書房中那些皇子皇女們,，看到范師傅拿出鑲金檀木戒尺,。

　　大家都是吃了一驚,。

　　接著他們看君梧的眼神,，就像是看一個呆子一般。

　　這戒尺上分明寫著“御賜”兩字,，是父皇賞賜給范師傅的,。

　　手執(zhí)這柄戒尺,，就算是皇子皇女,，范師傅也能照打無誤,。

　　呵呵，今日小五這蠢材定是要被打脫一層皮了,。

　　而君梧看著晃動的戒尺,，心中卻是暗自高興。

　　他只道：“原來惹師傅不喜了,，那么聽憑師傅責罰,。”

　　范師傅聽了這話,，皺起眉頭看向君梧,。

　　他心說這小子到底是癡傻，還是真的認錯？

　　竟然不懼怕自己,？

　　他心中略一思量，決定還是要再給五皇子一個機會,。

　　便道：“這樣吧,，你若是能將《大學》背誦一便。

　　我看你治學誠心,，今日之事便就算了,。

　　若是沒有治學之心，那么老夫也不能亂了學綱,?！?p>　　此話出口，更是讓不少人心存竊喜,。

　　特別是四皇子君思,。

　　他和君梧沒差幾個月，如今都在讀《大學》,。

　　可是《大學》的文章他還只是粗粗看了幾遍,。

　　句意尚未全弄明白，更別說是背誦了,。

　　量小五和自己也差不了多少,。

　　什么背誦《大學》，不過是范師傅找個托詞,，好順理成章地懲制他罷了,。

　　眾人將目光都投向君梧。

　　誰能料到這時君梧心中卻是暗罵,。

　　因為他眼前的面板已經(jīng)出現(xiàn)：

　　“為應對師傅懲罰,，建議激活《四書》、《五經(jīng)》至精熟,?！?p>　　君梧原以為他這一番挑釁，可以換來更高的功夫,。

　　至少能換一些身法招式,。

　　誰能想到金手指只是給他《四書》、《五經(jīng)》精熟這樣的技能,。

　　誰也沒能察覺到君梧的黑臉,。

　　他在心中默念道：“激活?！?p>　　如今不激活也不成,。

　　系統(tǒng)既然給了他《四書》、《五經(jīng)》的技能,，顯然不會再給他旁的武技了,。

　　果然,，原本對《四書》、《五經(jīng)》沒多少認識,。

　　此刻君梧心中忽然多出了許多文字和含義來,。

　　這時他向前走了一步，背負著雙手緩緩背誦道：

　　“大學之道,，在明明德,。

　　在親民，在止于至善,。

　　知止而后有定,，定而后能靜，靜而后能安,，安而后能慮,，慮而后能得。

　　物有本末,，事有終始,。

　　知所先后，則近道矣……”

　　整篇《大學》就此被君梧流暢地背誦下來,。

　　在眾人驚訝的目光下,，君梧面色卻是淡然自若。

　　仿佛背誦《大學》并不是什么值得驕傲的事情一般,。

　　待將整片《大學》背誦完畢,。

　　君梧神色平靜地看向范師傅，問道：“這樣就可以了嗎,？”

　　整個書房一片寂靜,。

　　，早就學過《大學》的幾位兄長更是一臉驚異,。

　　雖然已經(jīng)學過,，當年的他們卻沒法講整篇《大學》背誦地如此流暢。

　　像是全然貫通于胸中一般,。

　　這小五,，竟然暗中下了那么多苦功嗎？

　　連范師傅也是仔仔細細地打量著這個容貌俊秀的少年人,。

　　他忽然再次開口問道：“‘樂只君子’這一句要如何解釋,？”

　　這一回，范師傅的面色顯得曖昧未明,，看不出喜怒來,。

　　君梧心中自然涌現(xiàn)出一段內(nèi)涵。

　　他便朗聲說道：“這一句的字面意思是‘快樂的君子?！?p>　　而曾子之后又說‘民之父母,。

　　民之所好好之，民之所惡惡之,；

　　此之謂民之父母’是對為人君者提出的要求,。”

　　聽到這些話,，范師傅難以克制的牽起了嘴角。

　　他最后對君梧道：“希望五皇子能記住這句話,?！?p>　　范師傅這一句話語帶雙關。年紀較小的六皇子還聽不出什么來,。

　　大皇子,、二皇女以及三皇女幾人，卻是眼神變得更加深刻了,。

　　所謂“為人君者”,，指的就是皇帝啊,！

　　范師傅要他記住這句話,，或許想說的是要讓君梧記住如何做好“人君”。

　　難道這代表了范師傅對小五看好,？

　　范師傅是父皇特別敬重的大儒,。

　　更別提他文武雙全，是個儒將,。

　　范師傅曾帶領一支孤軍,，抵抗犯邊的蠻人一十二年，立下汗馬功勞,。

　　老來之后被父皇拜為太子少師,，隆恩之重，少有人至,。

　　能被范師傅肯定,，其意義絕不同于被尋常教書先生肯定。

　　所以范師傅的課,，眾位皇子皇女們都來的特別殷勤,。

　　這時教案前的范先生一改嚴厲的神色。

　　他面帶微笑,，稱贊道：“五皇子果然在讀書一道上下過苦功,。

　　我既然有話在先，那么遲到之事便不再追究。下去坐吧,?！?p>　　這話聽在眾人耳中，都知道是范師傅存心高高舉起,，輕輕放下,。

　　有意饒過五皇子這一回。

　　見到師傅如此偏心,，四皇子君思忍不住咕噥一聲道：

　　“遲到的事情可以不罰,，打罵下人的事情也就此算了么？”

　　這聲音雖不響亮,，學堂中卻是人人都聽到了,。

　　這一次眾人幸災樂禍的對向，一致變成了君思,。

　　果然就見范師傅恢復了嚴厲的面孔,。

　　他看向君思道：“四皇子不如也將《大學》背誦一遍吧?！?p>　　君思一時之間面色煞白,，他似乎聽到了有人偷笑的聲音。

　　眼看范師傅想要打圓場,，卻是故意哪壺不開提哪壺,。

　　這樣的蠢事也只有君思做得出來。

　　背誦不出《大學》的君思雖然站著,，卻是惱怒地低著頭,，一聲不吭。

　　這時候范師傅恢復了俾睨權(quán)貴的大儒氣度,。

　　他將金戒尺在書案上一拍,，道：“古之君子都知獨善其身。

　　四皇子如今難道已經(jīng)能夠兼濟天下了,？”

　　君思雖然低著頭,，卻用憤怒的眼神瞥了范師傅一眼。

　　他在皇都之中,，也從未被人如此不留情面的訓斥過,。

　　君思似乎是在自言自語一般嘟囔道：

　　“大越國以武立天下。學這些嘰嘰歪歪的又有何用,?！?p>　　君思以為自己的話說的極輕。

　　沒想到卻聽到范師傅如震雷一般的斥責聲音道：“四皇子,，有辱圣人不可輕縱,！

　　罰抄寫《大學》四十遍,！”

　　君思心中一驚，正在這個時候,，他耳旁卻聽到了輕笑聲,。

　　君思側(cè)過頭去，只見到君梧冷然的面孔,！

　　一定是他剛才在嘲笑自己,，轉(zhuǎn)眼就裝做嚴肅的樣子！

　　可惡,，向來只有他君思戲弄君梧,！

　　哪有反過來的份！

　　君思暗暗捏起了拳頭,，這個仇他一定要報,！