【啊......上課睡覺,，真是久違的快樂時光啊,！】

　　白川晴半夢半醒地趴在課桌上,。

　　很是感慨。

　　記憶里,，他自然也是有過在課堂上昏昏欲睡,，趁著老師講課助眠的經(jīng)歷。

　　但在經(jīng)歷了社會的毒打后,，白川晴的性格,，才變成了現(xiàn)如今的樣子。

　　對普通人而言,，學(xué)習(xí)和考試真的已經(jīng)是一種最有效最公平的方式,！

　　流多少汗、吃多少苦,，就能取得多少的進(jìn)步,！

　　不像走到社會后，有時候就算付出再多努力,，最后不過是竹籃打水,。

　　所以，這種單純的快樂和愉悅,，白川晴真是很久都沒體驗過了,。

　　他實在是累得厲害，才忍不住趴了一會兒,。

　　身體上,，只是肌肉有點酸痛——這是昨晚硬碰硬留下的后果——但也算不上大礙。

　　真正讓白川晴感受到疲憊的,，還是精神上的疲憊,。

　　這可不單單是因為昨晚幾乎沒睡的原因。

　　而是源自于黑霧的判定,，再次到來,。

　　任何力量，都是需要代價的,！

　　白川晴從一開始便明白這一點,。

　　說到底,，昨晚他的劍術(shù)以及“暴食”都發(fā)揮了很大作用，但要是沒有黑霧在那短短幾秒鐘的震懾,，他恐怕也早就變成了怪物胃袋里被腐蝕消化的固液體了,。

　　——不過話說回來，我要是真的死了,，會變成什么樣子呢,？

　　白川晴莫名其妙地想到這一點。

　　腦海中再次浮現(xiàn)出詭譎的觸須們,，狂亂地在近乎毀滅的世界里蔓延的場景,。

　　那正是他昨晚所夢見的畫面。

　　不由得身子一顫,，汗毛豎起,。

　　不敢再深想下去。

　　【想什么呢,！我才不會那么容易死呢！】

　　白川晴現(xiàn)在已經(jīng)大概能夠明白黑霧判定或者說反噬的規(guī)律了,。

　　即便觸須似乎也從那只怪物的身上吞噬了某些東西,，但這并不能完全滿足它。

　　而一旦不能滿足,，就需要白川晴承受一些代價,。

　　像是現(xiàn)在，白川晴的靈魂深處,，依舊有著一種隱約的饑餓感,。

　　好在他現(xiàn)在還能控制住而已。

　　順便一提,，“暴食”在吞食了怪物的尸體后,，也陷入了一種比較詭異的狀態(tài)。

　　一動不動地躺在黑霧中,。

　　氣息變得平緩而微弱,。

　　就算白川晴用觸須給它壓迫感，它也無動于衷,。

　　像是.....“沉睡”了那樣,？

　　在消化著先前吞下的怪物。

　　白川晴也很好奇,，等到它蘇醒之后,，又會帶來怎樣的一種變化？

　　在又休息了好一會兒后,，白川晴忽然覺得頭上像是投下了一片陰影,。

　　有些疑惑地睜開了眼睛,。

　　便看到，在他的眼前,，是極為熟悉的女式校服,。

　　纖細(xì)的腰肢，看著就很是眼熟,。

　　視線再微微上移,，便是能夠看到一些遠(yuǎn)看并不明顯、但近看格外宏偉的畫面,。

　　是什么,，遮蔽了我的雙眼？

　　這......

　　是綾音,？

　　出于對青梅竹馬有著深刻的了解,，白川晴還是很清楚看似三無的她，其實還有著隱兇這個屬性,。

　　話說回來,，這算不算是，看兇識人,？

　　想到這里,，即便是白川晴臉色一紅，覺得自己的思想可能出了點問題,。

　　同時他也很好奇,，綾音，這是要做什么呢,？

　　只見井上綾音伸出了手,，放在了白川晴頭頂。

　　看起來......

