那天早上在教室的走廊上,，雖然徐楓表面的話語(yǔ)是希望子賢能認(rèn)識(shí)到這是一場(chǎng)應(yīng)試教育,，可在他心里對(duì)子賢的做法倒是表示認(rèn)可,。此時(shí)的美琪看到成績(jī)單自己是年級(jí)第一名,，內(nèi)心很高興,，她以為子賢在考場(chǎng)上的那句話是玩笑話,，沒(méi)想到是真的,，一想到這里她腦海里再次回想起當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上兩個(gè)人之間的對(duì)話,。

　　‘還記得當(dāng)時(shí)坐在第二座位的美琪戳了一下子賢的后背,，當(dāng)子賢轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),，她微笑著說(shuō)，“你每次考試都能甩我40分,?！彪m然這樣的話語(yǔ)帶著點(diǎn)妒忌的味道，但更多的還是自嘲,。

　　她以為子賢可能會(huì)一笑而過(guò),，但他并未那樣做，反而同樣以微笑的表情對(duì)美琪說(shuō)道,，“你繼續(xù)保持這樣的成績(jī),，等下一次考試的時(shí)候你就能超過(guò)我?！?p>　　“你說(shuō)的是真的嗎,？”

　　美琪剛說(shuō)完那句反問(wèn)的話,，老師開(kāi)始發(fā)試卷了?！?p>　　那時(shí)每個(gè)班上除了會(huì)放上本班級(jí)的成績(jī)單,，此外整個(gè)年級(jí)的成績(jī)單也會(huì)放在那。中午下課的鈴聲響過(guò),，別的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后的去食堂吃飯,，只有美琪一個(gè)人來(lái)到講臺(tái)上拿出那份年級(jí)的成績(jī)單，她翻到（6）班的成績(jī)單,，映入眼簾的第一行的成績(jī)就是王子賢的成績(jī),，最先看到的是語(yǔ)文成績(jī)，她心里很納悶他的語(yǔ)文成績(jī)竟然未及格,，其它科目的成績(jī)她并未仔細(xì)看,，只是大概的掃了一眼。

　　她并不明白這次他的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)不及格,，她還記得前幾次他的語(yǔ)文成績(jī)都考的相當(dāng)好,，難不成這次真的是他發(fā)揮不利嗎？美琪心里泛著嘀咕,。

　　第二天上午,，隨著‘叮鈴鈴’的鈴聲響過(guò)，子賢便從座位上起身,，劉白忽然對(duì)子賢說(shuō),，“你們?nèi)コ栽顼垥r(shí)順便幫我?guī)c(diǎn)?！?p>　　“你怎么了,？”

　　“沒(méi)什么，就是有點(diǎn)困,，想在教室睡一會(huì)兒,。”

　　“好吧,?！?p>　　劉白剛說(shuō)完便趴在桌子上準(zhǔn)備睡了，大概過(guò)了10分鐘,，當(dāng)教室里的學(xué)生都走的差不多時(shí),，美琪也來(lái)到了教室的走廊上，她看到子賢的位置是空的,，便放松了警惕,。雖然她注意到子賢座位的右手邊還有一位同學(xué)正趴在那睡覺(jué)，但也沒(méi)什么影響,，只要自己小心翼翼就好,。

　　她走進(jìn)教室,，很快來(lái)到子賢的座位那，本想著只要將飲品給放在抽屜里就好,，可沒(méi)想到小凡的座位后邊的那張桌子上有個(gè)釘子,，美琪的衣服掛在了上邊，當(dāng)她往前走時(shí),，衣服也帶動(dòng)了后邊的桌子滑動(dòng),，正是這滑動(dòng)的聲音驚醒了正在睡覺(jué)的劉白。

　　劉白扭過(guò)頭看到了手里拿著伊利優(yōu)酸乳的女孩,，雖然他并不知道這個(gè)女孩叫什么名字,，但他卻知道每天給子賢送飲品的人就是這個(gè)女孩。

　　被劉白這么一看的美琪也尷尬的立在那里,，而劉白瞬間睡意都沒(méi)了，同時(shí)也變得很清醒,。

　　“你就是每天早上給子賢送伊利優(yōu)酸乳的那個(gè)女孩,？”劉白似笑非笑的說(shuō)著。

　　美琪將自己的羽絨服掛在后邊桌子上的一角給扯掉,，她并不想承認(rèn),，便搖了搖頭。

　　“別掩飾了,，其實(shí)子賢都已經(jīng)知道你是誰(shuí)了,，叫什么名字了?！眲子行┑靡獾恼f(shuō)，雖然這并不關(guān)他什么事情,。

