“我家里人常常兩地奔忙，家里請(qǐng)了保姆做飯。阿姨有自己的健康食譜。所以也就沒(méi)什么機(jī)會(huì)外食，就算有也沒(méi)有吃火鍋的空閑,，所以吃火鍋比較少。”
“誒，大戶人家?。∥业脑?，家里人散養(yǎng),，常常外食呢。不過(guò)家里人也應(yīng)該挺喜歡吃火鍋的,，所以偶爾家里人也會(huì)一起去外面吃,。”
“這樣,?！苯幦粲兴嫉某粤艘豢趯挿邸?p> 葉杏看著江硯,，回想起兩個(gè)人初遇時(shí)的場(chǎng)景,，開(kāi)始了自己的新話題。
“你第一次見(jiàn)面就夸我聲音好聽(tīng),。但是早在小學(xué)的時(shí)候,，就已經(jīng)有人這么夸獎(jiǎng)我了。時(shí)至今日,，我早就聽(tīng)膩了自己的聲音啦,。反倒是覺(jué)得，你的聲音很好聽(tīng)呢,。”
“哪兒,，小學(xué)六年級(jí)聲兒,，那您可真厲害?！苯幃?dāng)著捧哏,。
“嗨，您肯定覺(jué)得,，這是件好事兒吧,。可您別說(shuō),，凈是些壞事了,！”葉杏也就順著開(kāi)始了相聲,。
“怎么了呢,，您說(shuō)說(shuō)。”
“哎,，您不知道啊,。小學(xué)初中高中，上課說(shuō)閑話,，自習(xí)聊天,。那是一抓一個(gè)準(zhǔn)啊,。最后，沒(méi)法子了,。也就不說(shuō)話好好學(xué)習(xí)了。你瞧怎么的,？”
“您說(shuō)說(shuō)？”
“也沒(méi)考上好大學(xué),！”
“還真是！”江硯用著老BJ的腔調(diào),，結(jié)束了這場(chǎng)相聲。氣氛也隨之活絡(luò)了,。
“到底是什么樣的環(huán)境，才能生長(zhǎng)出您這樣的人?。俊苯幱芍缘母锌?。
“您不也是，我也好奇著呢,？”葉杏附和著,。
“那我和葉天才交換交換？我把我的生平和您說(shuō)道說(shuō)道,，您也和我說(shuō)道說(shuō)道,？”
葉杏想著,，倒也不壞。像一個(gè)人坦白自己的部分生平,，葉杏不是沒(méi)有做過(guò),。但是都是和陌生人,，網(wǎng)絡(luò)上的過(guò)客。對(duì)方不在真實(shí)的生活,，接觸自己,。也會(huì)隨著時(shí)間，一個(gè)個(gè)斷了聯(lián)系,。
但是,，江硯的話，也并非不可以,。三次的巧合的相遇,，讓葉杏未免覺(jué)得有點(diǎn)冥冥之中,。同時(shí),，江硯的舉動(dòng)和話語(yǔ)，讓葉杏猜測(cè)對(duì)方也有著獨(dú)屬自己的苦痛和難言,。所以,，和人一換一，也不太虧,。
思考了一會(huì)兒,，葉杏想出了個(gè)新題案。
“倒不如,，我們定十二個(gè)討論會(huì),，討論會(huì)有一個(gè)中心主題，最長(zhǎng)間隔不超過(guò)一個(gè)月,。然后命題輪流決定,。怎么樣？”
“您好奇我,，我也好奇您,。各憑本事，看誰(shuí)挖的多,，打的要害深,？”
“不過(guò)，討論會(huì)有規(guī)則。這兩天我們慢慢擬,?？傮w而言算智斗？”
江硯雖然也好奇葉杏,，但是也不指望一個(gè)人會(huì)對(duì)見(jiàn)了三次的人坦白,。看到葉杏給出了新題案,，感慨于這是個(gè)總讓人意外的女孩子,。
“好，一言為定,?！?p> “那我們剪刀石頭布來(lái)定誰(shuí)是第一個(gè)出主題的人。贏者先出,？”
一番激烈（并沒(méi)有）的剪刀石頭布之下，由葉杏率先攻,。
得意的勝利者,，嘚瑟了一分鐘。還專門補(bǔ)上了一句,。
“討論會(huì)的回答方要誠(chéng)實(shí)啊,。如果之后發(fā)現(xiàn)有什么不誠(chéng)實(shí)的地方，那就罰一頓飯,！”
“好好好,。”江硯無(wú)奈的點(diǎn)頭,。
次數(shù)為12的討論會(huì),。在一頓火鍋里，決定了,。
討論會(huì)是一場(chǎng)火鍋解決了,，可規(guī)則怎么擬定，讓人犯了難,。
葉杏提出這個(gè)題案的時(shí)候,，可沒(méi)想那么多。僅僅是認(rèn)為這個(gè)法子大家可以憑實(shí)力挖掘?qū)Ψ絻?nèi)心,，即有挑戰(zhàn)性又有趣,。
