2012年春天來了，花紅柳綠，為了安全或防止踩踏,，小學課間不許下樓。樓道里有的孩子靠著綠鐵柜,，有的往窗外看著空蕩蕩的操場，還有的三三兩兩靠墻占著,。

　　凡非也在樓道里,，他感到無聊、感到無趣,、感到壓抑,、感到必需要做點什么！突然,，他走到樓道中央,，抬起左腿，開始單腿向前跳,。同時他勾起左手成勺狀,，放在屁股后邊，右手五個指頭抓在一起,，放在頭前面一伸一縮動起來,。他邊跳邊撅著嘴發(fā)出噔噔噔噔的聲音，臉上笑成了一朵花,。

　　“快來看呀,！”曲佳蕊吃驚地睜大了眼睛，招呼著幾個女生,。

　　“凡非是不是發(fā)神經(jīng)病了,？快看他呀！”邢嫣喊著,。

　　凡非心里暗笑,，他偷瞄了一眼曲佳蕊她們，得意于自己成了焦點,，轉著圈跳的更歡了,。

　　“多惡心呀！咱們別看了,?！鼻讶镎泻糁限焙图位邸?p>　　“要不要告老師,？”嘉慧問,。

　　“我看挺好的，多生動呀,！”紫薇說,。

　　凡非跳得忘我，他覺得痛快,，覺得酣暢,，覺得自由，覺得心里爽,，嘴里開始念念有詞,。

　　“你跳的什么呀？我好像見過呀?”書榮好奇地湊過來問,。

　　“是鴕鳥舞呀,！”凡非歡叫著“你看，這是鴕鳥的尾巴,！這是鴕鳥嘴,！”說著轉身換了一條腿，向反方向跳起來,，身體一起一伏地,，噔噔噔噔地叫著，惟妙惟肖,，像極了一只在奔跑的鴕鳥,。

　　“好啊,！真像,！”書榮拍著手興奮地叫起來。

　　同學們都圍過來,，擁成了一個大圈,，看著圈中心獨自陶醉的凡非，欣賞著栩栩如生的鴕鳥舞,。

　　每個課間,，凡非都出來跳鴕鳥舞，并不斷發(fā)明著新的招式,，懸停亮翅,、直搗黃龍、橫行霸道...他常會興奮地喊出英文“Ostrich go！ Swift as lightning,！”“Ostrich go,！ Wild in the wind”...

　　漸漸地，書榮開始學著跳,，曉明加入了,，建新也加入了，有時像四小天鵝似的,，一起呼嘯著“Ostrich go,！ Go Go Olay Olay！”很快就有一群人在樓道跳了,，轟轟作響,。5班的鴕鳥舞成了樓道里的一道風景，給沉悶的校園課間增加了一道亮色,?！袄蠋焷砹耍　甭牭胶奥?，大家趕緊就散了,。

　　同步發(fā)展的還有凡非和書榮的友誼，書榮的圍棋下得好,，在班里數(shù)一數(shù)二,，圍棋課上凡非會去給他加油，尤其是書榮對陣王軍的時候,，凡非恨不得書榮能殺他個片甲不留,。

　　“凡非英語這么棒！絕對是咱們班第一,！”書榮驚嘆著,！他不斷在班里，宣傳凡非的英語水平,。

　　王軍冷冷地看著在樓道里出風頭的凡非,，從后邊擠上來想踢他。書榮及時發(fā)現(xiàn),，一下?lián)踉谒麄冎g,，用右手當鴕鳥頭，做出卡位防衛(wèi)的姿態(tài),。王軍借著沖勁把書榮撞倒了,。有點像籃球賽里的帶球撞人，犯規(guī),！

　　“王軍又打人了,！”凡非拉著書榮一起去告了金老師,。金老師留王軍家長，給了嚴肅的警告,。第二天凡非看到王軍的臉上有兩道明顯的紅印,，他真的收斂了好幾天。

　　不知不覺間,，凡非在班里開始看到了同學們很多的笑臉...