　　這個(gè)倒是讓美琪驚訝了一番,，“真的嗎？”

　　“恩,?！?p>　　“他是怎么知道的？”

　　劉白想了想,，又指向窗外的那個(gè)升旗臺(tái),，說(shuō)道，“好像是有次他在升旗臺(tái)后面看到了你,?！?p>　　美琪一下子不知該說(shuō)些什么好，一直以來(lái)她都以為子賢并不知道自己是誰(shuí),，可現(xiàn)在看來(lái)似乎是自己被蒙在鼓里,?！澳撬@次考試語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有及格，是怎么回事?”她繼續(xù)問(wèn)道,。

　　“他的作文跑題了,，寫(xiě)了個(gè)零分作文，自然成績(jī)就不及格了,，”緩了緩他繼續(xù)說(shuō)道,，“聽(tīng)說(shuō)他這樣做是為了完成對(duì)一個(gè)人的承諾，那個(gè)人是不是就是你呀,！”他嬉皮笑臉,。

　　美琪聽(tīng)這男的這么說(shuō)，有些臉紅了,，同時(shí)她也明白是怎么回事,，頭也沒(méi)回的就走了。她的身后還傳來(lái)劉白的聲音,，‘你還沒(méi)回答我呢,？還有你的伊利優(yōu)酸乳不送了嗎？你要是不送給他,，可以送給我?。　?p>　　她快速的走出教室,，剛剛的那些事情讓她覺(jué)得有些尷尬,，劉白看她漸漸地走遠(yuǎn)了，便繼續(xù)趴在桌子上睡覺(jué),。

　　過(guò)了好一會(huì)兒,，子賢跟小凡也回來(lái)了，當(dāng)教室回來(lái)的人越來(lái)越多時(shí),，劉白也就從桌子上起來(lái),。這時(shí)子賢還在抽屜找著那飲品，可這次那伊利優(yōu)酸乳并未出現(xiàn),，他心里想是不是以后都不會(huì)收到了，一想到這些,，他心里不免有些淡淡的失落。

　　劉白看懂了子賢的心思,，便說(shuō)道,，“她來(lái)過(guò)了?！?p>　　子賢回頭瞅了瞅劉白說(shuō),，“然后呢？”

　　“然后我跟她說(shuō)你早就知道每天送伊利優(yōu)酸乳的是她,，我還跟她說(shuō),，你的語(yǔ)文作文寫(xiě)了零分作文?！背灾绮偷膭?，勉強(qiáng)的將這些話給說(shuō)完。

　　子賢嘆了口氣,，自言自語(yǔ)的說(shuō),，“一場(chǎng)朦朧美就這樣被你給打破了?！?p>　　雖然那是自言自語(yǔ),，但這句嘆氣的話仍然被劉白給聽(tīng)到了,，他并未辯解什么，倒是覺(jué)得雙方早點(diǎn)知道會(huì)更好,，因而他心安理得的繼續(xù)吃著早餐,。

　　從當(dāng)天上午無(wú)意間劉白與美琪說(shuō)了那些話后，之后的幾天時(shí)間里,，子賢在自己的抽屜里就沒(méi)再看到過(guò)那瓶伊利優(yōu)酸乳，或許是這段朦朧美被打破后,，美琪有些無(wú)法面對(duì)這所謂的情感,。

　　其實(shí)在那段年輕的歲月中，男女之間的感情不過(guò)是初見(jiàn)的好感,，就像美琪一樣,，她對(duì)子賢的好感也只是那兩次考試，子賢坐在她的前邊,，或許正是那一瞬間的感覺(jué)，讓她有種所謂的沖動(dòng),，才讓美琪帶著這份好感每天都會(huì)給子賢送去一瓶伊利優(yōu)酸乳,。

　　在自己的抽屜里看不到飲品的那幾天時(shí)間，子賢顯得有些失落,，或許是習(xí)慣了一件事情后,，而這件事情忽然中斷總會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。這也讓子賢想找美琪說(shuō)說(shuō)這些事情,，或許他們倆人在這不經(jīng)意間的交集中雙方都對(duì)彼此產(chǎn)生了好感,。

　　在一天下午的課間,，子賢去了美琪教室的門(mén)外，她找了美琪的同學(xué)幫忙叫她出來(lái),，當(dāng)那位同學(xué)叫美琪時(shí),，她透過(guò)窗戶看到走廊上站著的子賢，便沒(méi)多想徑自往走廊走去,。

