四人來自洞口，此時雨雖然還在下,，但也比之前小了許多,，不再向雨剛下時這般陰暗，天以經(jīng)開始有些放晴了,。
李白將劍遞出洞口，讓雨水將劍上的石灰沖散，又將劍擦拭干凈,，這才開始觀賞此劍。
只見此劍好似并非由鋼鐵所煉,，而是由碧玉所鑄,，這是讓四人尤其是讓李白和趙蕤吃驚的地方，這把劍雖然薄如蟬翼,，但薄如蟬翼的利劍并不少見,，可是劍身如碧玉一般，清澈透明,，這就從未見過乃至從未聽說過,。
震驚過后，李白又收斂心神開始繼續(xù)觀察,，劍身同劍柄混如一體,，吞口有一不知是字還是圖案的符號，不過李白并不認識,，在看劍身如玉一般,，劍身上的銘文好像一朵蓮花，惹人不由得關注,。
再觀劍柄與現(xiàn)在的劍也不相同,，就好像如同蓮枝一般。
此劍好像就像是一枝完整的青蓮，如同君子般清澈透明,，完美無瑕,。
劍身的長度也都有不同，此劍比現(xiàn)下的劍要短上許多,，只有三尺三寸,，比之現(xiàn)下的劍要短上尺余。
李白觀看此劍是越發(fā)的歡喜,，李白身為文人又是劍客,，這種君子劍就是最得李白的歡喜。
“哈哈哈,，哈哈哈,，君子如蓮，日后此劍就叫做青蓮劍了,?！崩畎赘吲d非常，激動之時又猛然揮劍,，只見一道青芒斬出,，劍氣離身數(shù)尺才散，看到此情形趙蕤和延亮,，宗琳也是十分吃驚,，他們原先以為斬出劍氣就可以當?shù)酶呤种F(xiàn)在看來高手要比他們想的厲害,，不過正沉浸在初得寶劍的李白并未感到這些,。
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等到雨停后，李白等人又繼續(xù)趕路了,，離成都越來越近也讓李白一行人輕松了許多,，尤其是趙蕤。
自從內衛(wèi)府在學堂行事后,，趙蕤心中總是十分擔憂,，雖然他相信李白的實力，但是還是十分擔憂,，如今快到蜀州成都他的擔心也就少了許多,，成都作為劍南道首府，設有朝廷特殊部門,，在城中還是要安全許多的,。
沒了擔憂，趙蕤心下放松,，開始四處打量風景,，看見李白新得寶劍還想打趣一番,。
只見李白左手拿劍，青蓮劍就放在原先的劍鞘中,，雖然有些不合適,，不過倒也勉強能用，李白的左手不斷的在劍上摩耶,，臉上充滿了笑意,。
趙蕤剛好看到，說道：“長庚啊,，能否將你的寶劍借為師一觀?。俊?p> 李白聽了這話,，回過神來,，趕忙恭敬的說道：“老師想要觀劍自無不可?！闭f完便將青蓮劍拔出,，遞于了趙蕤。
趙蕤得了劍,，開始細細觀察,，剛才在洞中，雖然也看了劍,，但劍畢竟被李白所持，他作為老師顧忌禮儀沒有太過靠前,，所以看到并不是太過仔細,，如今寶劍在手，必須要細細觀察一番,。
趙蕤右手持劍,，橫立身前，左手輕撫劍身,，縱使心高如趙蕤也不得不感嘆這劍果然不凡,。將其放在太陽之下，那如同玉一般的劍身,，就像清波一般蕩漾,，再加上玉上的蓮花銘文，讓這情景就好像真的有一朵蓮花在水中盛開一般,。讓趙蕤不得不感嘆真是如畫般美麗,，引旁人驚羨非常。
趙蕤繼續(xù)欣賞這把劍,，此時在趙蕤眼中這把青蓮劍已經(jīng)不在只是一把劍了,，而是一件藝術品。終于趙蕤看到了青蓮劍的吞口處，看到了那個李白不知道是何意的圖案,，準確的說這并不是圖案,，而是春秋戰(zhàn)國前的金文，認識的人不多了,，但是趙蕤卻是曾經(jīng)研究過,，這是是金文中的冥字。
所以趙蕤認為此劍的名中應該有一冥字,，想到李白為其取名青蓮劍,，就想要打趣李白一番。
于是趙蕤開口對著李白問道：“長庚啊,，你為此劍取名為青蓮是嗎,？”
“正是，老師認為有何不可嗎,？”李白不解的問道,。
“哈哈哈哈，長庚啊,，此劍并不能被稱為青蓮啊,。”趙蕤大笑的說道,。
李白一臉的不解,，開口問道：“為何不可啊,？”
趙蕤臉上帶著笑意說道：“長庚你看這圖案你可識得,？”
“這，學生不知,，難道老師知道這圖案是什么,？”李白問道。
趙蕤開口解釋道：“其實這不是圖案,，此乃先秦的金文,，這是個冥字，所以我認為這把劍應該喚作青冥劍,?！?p> “這學生卻是不知啊，不過老師你此言差矣啊,?！崩畎讓χw蕤說道。
“嗯,？這是為何啊,，我錯在何處?。俊壁w蕤不解的對著李白問道,。
李白則是解釋道：“老師你想啊,，此劍現(xiàn)在在我手中，那這劍就是我的,，那名字也應該由我來取,，不能因為劍上有個字，就換了名字吧,，就像是不能因為自己的孩子身上有個他人的姓,，就讓孩子隨別人的姓吧，老師您說對吧,？”