　　 2012年初夏的一天,，凡非拿回一張票,，興奮地告訴陳瀾“媽媽,，每個班只有一個名額，金老師給我了,，說一定要家長去聽講座,！”

　　陳瀾手里揉搓著CP區(qū)培智學校的邀請函，她知道這是一所特殊教育學校,，專門為弱智,、自閉、唐氏綜合癥等問題孩子提供教育,，幫助各種弱勢孩子達到較低的標準,。她心里憤憤不平！在一二年級的期中和期末,，凡非所有語數(shù)大考成績沒低于過90分,，基本接近平均分，說明凡非的智商沒有問題,，為什么全班只挑出凡非去參加這個教育講座呢,？她狠狠地把這張票扔進了垃圾桶，心里在滴血,！

　　入夜了,，她輾轉反側睡不著，也許凡非確實有某種缺陷,？不,！絕對沒有！那也咬著牙去聽聽講什么吧,，她起身去吧那張票從垃圾桶里撿了回來,。

　　講座那天，老師講得還是挺不錯的,，講針對學習遇到困難的孩子,，家長應該怎么應對，在心理上應該怎么調(diào)整,。陳瀾遇見了好多個其他學校挑出來的孩子家長,，清一色都是男孩子的家長,，聊著相似的慘痛經(jīng)歷，互相倒著苦水,，讓她們同病相憐,。共性是孩子都沒啥大問題，就是發(fā)育成長慢,，做作業(yè)慢,，跟上班里的進度有點吃力，在老師眼里就成了拖后腿的另類,。

　　“老公,，今天去聽講座的好幾個孩子的情況，我發(fā)現(xiàn)是有共同點的”她晚上和葉青聊起來“智商都沒問題,，就是都比較弱小,，做題都慢?！?p>　　“那學校選這些孩子的標準是什么呢,？”葉青好奇地問。

　　“他們跟上班里的進度有點吃力,，在老師眼里成了拖后腿的另類吧,？”她嘆口氣。

　　“這個體制不就是選拔精英的體制嗎,？一波一波篩出來精英”葉青感慨著說“同時一波又一波,，把慢的、不行的孩子淘汰掉,！”

　　“凡非只是暫時不能適應這個人人拼命,、淘汰另類的體制”她透過眼前的兩縷頭發(fā)之間往前望著，陷入了沉思,，像自言自語地輕噫著“什么才是對凡非健康成長最重要的呢,？他的出路究竟在哪里呢？...”

　　他耳畔忽然又響起了老爺?shù)脑挕白饑篮妥杂伞?，她可憐的凡非,，在老師、同學和自己的合力打擊下,，還能守住自己的尊嚴嗎,？

　　“我該怎么辦？”“還能怎么樣,？”...她默默地問著自己,。

　　快期末考試了，陳瀾和凡非早已經(jīng)進入了沖刺的狀態(tài),，沒有娛樂,，沒有課外班,，沒有身體鍛煉。

　　“我不能總提醒凡非,，我班上有55個學生呢,，根本顧不過來，如果提醒一兩次不聽,，我就不管了”數(shù)學鐘老師下午家?；訒r對陳瀾抱怨著“說也沒用！留也沒用,！”

　　“我會說他的,！”她應著，深深地嘆了一口氣,，心想著這么優(yōu)秀敬業(yè)的鐘老師都要放棄了,？

　　鐘老師還真的不再管他了，也不再留他了,，她想凡非的媽媽自己會努力吧？陳瀾是虎媽,，老師放棄了,，她也不能放棄，她絕不能讓凡非失敗,，尤其是在經(jīng)歷了這么多痛苦之后,！從那天到考試前的一個月，在小學旁的高樓里,，美麗寧靜的夜晚,，當塔樓眾多的燈光逐次熄滅后，總還有一盞黃色的小燈堅持著,，燈前面是一張稚嫩發(fā)紅的小臉和一張有了眼袋的憔悴蒼白的臉,，母子倆說著、寫著,、練習著,，夜深的時候，凡非反而變得不太走神,。

　　也許是上蒼冥冥中的保佑,，凡非在期末考試中再次以兩門都接近平均分的成績過關了。