　　走到走廊，面對(duì)子賢時(shí)她竟會(huì)顯得有些不好意思,，也許以前那種隱藏的好感一下赤裸裸的顯現(xiàn),，這讓她感到有些不安，畢竟課間的時(shí)間有限,，子賢簡(jiǎn)明扼要的說(shuō),，“下晚自習(xí)一塊去操場(chǎng)走走吧，剛好一塊聊聊,?！?p>　　面對(duì)子賢，美琪發(fā)現(xiàn)自己并未有要拒絕的本能反應(yīng),，便說(shuō),，“好的?！?p>　　不一會(huì)兒上課的鈴聲響起來(lái),，子賢向美琪擺擺手，便飛快的往自己的教室跑去,，她看著子賢飛快跑向教室的背影,，竟不自覺(jué)的會(huì)心一笑。

　　晚上的課上,，子賢一直都心不在焉,，那堂英語(yǔ)課講的是關(guān)于馬丁·路德·金的一篇文章‘I have a dream’，講完那篇文章的剩下時(shí)間里,，英語(yǔ)老師便說(shuō)道,，“你們都可以想一下自己的夢(mèng)想是什么？用英文寫(xiě)下來(lái),，等會(huì)兒我隨機(jī)叫幾個(gè)人來(lái)說(shuō)說(shuō),。”

　　英語(yǔ)老師是一個(gè)將近40歲的女人,，戴著一副黑框眼鏡,，大概過(guò)了10分鐘左右，她便準(zhǔn)備找人站起來(lái)說(shuō)說(shuō)，她看了下座位名單,，便喊道,，“王子賢?！?p>　　他的英語(yǔ)老師叫陳梓,，雖然子賢的成績(jī)很不錯(cuò)，但他們之間卻并未有什么過(guò)多的交集,，此時(shí)的子賢心里還在想著晚自習(xí)后該跟美琪說(shuō)的事情,，被英語(yǔ)老師這樣叫到后，他便站了起來(lái),，思緒也被打斷了,。陳老師微笑著說(shuō)，“來(lái),，你來(lái)說(shuō)一下,。”

　　劉白還在一旁小聲的說(shuō)著,，“用英文說(shuō)你的......,。”

　　當(dāng)劉白的最后‘夢(mèng)想’那兩個(gè)字還未說(shuō)出時(shí),，子賢已經(jīng)瞥見(jiàn)劉白在紙上寫(xiě)著的‘I want to sleep’,，便順口就說(shuō)道，“I want to sleep,?！?p>　　這句話剛說(shuō)出口，全班便開(kāi)始哄堂大笑,，子賢對(duì)此不解,，但他心里知道肯定是自己說(shuō)錯(cuò)了。

　　陳老師并未因?yàn)檫@個(gè)而責(zé)備子賢,，而是對(duì)他說(shuō),，“是說(shuō)一個(gè)關(guān)于你將來(lái)的夢(mèng)想?！?p>　　聽(tīng)她這么說(shuō),，子賢才恍然大悟。

　　他瞬間開(kāi)始在腦海里回想,，想到了那把吉他,，便開(kāi)口說(shuō)，“I want to be a folk singer,。”

　　這句話說(shuō)出后,，班上的同學(xué)從上一句話的哄堂大笑變?yōu)榇藭r(shí)的鴉雀無(wú)聲,，可能是因?yàn)楹芏嗳硕嘉绰?tīng)懂這句話倒數(shù)第二個(gè)單詞的意思吧,！

　　“你是想成為一名民謠歌手，你平時(shí)彈吉他嗎,？”陳老師有點(diǎn)訝異的問(wèn)道,。

　　“偶爾彈彈?！弊淤t謙虛的說(shuō),。

　　他剛說(shuō)完，晚自習(xí)下課的鈴聲便響了起來(lái),，陳老師伸出手往下放了放,，示意子賢坐下。

　　子賢剛坐下,，劉白便笑嘻嘻調(diào)侃著說(shuō),，“你沒(méi)事念我寫(xiě)的東西干嘛?！?p>　　“瞧把你樂(lè)的,，下次能不能在紙上寫(xiě)點(diǎn)正經(jīng)的東西?！弊淤t沒(méi)好氣的說(shuō),。

　　“我當(dāng)時(shí)還專門(mén)提醒你是要說(shuō)什么內(nèi)容？可當(dāng)我‘夢(mèng)想’那兩個(gè)字還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)時(shí),，你已經(jīng)把我紙上寫(xiě)的那個(gè)句子給念了出來(lái),。”劉白依舊邊笑邊說(shuō),。

　　“你可拉倒吧,！趕緊回去睡你的覺(jué)吧！”此時(shí)的子賢已經(jīng)站起來(lái)準(zhǔn)備走,，劉白看他這樣的舉動(dòng)說(shuō),，“等等我，一塊走唄,?！?p>　　“我先不回宿舍了，晚上還有點(diǎn)事,?！?p>　　“呦，不會(huì)是去找上次的那個(gè)妹子吧,！”