趙蕤先是一愣,，隨后就大笑了起來，并指著李白說道：“好啊,，好你個李白啊,，真是詭辯之才啊?！?p> 李白也是笑了,，說道：“老師教我鬼谷之學，不就是想交給學生詭辯之學嗎,？”
趙蕤和李白對視了許久,，最后兩人都笑了，都沒有開口再說些什么,。
這讓一旁的宗琳和延亮都是十分的迷糊,，完全不知道他們先生和白哥都低怎么了，一副不正常的模樣,。
幾日后，一行人站在成都外,，觀賞這座充滿歷史的古城,。
這一行人毫無疑問就是李白等人，李白等人從山中走出,，不過幾日就來到了這劍南府的府城,，成都又被稱蜀州。
李白望著高大的城墻,，不由得感嘆道：“真不愧為天府之國啊,。”
趙蕤笑著說：“是啊,，千年古城,，天府之國啊,，長庚可知此處為何被稱做天府之國？”對著李白問道,。
“老師這可難不住我,，”李白自信的說道：“天府之國最先至秦國領土，《戰(zhàn)國策·秦策》記載了縱橫家蘇秦對秦惠王說的一段話：“大王之國,，西有巴蜀,、漢中之利，北有胡貉,、代馬之用,，南有巫山、黔中之限,，東有肴,、函之固。田肥美,，民殷富,，戰(zhàn)車萬乘，奮擊百萬,，沃野千里,，蓄積饒多，地勢形便,，此所謂天府,，天下之雄國也”，留侯張良也曾言“關中左崤函,，右隴蜀,，沃野千里，此所謂金城千里,，天府之國也”所以這天府之國原指關中之地,。
見趙蕤點頭，李白接著說道：“而《三國志·諸葛亮傳》中言：“益州險塞,，沃野千里,，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)”從此后,，成都又被稱作天府之國,。”
趙蕤對于李白的回答很是滿意,，又笑著說道：“長庚說的分毫不差,，那么不如就為這天府之國做一首詩如何?！?p> “這……”李白聽了趙蕤的話,，一時有些不知所措,。
“怎么，長庚可是不愿,？”趙蕤問道,。
“白哥作詩，白哥作詩,?！弊诹蘸脱恿烈彩瞧鸷宓健?p> “好,，我就做一首詩,，不過不好卻不能笑話我啊?！崩畎状饝俗髟?。
延亮和宗琳鬧騰道：“我們絕對不會笑話白哥的，白哥快做吧,?！?p> 趙蕤雖然沒有說話，但眼神已經(jīng)表達了對李白作詩的期許,。
李白看著成都巍峨的城墻,，又想道了天府之國的美稱，于是冥思苦想下,，終于有了靈感,，開口說道：“九天開出一成都，萬戶千門入畫圖,，草樹云山如錦繡,，秦間得及此間無?！?p> “好詩,，真是好詩啊，長庚你果然不錯,?！壁w蕤對著李白夸獎道。
延亮和宗琳也是大叫的說好,，夸贊他們的白哥。
趙蕤對著延亮和宗琳問道：“既然你們兩人也說長庚的詩好,，那你們就是說說這首詩到底好在何處吧,？”
延亮和宗琳正起哄呢，被趙蕤一問,，頓時一愣,，他們怎么可能知道這時到底那好,，他們只是覺得李白能夠作出詩來，而且還這么快,，就是覺得李白厲害,。
“老師我覺得好在，好在……”宗琳結結巴巴的說不出話來,。
李白連忙解圍道：“老師就不要難為他們兩個小家伙了,，還是老師為他們解惑，不知老師可否談談對此詩的見解,？”
延亮和宗琳聽見李白為他們解圍,，很是高興，又對著趙蕤說道：“先生問我們,，我們自是不知道,，不過先生你知道嗎？”
趙蕤一聽都在問他,，也是笑著說道：“好啊你們,，竟然還想難為你們先生?！?p> 延亮和宗琳還是梗著脖子說道：“那老師你就說說這首詩的寓意吧,。”
趙蕤被兩小一激,，也是起了頑心對著兩小說道：“哼說就說,，此詩譯錦城成都如九天所開，萬戶干門像畫圖一樣美麗,。其地的草樹云山如同綿繡,，秦川長安的風光能比得上這里美麗嗎？看來長庚對成都的評價很高啊,，否定了先秦時對天府之國為關中的看法,，而是將天府之國比做成都一地，認同了諸葛武侯的看法,。由此可見長庚對此地的歡喜,。長庚你說為師說的對嗎？”
“老師大才,，學生淺顯之作,，在老師法眼之下自是無所遁形，老師一語道破,，學生佩服,。”李白恭敬的對著趙蕤說道,，言語中滿是傾佩,。
趙蕤聽了李白的話,，對著延亮和宗琳兩個自得的說道：“怎么樣，現(xiàn)在還以為先生說不出來嗎,？”
“先生最是厲害了,，我們就知道什么問題也難不住您?！毖恿梁妥诹斩际菍χw蕤夸贊道,。
“哈哈哈哈，哈哈哈哈”趙蕤聽了也是一陣高興,，一時間忘了保持形象,。
李白看著正在發(fā)笑的老師，不忍心的打斷道：“老師我們該進城了,?！?