“運(yùn)用魔法因子來控制元素的組成和排列,，創(chuàng)造出不同的物質(zhì),。元素在重新組合和排列的情況下,，會(huì)消耗自身的魔力,，同時(shí)對(duì)元素的組合排列還需要時(shí)間的演化,。越復(fù)雜的魔法形態(tài),，需要的實(shí)質(zhì)上的魔力和時(shí)間越長,?！?p>　　在自我介紹后,，阿曼從空間戒指里取出了A班眾人一學(xué)年份的教科書,。教科書只有六本，但是每一本都有五厘米那么厚,，大伙看到以后小臉蒼白,，打開以后密密麻麻的字更是看的人眼花繚亂,。

　　就像阿曼負(fù)責(zé)的《魔法初級(jí)形態(tài)變化》，剛開始還精神振奮的一伙人,，課程過了半就已經(jīng)有一半昏昏欲睡,。他們以為的魔法課程是華麗的魔法，不斷的練習(xí)和實(shí)踐戰(zhàn)斗,，沒想到一開學(xué)面對(duì)的是這么多厚重的書和枯燥的理論知識(shí),，對(duì)于幾個(gè)男孩子來說猶如心頭一擊。

　　艾格拉倒是無所謂,，她喜歡看書,，阿曼朗朗的聲音在其他同學(xué)的耳朵里像惡魔低語，在她這里變得栩栩動(dòng)聽,。句子組成關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)了大腦,，之前一直迷惑的概念變的清晰起來。她筆尖在本子上劃動(dòng)寫下自己對(duì)魔法這個(gè)概念的思考,。

　　阿曼拿著書在講臺(tái)上邊說邊寫,，她的余光瞟了一眼臺(tái)下昏昏欲睡的眾人，面不改色地說：“將本身組合好的為成形的物體,，可以繼續(xù)改變它的元素排列或者加入其他外來元素,，使之成為另一種元素排列的物體?！?p>　　阿曼聲音一頓,，突然抬高道：“凱瑞同學(xué)，請(qǐng)復(fù)述一下魔法形態(tài)是如何改變的,?！?p>　　凱瑞一個(gè)激靈站了起來，雖然說是很困,，但她還是在撐著眼皮把東西記了下來,。因?yàn)檫^于突然，凱瑞懵了兩秒,，她從迷茫中清醒過來,，開口發(fā)出朗朗的聲音：“通過控制元素的組合和排列從而達(dá)到改變魔法形態(tài)?！闭f完以后她有一種劫后余生的僥幸,。

　　同學(xué)們一聽到阿曼冷冷的聲音，全都從昏睡中驚醒,，他們坐直了身子,，額頭上不經(jīng)冒出了汗，深怕點(diǎn)名點(diǎn)到自己。

　　“回答正確,，坐下,。”阿曼點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并沒有因?yàn)閯P瑞的回答而欣慰,，她異色的眼睛掃了一遍臺(tái)下神色各異的學(xué)生，再次開口,，“摩西同學(xué)請(qǐng)解釋魔法形成的原理,。”

　　目光瞬間集中在差點(diǎn)睡過去的摩西身上,，他不安地站直了身子,，手摸了摸自己的頭，眼神往旁邊的人身上飄,，想尋求幫助,。

　　“那個(gè)......魔法的形成......形成......”他支支吾吾道，旁邊的幾個(gè)男孩也是一臉茫然,，不知道該怎么幫忙,。

　　“回答不出來的話,，下面操場(chǎng)去跑十圈,。”

　　當(dāng)阿曼判定生死的聲音響起,，摩西站穩(wěn)了身子脫口而出：“老師,，我是一名戰(zhàn)士，魔法理論的東西對(duì)我沒用,，其實(shí)知不知道也無所謂吧,。”

