不管怎么著,，終究還是要分開(kāi)了。

　　“奧小丹……”憶揚(yáng)這么多天,，很少有這么正正經(jīng)經(jīng)的叫過(guò)她的名字,。

　　“其實(shí)，我也挺舍不得你的,，離開(kāi)了我,，也不知道……”

　　“你還能不能再遇到我這么好的同桌~”

　　憶揚(yáng)一貫的作風(fēng)，是不太喜歡煽情的,，尤其是和奧小丹說(shuō)話,，也不適合什么煽情的戲碼，因?yàn)樗伦约鹤詈笳姹贿@個(gè)同桌給……惡心到,！

　　既然如此,，那到不如，搶先惡心惡心她,！

　　奧小丹也還真配合,，露出一副被惡心到不行的樣子，正打算反擊她的時(shí)候,，卻被一聲高亢的歡呼給打斷了,，“啊,！太好了,！……”

　　憶揚(yáng)和奧小丹同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身去，和班里其他被驚嚇到的同學(xué)一樣,，看向了聲音傳來(lái)的方向,。

　　好像是她的舍友，那對(duì)天天手牽手好的像連體嬰兒的好朋友,。

　　不過(guò)……

　　她們?cè)陂_(kāi)心什么?。?p>　　似乎是在……慶賀,，慶祝什么,？她們不是要分開(kāi)了嗎？

　　她馬上就聽(tīng)到了答案，“??！太好了！我們還在同一個(gè)班,！真是太幸運(yùn)了,！……”

　　之后的話憶揚(yáng)沒(méi)太聽(tīng)見(jiàn)。

　　原因是她還處在震驚里面沒(méi)出來(lái),，這是她重生回來(lái)后的,，第二次震驚了。

　　上一次震驚還是因?yàn)橹厣旧怼?p>　　這一次,，是因?yàn)榘l(fā)生了她重生回來(lái)的,，第一次變故！

　　她的生活,，卻不是因?yàn)樗?，而是自己自發(fā)的出現(xiàn)了和上輩子不一樣的偏差！

　　為什么,？

　　為什么會(huì)不一樣的,？

　　憶揚(yáng)仿佛還能回想起來(lái)上一輩子，那對(duì)看到名單后抱頭痛哭的女孩,。

　　當(dāng)時(shí)班里不乏好心的同學(xué),，圍著這對(duì)好朋友安慰的、勸解的,。

　　現(xiàn)在同樣的場(chǎng)景一換,，換成了圍繞著祝賀、恭喜的歡樂(lè)畫(huà)面,。

　　因?yàn)檐壍赖钠x而產(chǎn)生的焦慮和不安,，逐漸被這個(gè)氛圍所感染掉。

　　沒(méi)有被短短異班分離的焦慮,，沒(méi)有被漫長(zhǎng)的高中生活逐漸消磨掉的深厚友誼,，也不會(huì)再有兩個(gè)人三年備戰(zhàn)后終于得以喘息時(shí)，卻相對(duì)無(wú)言的場(chǎng)面了,。

　　真好~

　　雖然不知道為什么會(huì)和上一輩子有所不同,，但如果是這樣的不同，憶揚(yáng)是喜聞樂(lè)見(jiàn)的,。

　　和奧小丹分開(kāi)后,，她也要去找尋她的新班了。

　　從此刻起,，就再也沒(méi)有綜合8班的憶揚(yáng)了,，有的只是,，理科3班的憶揚(yáng)。

　　她要啟辰,，去面向一個(gè)嶄新的高中生活了,！

　　當(dāng)看到那對(duì)好朋友可以擁有和上輩子不一樣的美好眷顧之后，憶揚(yáng)覺(jué)得自己看待事物的角度似乎又有了新的不同,。

　　她好像忽然看明白了很多,，覺(jué)得自己前幾天被上輩子的想法給禁錮住了。

　　她已經(jīng)不是上輩子的她,，所以就算重來(lái)一回,，她的人生，也不會(huì)是和上輩子一樣的人生了,，不應(yīng)該覺(jué)得自己是在重復(fù)上輩子的生活,。

　　迎接她的，將會(huì)是一段嶄新的,、不會(huì)被復(fù)制的,、不一樣的高中生活,！

　　有改變沒(méi)有關(guān)系的,，只要……

　　憶揚(yáng)走進(jìn)班里面，果然再次見(jiàn)到了那個(gè)——精致漂亮的少年,，黑眸湛湛,，唇紅齒白。

　　好看的讓人心悸……

　　憶揚(yáng)上輩子就為他心悸了小半個(gè)輩子,，她原本都要放下了的,。

　　但現(xiàn)在看來(lái)，還是“狗改不了吃屎”,，更何況……這還是一朵嬌艷芬芳的玫瑰~

　　他比上輩子更好看了~

　　少年的眼神,，不經(jīng)意的掃過(guò)門(mén)口，似乎在憶揚(yáng)身上停留了片刻,，但又很快就收了回去,。

　　她覺(jué)得，他肯定是看到了自己的,，但只是不想打招呼而已,。

　　沒(méi)關(guān)系，她一個(gè)上了年紀(jì)的大學(xué)生,，什么大風(fēng)大浪的沒(méi)見(jiàn)過(guò),，早就已經(jīng)練到水火不驚、刀槍不入了,，怎么會(huì)和他一個(gè)稚嫩的高中生斤斤計(jì)較,。