　　像是想要摸摸頭的樣子,？

　　白川晴心里一陣納悶,，他可沒把那胸針帶在身邊啊,？

　　怎么還會出現(xiàn)這種情況,。

　　只是，隨著那只手離白川晴頭頂?shù)木嚯x越來越近,，它前進(jìn)的速度也就越來越慢,。

　　到最后，竟然默默地停住,。

　　然后.....

　　迅速地收了回去?。?p>　　白川晴：“,？,？,？”

　　【不行啊,！】

　　【做不到,！】

　　【我根本做不到嘛！】

　　【真的.....太害羞了......】

　　少女的心臟,，怦怦直跳著,，真像是那快要撞死的小鹿。

　　表面上,，卻依舊冰冷,。

　　除了那發(fā)紅的耳朵根子，幾乎看不出任何異樣的表現(xiàn),。

　　井上綾音,，正是聽了宮崎小雪的建議——

　　“要主動出擊，尋找一些能親密接觸的機(jī)會,！”

　　“摸頭,、牽手，這都是很不錯的初級攻擊,，而等到后面,，就可以.....”

　　剛才的綾音，也是很認(rèn)真地思考了那樣的場景,。

　　并且虛心求教了一些細(xì)節(jié)上的問題。

　　可是......

　　真實的情況卻是——

　　大腦：我懂了,！

　　身體：不,，你不懂！

　　僅僅是靠近白川晴的頭頂,，就讓井上綾音羞澀得不能再羞澀了,。

　　興奮的情緒，也是幾乎占據(jù)了綾音的大腦,。

　　她實在是非常懷疑,，要是真的這樣摸了晴的頭，接下來,，她會做出怎樣的事情,！

　　和上一次被動的情況不同，這可是她主動做的事情,。

　　其中的差異,，用一個不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎皖愃朴谡娴耐耸罴僮鳂I(yè)沒有寫完,，和努力寫但是沒寫完的心情一樣,。

　　白川晴從課桌上爬起來,，有點疑惑地看向井上綾音。

　　這時面癱的特性倒是發(fā)揮了極大的作用,，她很是平靜地說道,。

　　“晴君，吃午飯了,?！?p>　　說完，便步伐比平時快上幾分地回到了位置上,。

　　磨磨蹭蹭地拿出了她準(zhǔn)備好的便當(dāng),。

　　實際上，則是等待把臉頰上紅色消去的時間,。

　　好在今天的白川晴,，正好腦子不太好使，也就沒能發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié),。

　　午餐的便當(dāng),，依舊是由綾音準(zhǔn)備的。

　　比起從前,，白川晴那份的便當(dāng)分量多了不少,。

　　菜色一如既往的好看。

　　在這過程中,，井上綾音也曾想過要不要進(jìn)行進(jìn)一步的嘗試,。

　　可是......

　　什么“一不小心把水打翻”“不經(jīng)意間的觸碰”“表現(xiàn)出想要被喂食的態(tài)度”......

　　這些事情一樁樁一件件聽起來都很誘人，實施起來好像也不是很難嘛,！

　　可是.....

　　可是偏偏,，怎么我一件都做不出來嘛！

　　井上綾音的眼神很是委屈,。

　　現(xiàn)在的她的感覺,，頗有一種小時候七八歲，第一次接觸大學(xué)課本的時候,，好像能夠看懂了,，但其實根本不知道該怎么做。

　　——為什么是大學(xué)課本,？因為高中課本已經(jīng)基本上學(xué)完了?。?p>　　而白川晴對這一無所知,，仍在專心致志地對付著眼前的便當(dāng),。

　　身體虛弱，當(dāng)然要靠食物來補(bǔ)充能量啦,！

　　只是他卻沒有注意到,，坐在他一旁的好友,，眼神卻是越來越幽怨。

　　太難了,！

　　干脆還是再把你迷暈,，為所欲為算了！