通過(guò)個(gè)人對(duì)于對(duì)方的觀察，來(lái)決定攻擊方向,。這是名為討論會(huì)實(shí)則用語(yǔ)言和心理進(jìn)行交鋒的戰(zhàn)斗,。
但是,，要完成這樣的設(shè)想，還得要適合的規(guī)則促成,。
“究竟要制定什么樣的規(guī)則呢,？”
“絕對(duì)的誠(chéng)實(shí)這是硬性規(guī)則?！?p> “漫無(wú)目的的空談,，就沒(méi)有專門召集開(kāi)討論會(huì)的意義了?；蛟S應(yīng)該添加個(gè)流程,？”
“流程的話……有什么可借鑒的呢？”
又冥思苦想半個(gè)小時(shí)之后,，葉杏的肚子給出了饑餓的訊息,。葉杏抱著獨(dú)苦惱不如眾苦惱的心思,，拿起了手機(jī),，打算約江硯討論，順便一起吃飯,。
“葉天才,，有想法了嗎？沒(méi)有的話約個(gè)飯,，一起想想,。”江硯發(fā)來(lái)了一條訊息,。
嘿,，還沒(méi)等我找你，你就先送上門了,。葉杏想著回了個(gè)ok的表情包,。突然想到什么似的，加了一句,?！叭ザ程茫程玫娘埍容^好吃,?！?p> 看見(jiàn)江硯回了好的后，葉杏麻溜的下床收拾,，出門,。
“你有什么想法沒(méi)？”碰面后江硯率先詢問(wèn),。
“我覺(jué)得,，我們得制定個(gè)流程,。流程制定后，再看看有什么漏洞,，用規(guī)則堵上,。”
“好想法,。先去買飯吧,，我們買完慢慢聊？”
“有理,，我也餓了,。二食堂的炒飯超好吃，安利你,?！比~杏贊同著，率先離開(kāi)了,。
兩個(gè)人買完坐下,，一邊吃，一邊進(jìn)入正題,。
“我剛剛買炒飯的時(shí)候想到,，或許辯論的模式我們可以借用？”江硯一邊說(shuō)著,，一邊把手機(jī)遞給葉杏,。上面是搜到的辯論賽的流程。
辯論賽的一般流程有五,。一辯開(kāi)篇理論,，二辯申論或駁論，三辯質(zhì)詢和質(zhì)詢小結(jié),，自由辯,，最后是四辯的總結(jié)呈詞。
這樣的話……第一部分我們分別表達(dá)對(duì)于討論主題的觀點(diǎn)與看法,，第二部分的話就是互相質(zhì)詢,，第三部分為總結(jié)自己通過(guò)討論會(huì)get到的信息怎么樣？”
“不錯(cuò),，但是質(zhì)詢的話,，規(guī)定問(wèn)題數(shù)量比較好，不然就會(huì)導(dǎo)致質(zhì)詢環(huán)節(jié)過(guò)長(zhǎng),，或者一方問(wèn)題多于一方的不公平出現(xiàn)吧,。”
“那規(guī)定幾個(gè)問(wèn)題比較好呢,？五個(gè)還是十個(gè),？”
“唔,，要不，一到六個(gè)按順序輪流吧,。第一次一個(gè),，第二次兩個(gè)，六個(gè)之后再?gòu)念^開(kāi)始一次,？”
“你這可是加大難度啊,。不過(guò)，我覺(jué)得可以,！”難度越是上升,，越是增加了葉杏的挑戰(zhàn)興趣。
“對(duì)了,，你沒(méi)忘記我之前說(shuō)的吧,。要誠(chéng)實(shí)！誠(chéng)實(shí)是我們進(jìn)行談話的基礎(chǔ),！”葉杏怕江硯忘了似的,，特意強(qiáng)調(diào)了一番。
“我覺(jué)得,，你比我不誠(chéng)實(shí)的可能性,，高得多？”江硯上下的打量了一番葉杏,。
“咳咳咳，那我們就一言為定了,。等我想好了主題和確定了開(kāi)會(huì)時(shí)間,，我和你說(shuō)?！比~杏無(wú)視了江硯的嘲諷,，一本正經(jīng)的宣布了本次擬定規(guī)則的完成。為表正式,，兩個(gè)人還像模像樣的握了手,。
隨著擬定規(guī)則的落幕，兩個(gè)人的晚飯也吃的差不多了,。葉杏放下了擬定規(guī)則這一煩惱,，又開(kāi)始思考起第一次討論會(huì)的主題。
選擇對(duì)方的弱點(diǎn),，而又不怎么傷及自己的主題,。是葉杏的目標(biāo)。而要完成這個(gè)目標(biāo),，葉杏必須要總結(jié),，從目前為止,，她所認(rèn)識(shí)的江硯。