　　“你猜,。”子賢說(shuō)完便徑直走了。

　　他走到門(mén)外的走廊上,，然后沿著走廊一直往前走,，有時(shí)候也很巧，子賢與美琪的教室剛好分別在高一教學(xué)樓一層的兩側(cè),，沿著那走廊一直往前走,，沿途都是各個(gè)教室的燈火，還有一些學(xué)生在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí),，同樣也有一些不同班級(jí)的男男女女在那聊著,。

　　他繼續(xù)往前走，還沒(méi)走到美琪的教室時(shí),，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到美琪已經(jīng)站在教室門(mén)外的走廊上等著他,。

　　此時(shí)還處于冬季，不時(shí)還有凜冽的微風(fēng)吹過(guò),，這不禁讓子賢又裹了裹衣服,，當(dāng)他走到美琪身邊時(shí)，兩人便一起往學(xué)校的操場(chǎng)方向走去,。

　　學(xué)校的操場(chǎng)也在黑夜的映襯下看不清真實(shí)的模樣,，只是在微弱燈光的映襯下還有些模糊的輪廓，他們倆人并肩走在操場(chǎng)的跑道上,，身邊不時(shí)能遇上其他的小情侶,。

　　“你是什么時(shí)候開(kāi)始知道那伊利優(yōu)酸乳是我送的？”美琪透漏著懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)著,。

　　“就是在那第三次考試后,，你還記不記得我當(dāng)時(shí)跟你說(shuō)，‘你保持現(xiàn)在成績(jī)的水平,，下次你就能超越我了,。’說(shuō)了這句話后,，有一天在好奇心的驅(qū)使下,，我在一天上午的晨讀結(jié)束后，就一直躲在學(xué)校的升旗臺(tái)后面,。也是在那次我看到了你,，畢竟當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上跟你說(shuō)過(guò)一次話，也正是那一面之緣讓我知道你,。之后我便去那大幕布的成績(jī)單前邊看你的名字,，也是自那時(shí)，我知道你的名字叫‘方美琪’,?！弊淤t如釋重負(fù)的說(shuō),。

　　子賢所說(shuō)的那個(gè)時(shí)間，那大幕布的成績(jī)單依舊停留在教學(xué)樓的側(cè)面,，那時(shí)幕布上就有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,，后來(lái)隨著大面積的磨蝕就被撤掉了。

　　“那你最后一次考試,，寫(xiě)了個(gè)零分作文，也是因?yàn)槟阒罢f(shuō)的那些話,?！泵犁魉坪跤窒氪_定這個(gè)問(wèn)題。

　　“是的,，算是為了完成這個(gè)承諾,，”他淡淡的說(shuō)，美琪沒(méi)接著說(shuō)些什么,，反而是子賢繼續(xù)說(shuō)道,，“我本身計(jì)劃是剛好我與你掉換個(gè)名次，你剛好是第一名,，而我則剛好是第二名,，可誰(shuí)知我與你之間還夾著一個(gè)人，這倒不在我計(jì)劃之內(nèi),，不過(guò)你能拿第一名我就心滿意足了,。”

　　聽(tīng)子賢這么說(shuō),，美琪情不自禁的笑了,，借著路燈微弱的燈光，他從側(cè)面注意到美琪的笑容是那樣的唯美,。

　　“真想知道你當(dāng)時(shí)跑題作文大概是什么內(nèi)容,？”

　　子賢想著該怎么講，他們倆人并肩前行的路上,，子賢的腦海中還在想著,。

　　美琪見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)什么話，以為他不太想說(shuō),，便解釋道,，“如果有些勉強(qiáng)的話，......,?！?p>　　還沒(méi)等美琪說(shuō)完，子賢便搶先說(shuō)道,，“這有什么勉強(qiáng)的,，我剛只是在想該怎么來(lái)講,，”頓了頓，他繼續(xù)說(shuō),，“其實(shí)也還好,，我只是把伯夷、叔齊的那種執(zhí)拗與‘身在此山,，卻還譴責(zé)此山,。’的內(nèi)容給寫(xiě)出來(lái)了,?！?p>　　美琪‘嘿嘿’的笑了。

　　那天晚上他們繼續(xù)在操場(chǎng)的跑道上走了一會(huì)兒,，直到宿舍的鈴聲響起來(lái),，他們才開(kāi)始往宿舍的方向走去。走出操場(chǎng)的那一剎那,，子賢拉住了美琪的手,，美琪愣了一會(huì)兒，子賢才松開(kāi),，然后各自回宿舍,。