　　班里陷入了沉寂,，雖然修煉戰(zhàn)士的都是這么想的,，但敢說出來的就他一個(gè)。

　　阿曼從他們見的第一眼看起來就像不茍言笑的魔鬼老師,，即使長得漂亮放在人群里也是沒人敢接近的高嶺之花,。她說話的時(shí)候中氣十足，咬字清晰不急不緩,，而且有板有眼,，一點(diǎn)都沒有女教師該有的和藹可親，舉止間還隱隱透露著軍人的威嚴(yán),。

　　被阿曼盯著的摩西吞了口口水,，冷汗從背后沁出，當(dāng)他說完的時(shí)候他后悔了。雖然沒有見過修羅場(chǎng)是什么樣子,，但這個(gè)老師的眼神已經(jīng)給他身處修羅場(chǎng)的感覺,。

　　摩西啊摩西，讓你管不住嘴,。他恨不得時(shí)光倒流到幾分鐘前,，但是一想想反正說不出來也要罰跑，那還不如心知肚明的去,。于是他挺直了腰桿子,，帶著自己最后的倔強(qiáng)站著。

　　所謂真正的勇士,，就是這樣的吧,。其他幾個(gè)人暗中對(duì)他豎起大拇指，感嘆摩西的勇氣可佳,。

　　“我說過什么,？知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，你們存在的意義是為了更好的了解這兩種職業(yè)的差異,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。”阿曼沉聲道,，“只有將缺點(diǎn)化散為整化整為零,，才能達(dá)到無敵的效果。你說你是戰(zhàn)士不需要學(xué)習(xí)魔法理論,？那么請(qǐng)問,，在和魔法師對(duì)戰(zhàn)的過程中，連對(duì)方怎樣發(fā)動(dòng)魔法,，什么時(shí)候發(fā)動(dòng)魔法,，魔法耗能情況一無所知的情況下，你該如何打敗你的對(duì)手呢,？”

　　她的手重重的拍在講臺(tái)上,，讓所有人一震。

　　這是阿曼一開始就說過的東西,，魔法師和戰(zhàn)士的無差別化是她一直強(qiáng)調(diào)的東西,，但是大家終究只是心性愛玩的孩子，都沒怎么放在心上,。

　　艾格拉用手撐著下巴,，看著這個(gè)修為不一般的老師。她從那醞釀著暴風(fēng)雨的眼睛里看的出,，阿曼生氣了,，也許是從有人開始睡覺的時(shí)候開始,。

　　“我用實(shí)力去打敗對(duì)手！”摩西倔強(qiáng)的回答道,。

　　他本來是在戰(zhàn)士學(xué)院學(xué)習(xí)的,，無奈中途才知道被分調(diào)到了魔法學(xué)院。懵懵懂懂的摩西被導(dǎo)師連哄帶騙的進(jìn)了這個(gè)班,，即使這里一切的資源都比戰(zhàn)士學(xué)院要好的多,，但是他一點(diǎn)也不覺得自己應(yīng)該和這些小姑娘在這里學(xué)文縐縐的東西。自己應(yīng)該屬于訓(xùn)練場(chǎng),，應(yīng)該正大光明的和別人比試,。摩西自豪的想，以他現(xiàn)在的天賦以后絕對(duì)能成為優(yōu)秀的戰(zhàn)士,。

　　阿曼聽了,，眼里流露出一絲不屑：“實(shí)力？在戰(zhàn)場(chǎng)上連自己頭都保不住的時(shí)候,，你有什么實(shí)力,？”

　　“無知自大的人會(huì)變成炮灰，只有聰明的人才能做到如何以一敵百,?！彼f。

　　阿曼冷酷夾帶著諷刺的聲音讓摩西小小的身體醞釀起了憤怒,，他覺得自己還小,，還有很大的發(fā)展空間，沒有必要在無聊的課堂上浪費(fèi)時(shí)間,。他頭低了下來,，握緊了拳頭，身體在顫抖,。

