吉振知道自己的形象是無(wú)法挽回了，只能尷尬地看向自己的隊(duì)長(zhǎng),，說(shuō)道：“隊(duì)長(zhǎng),，你找我有事,?！?p>　　郭志指了指蔑滅他們說(shuō)道：“這幫小子剛覺(jué)醒了異能,，你去幫他們登記一下,?！?p>　　“什么？這么多,，他們都覺(jué)醒了嗎,？”吉振驚訝的問(wèn)道。

　　郭志點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯,，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)錯(cuò),，他們都覺(jué)醒了?！?p>　　“這也太震驚了吧,！都在同一天覺(jué)醒嗎,？”

　　“這個(gè)我就不知道了,，要得問(wèn)一下他們,。”

　　吉振看著小崽子們問(wèn)道：“你們是同一天覺(jué)醒的嗎,？”

　　蔑滅舉手說(shuō)道：“老師,，我不是和他們同一天進(jìn)行的呀?！?p>　　吉振：“你不說(shuō)我也知道,，我問(wèn)的是他們?！?p>　　“呵呵,，老師我們是同一天覺(jué)醒的，就在今天中午,?！?p>　　“你們說(shuō)的是真的？沒(méi)有騙我,?！?p>　　“呃？,？,？老師，我們都是好孩子,，我們不騙人的,。”白靜怡很乖巧地說(shuō)道,。

　　“那讓我看看你們覺(jué)醒了什么異能,。”

　　“老師,，我是冰系,。”

　　“我是火系,?！?p>　　“我是金系?！?p>　　“我是木系,。”

　　說(shuō)著小崽子們的手上都出現(xiàn)了他們自己異能的屬性,。

　　吉振點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯,，很不錯(cuò)?！?p>　　“等一下你們跟我走,，我去幫你們測(cè)試一下等級(jí),。”

　　“嘿嘿,，隊(duì)長(zhǎng)你就先在這里躺吧,，我在這幫小崽子們?nèi)チ恕,！?p>　　郭志擺了擺手說(shuō)道：“去吧去吧,。”

　　“好勒,，隊(duì)長(zhǎng),。”

　　說(shuō)著吉振帶著小崽子們先去找老師以及校長(zhǎng)弄一份證明,。

　　“校長(zhǎng),，你能不能快點(diǎn)?！?p>　　“我這不是正在弄印記嗎,？你急什么急?！?p>　　“這不能不急呀,，他們這些小崽子們都是好苗子，我得趁早的訓(xùn)練他們才行,?！?p>　　“行啦，行啦,，這不就好了嗎,。”說(shuō)著校長(zhǎng)遞給吉振一張證明書,。

　　然后又給小崽子們遞了一張身份卡片說(shuō)道：“你們有了這張卡片,，就可以自由地進(jìn)出，那個(gè)異能空間,，希望你們?cè)缛粘刹?，幫助我們?duì)抗異變者?！?p>　　“是,，校長(zhǎng)?！毙√}卜頭們都大聲的回應(yīng)校長(zhǎng),。

　　“很好，我很期待你們能成為異能神級(jí)的那一天?！?p>　　“好,。”小崽子們也是大聲的答應(yīng)道,。

　　“好吧，你們先跟吉振去一下異能空間吧,?！?p>　　“好?！毙♂套觽冇铸R聲的說(shuō)道,。

　　等他們走后，校長(zhǎng)拿起一旁的通信器,，按了一串號(hào)碼,，打了過(guò)去。

　　通信器響了一聲,，就被人接聽(tīng)了,。

　　“嗯?！彪娫捓飩鱽?lái)一個(gè)沙啞的聲音,。

　　“那個(gè)大人，我有事情向你匯報(bào),?！?p>　　“有什么事你就快說(shuō)吧！”

　　“大人,，你讓我留意異能班,，有多少個(gè)人覺(jué)醒，不知道今天不知怎么的,，居然有四個(gè)人覺(jué)醒了異能,，而且異能的天賦都很高，他們才剛剛覺(jué)醒,，就已經(jīng)可以稍微的使用異能了,，這種天賦不可小覷，我們要不要,？”

　　“不就是同一天覺(jué)醒嗎,？有必要給我通報(bào)嗎？”

　　“不是大人,，他們的年齡都不超過(guò)三歲,，而且好像他們都很熟識(shí)?！?p>　　“噢,，那就要多留意他們了,，有什么發(fā)現(xiàn)及時(shí)向我稟報(bào)?！?p>　　“是大人,。”