　　她進(jìn)來(lái)的晚，班里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)空位了。

　　剛剛瘋狂的掃射過(guò),，穆楊的旁邊還是和上輩子一樣的男生,，和他一個(gè)宿舍，關(guān)系好像還不錯(cuò),。

　　其他地方也差不多都坐滿了,，有幾個(gè)綜合8班認(rèn)識(shí)的女生，也都各有各的同桌了,。

　　這么一圈挑選下來(lái),，只有一個(gè)位置，是及合憶揚(yáng)心意的,。

　　那就是,，穆楊的前桌。

　　這個(gè)位置目前為止還沒(méi)有人坐,。

　　穆楊的位置在班里算是靠后的,，又接近窗戶的一側(cè)，所以那個(gè)空位也是靠窗,，空氣好視野佳,，對(duì)于她這種上課愛(ài)睡覺(jué)打盹的人來(lái)說(shuō)，地理位置算得上是極優(yōu),。

　　憶揚(yáng)正愁著,，怎么樣才可以自然的、漫不經(jīng)心的走去到那個(gè)位置坐下,。

　　恰好,！下雨了有人打傘，瞌睡了有人遞枕頭,，空位旁邊的女生,，朝著皺眉苦思的憶揚(yáng)招了招手。

　　“憶揚(yáng),！這里,！”

　　一個(gè)初中同學(xué)，裴娜,，雖然是同班,，但卻并不相熟，只能算是認(rèn)識(shí),。

　　不過(guò),，從今天開(kāi)始，憶揚(yáng)單方面承認(rèn),，她就是她的好朋友了,！

　　助攻,，才是這個(gè)世界上，最美好,、最可愛(ài)的小天使,！

　　.

　　班里的同學(xué)，大多不相識(shí),，卻相知,。

　　畢竟來(lái)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)月了，大家不是開(kāi)始一個(gè)班的,，就是初中一個(gè)班的,。

　　還有一種情況就是，像憶揚(yáng)和穆楊這樣：小學(xué)一個(gè)班的,。

　　當(dāng)然不單單只指她們兩個(gè),。

　　穆楊的同桌，趙澤,，和憶揚(yáng)小學(xué)時(shí)期,，也是在同一個(gè)班的。

　　但憶揚(yáng)到現(xiàn)在都記得,，她上輩子剛知道穆楊旁邊的男生居然是趙澤時(shí)的不可置信,！

　　因?yàn)檫@個(gè)男生的變化不是一點(diǎn)一滴的大，小時(shí)候在班級(jí)里就是一個(gè)透明的存在,。

　　要不是小學(xué)畢業(yè)流行交換同學(xué)錄,，憶揚(yáng)還真想不起這號(hào)人物來(lái),！

　　原因無(wú)他,，就是憶揚(yáng)的同學(xué)錄交給他后還回來(lái)時(shí)，上面只有用鉛筆寫(xiě)下的四個(gè)大字：一,！帆,！風(fēng)！順,！

　　那時(shí)候的小憶揚(yáng)可不是這么好糊弄的主,！二話不說(shuō)就撇給他重寫(xiě)。

　　結(jié)果這家伙,，又拿鋼筆在那四個(gè)鉛筆字上,，重新描了一遍！

　　描了一遍?。,。?p>　　憶揚(yáng)就這樣把這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小透明給記上了,。

　　他和穆楊的不說(shuō)話還不是一個(gè)類(lèi)型,，穆楊不說(shuō)話是因?yàn)楹π?，他不說(shuō)話是因?yàn)椤褪菃渭兊牟幌矚g說(shuō)話，沒(méi)有什么理由,。

　　用現(xiàn)在一個(gè)簡(jiǎn)單直白的詞語(yǔ)表示就是：木,。

　　這個(gè)男孩子啊，木的很……

　　可從坐到這個(gè)位置上開(kāi)始,，憶揚(yáng)的耳朵,，就沒(méi)有清凈過(guò)！只因?yàn)樾焙笞滥青┼┎恍莸鸟肼暋?p>　　也不知道這孩子從小學(xué)到高中,，究竟經(jīng)歷了什么,？

　　小劇場(chǎng)：

　　憶揚(yáng)：呀呀呀，要分班了,，好緊張~

　　穆楊冷笑：呵,！你是因?yàn)榇瓜淹晡颐郎螅忠?jiàn)異思遷了而感到緊張和不安的吧,！馬上要再見(jiàn)面了,，開(kāi)心嗎？

　　憶揚(yáng)：開(kāi)心~

　　穆楊：呵,！看見(jiàn)美男胸膛和腹肌開(kāi)心嗎,？

　　憶揚(yáng)：開(kāi)……呀呀呀，好可怕,！作者大大救我,！

　　作者：作者大大救不了你，尤其救不了你這種只看得到別人美色的女孩子,，難道我寫(xiě)的男主只有一張臉能看嗎,？