　　“王享！”阿曼看在眼里,，目光又轉(zhuǎn)落在了紅發(fā)女孩身上,。

　　在阿曼氣場(chǎng)里不敢說話的王享猛地站了起來說：“到！”

　　“摩西是見習(xí)戰(zhàn)士五階,，打得過嗎,？”阿曼認(rèn)真地看著她。

　　自己是魔法學(xué)徒五星,，雖然沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，但是兩個(gè)人也差不多。在阿曼的注視下,，王享想了想說：“可以試試,。”

　　“這是我教你們的第一節(jié)實(shí)踐課?！卑⒙溲劭粗悬c(diǎn)驚訝的摩西說,，“去訓(xùn)練場(chǎng)?！?p>　　大家的目光紛紛轉(zhuǎn)移到兩人身上,，有點(diǎn)好奇，畢竟是開學(xué)的第一堂無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的對(duì)戰(zhàn),，不知道魔法師和戰(zhàn)士誰更勝一籌,。

　　在路上，一行人跟在阿曼的后面走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)吸引了不少已經(jīng)有實(shí)踐對(duì)戰(zhàn)課的五六年級(jí)的孩子的注意,。當(dāng)兩人站在場(chǎng)地內(nèi)時(shí),，圍觀的不僅僅只有A班的人。

　　“這次比試是在沒有傷到對(duì)方的基礎(chǔ)上,，讓對(duì)方出局,。”阿曼雙手交叉在胸前,，眼睛注視著摩西嚴(yán)肅的說,，“如果你贏了，就再也用來上理論課,，輸了,，操場(chǎng)一百圈?！?p>　　其實(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)斗對(duì)于贏了輸了都沒有什么影響的王享來說沒有什么實(shí)質(zhì)上的意義,，王享沒有說什么，但是阿曼看自己的眼神里多了份信任,，她不由的提起了十二分的精神,。

　　艾格拉看向王享，大概知道阿曼為什么會(huì)喊王享上的原因了,。

　　王享有點(diǎn)緊張的看了一眼摩西,，深呼吸。在路上的時(shí)候艾格拉一直在和她小聲的說老師說過的東西,，雖然環(huán)境很嘈雜,，但是那淡淡的聲音卻在她的腦海里很是清晰，她又看了一眼那個(gè)人群里不顯眼的黑發(fā)女孩,，那人紅瞳看著自己,，王享莫名的充滿了信心。

　　“你們這是在干嘛,？”在末尾湊熱鬧圍觀的幾個(gè)低年級(jí)學(xué)生問,。

　　同在后排個(gè)子比較高的A班男孩杰圖解釋道：“老師正在讓我們班最厲害的法師和戰(zhàn)士決斗,。”

　　“戰(zhàn)士,？你們是一年級(jí)新生,？”那幾個(gè)人有點(diǎn)驚訝，他們是聽說了新一年級(jí)成立了戰(zhàn)士和法師混合實(shí)驗(yàn)班,，但沒想到開學(xué)第一天就見到了,，他們有點(diǎn)感慨地說：“可是你們連魔法形態(tài)都不一定控制的好，這不是魔法師吃虧嗎,？”在他們看來,，一年級(jí)的人就處于剛接觸魔法的階段，別說決斗了,，能擁有魔法形態(tài)就是很了不起的事情,。

　　但是隨著阿曼的哨聲落下，王享手上已經(jīng)凝聚出了一把和摩西手里拿著的木劍一樣的火焰刀,，炙熱的火焰成為了訓(xùn)練場(chǎng)上絢麗的風(fēng)景線,。

　　圍觀的人不禁深吸了一口氣，脫口而出：“臥槽,，魔鬼吧,。”

