jiàn)面啊,。”

　　“在你眼中,，我是哪種人呀,？”