　　隨著亮眼的紅色火焰的出現(xiàn),，圍觀的人也多了起來,，艾格拉簇?fù)碓谌硕牙镉X得很不舒服。

　　王享和摩西并沒有貿(mào)然進(jìn)攻,，他們倆僵持著,，在思考如何在不傷害對(duì)方的情況下讓對(duì)方認(rèn)輸。

　　“這個(gè)女老師好像沒有見過,?！卑窭谌巳豪锩翡J的捕捉到了這一句低語，她下意識(shí)的集中精力去聽,。

　　“對(duì)啊,，以前從來沒有看到過，這么漂亮的老師按理說只要我看一眼就不會(huì)忘記,。”

　　“不過看起來很兇的樣子,，你看她身上都是殺氣,。”

　　“別說,，我好像在哪見過她,，不過不是在學(xué)校,。”那人說了以后仔細(xì)想了想也沒有想出來,，視線一下子被兩人的第一次交鋒吸引住了,，“臥槽，這一屆的新生太強(qiáng)了吧,?！?p>　　艾格拉的視線放在正在一旁觀戰(zhàn)的阿曼身上，如果她猜的不錯(cuò)話,，這個(gè)老師應(yīng)該也是新轉(zhuǎn)進(jìn)來的,，而且曾經(jīng)在軍隊(duì)里呆過。很有意思,，她摸了摸自己的下巴,。

　　即使阿曼天性對(duì)周圍的事物很敏感，但在這里她收到的目光太多了,。除了被她異色瞳吸引的視線,，還有的是對(duì)她身份的猜測(cè)。阿曼無所謂,，她的注意力放在訓(xùn)練場(chǎng)的兩人,，自動(dòng)將所有的目光過濾掉。

　　在訓(xùn)練場(chǎng)上的摩西沒有想太多,，手牢牢抓住木劍向王享開始第一次的正面沖鋒,，他的步子很穩(wěn)，一個(gè)跳躍正對(duì)著王享劍鋒往下砍去,。

　　王享的火焰刀沒有實(shí)體所以絕對(duì)接不住這一劍,，她的額頭上沁出了汗珠。但是當(dāng)劍襲來的時(shí)候她火刀不由自主的想去擋住木劍,，學(xué)院訓(xùn)練場(chǎng)安排的木劍都是防火防水的,，當(dāng)王享的刀觸碰到木劍時(shí)，木劍全身邊的通紅,，卻很顯然是被火元素影響到了,。

　　“不應(yīng)該啊，不是防火的嗎,，我之前和火系對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候就沒發(fā)生這樣的情況啊,。”有人驚嘆,。

　　木劍變的燙手,，摩西手上沒有戰(zhàn)力護(hù)體，集中在手臂的力被滾燙的溫度退散,，砍下來的動(dòng)作變得遲緩,。王享往后大退一步,，火焰刀在手上飄散又聚攏。她趁摩西沒緩過來,，連忙把兩人的距離拉開,，近戰(zhàn)對(duì)法師一直是不利的，她需要蓄力的時(shí)間和空間施展魔法,。

　　“是元素影響,。”杰圖推了推自己的黑框眼鏡說,，“在接觸到木劍的一瞬間將自身的火元素分解,，學(xué)校的劍是防火沒錯(cuò)。但是那是因?yàn)闊捊饚熢诶锩孀⑷肓四Я?，?dāng)火元素激起劍里的木元素時(shí),，魔力本身的組成被破壞，拿著把劍就變得和普通的劍沒什么區(qū)別了,?！?p>　　杰圖沉著冷靜的分析著，一旁的低年級(jí)學(xué)生也是看怪物一樣的看著他,。雖然聽的不是很懂,，但這個(gè)是個(gè)學(xué)霸絕對(duì)沒錯(cuò)了。

　　艾格拉悄悄看了一眼杰圖,，這個(gè)男孩分析的很有條理,，這并不是單靠阿曼講解的東西就能分析總結(jié)出來的，他的知識(shí)量應(yīng)該要比普通孩子要大的多,。

　　臺(tái)上的戰(zhàn)斗在短短的呼吸間變得激烈起來,，艾格拉將注意力重新放回了王享身上。