“回師傅,！我沒有名字,，不過他們都叫我竹竿兒,。嘿！”對(duì)于自己沒名字的情況,，竹竿兒還挺不好意思的,。于是乎，他便憨厚的撓了撓后腦勺,。
至于他,，或者說他們，稱呼楨顧安為“師傅”,，這是他們自發(fā)的,。
其原因就是，他們私下里說,，楨顧安教授給他們的東西,，不單純的可以救治別人。
更甚的是,，單說養(yǎng)活他們一大家子都不成問題,，可以說是，楨顧安穿他們道,，他們便拜楨顧安為師,。
而楨顧安對(duì)此情況，也不再會(huì)像開始時(shí)那般抗拒,。
仔細(xì)想來，自己的確是傳授了他們本事,，如此一來,，承受這兩個(gè)字也確實(shí)是在情理之中。
“好吧,，竹竿兒,！”對(duì)于這個(gè)稱呼，楨顧安也是無(wú)力吐槽,，實(shí)在太形象了,。
“你都向大伙兒說說，你發(fā)現(xiàn)了什么,？”拉過來竹竿兒,，楨顧安示意他，說道,。
“也不算什么發(fā)現(xiàn),。”竹竿兒謙遜的,，扯出一抹老實(shí)的笑容,。
緊接著厚道的說著：“就是,，學(xué)習(xí)接骨的時(shí)候覺得，要是能第一時(shí)間拿住別人的要害,，是不是就能馬上干掉他,？后面就瞎想，我運(yùn)氣好,，還真讓我想出點(diǎn)兒東西,。”
其實(shí)楨顧安發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,，是在他們將要回長(zhǎng)安城時(shí),。一個(gè)休息的間歇，楨顧安發(fā)現(xiàn)他們幾個(gè)兵,，沒事兒就在互相比試,。
而竹竿兒這個(gè)家伙，雖然是新兵,，那些老兵油子他確實(shí)干不過,，但是隊(duì)里的幾個(gè)新兵之中，沒幾個(gè)在他手里走過兩個(gè)回合的,。
發(fā)現(xiàn)之后,，第一時(shí)間，楨顧安就想到了擒拿格斗術(shù),。
隨后思緒飛揚(yáng)的他,，一環(huán)動(dòng)環(huán)環(huán)動(dòng)，進(jìn)一步地聯(lián)想到了統(tǒng)一的制度,、部隊(duì),、命令、紀(jì)律,。
迎合當(dāng)時(shí)的心境,，楨顧安第一次，想要為這個(gè)名族做些什么,。然后在一瞬間,，楨顧安緊緊地抓住了之前的想法，軍事提升,！
當(dāng)然,，楨顧安隨后也想過，現(xiàn)代軍事理論,，確確實(shí)實(shí)的是集大成者,。但是他適用于古代嗎？
說起來,，古代的軍事也不一定就會(huì)比現(xiàn)代的差,。想想孫子兵法之類的軍事巨著,，說不準(zhǔn)古代的軍事，也有比現(xiàn)代的還強(qiáng)地方呢,？
但,，回過神來，楨顧安想起,，自己那一瞬間激起的民族熱血,，只不過想迫使自己，去做些力所能及的罷了,。
所以自己的本意也并不是針對(duì)整個(gè)大唐的軍事,，只不過是單對(duì)于未來新軍的改變而言。
因?yàn)闃E顧安想到的是,，新兵的死亡率,，絕對(duì)高于老兵。而楨顧安的想法也簡(jiǎn)單,，只不過是,，想要避免那些不必要的死亡罷了。
究其原因,，他覺得是紀(jì)律,！
尤其是尉遲寶琪的行為，更堅(jiān)定了他的想法,。
毫無(wú)紀(jì)律可言,，肆意妄為不可取，做軍人就應(yīng)該是一個(gè)整體,，切不可個(gè)人英雄主義,。
還有最重要的一點(diǎn)就是，楨顧安覺得,，只有真正的強(qiáng)悍無(wú)匹，突厥才不敢放肆,。
只可惜,，現(xiàn)在的大唐只能選擇蟄伏。
“那又有什么,？我們都知道?。∵€有不少人都會(huì)哩,！”一個(gè)和竹竿兒關(guān)系比較好的老兵,，不明白竹竿兒發(fā)現(xiàn)的東西有什么好宣揚(yáng)的？因?yàn)樯线^戰(zhàn)場(chǎng)的都了解??？
“你們確實(shí)有著不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),，可是他們沒有啊,！難不成上戰(zhàn)場(chǎng)慢慢學(xué)嗎,？”楨顧安一指竹竿兒這些新兵，對(duì)著其他老兵說,。
楨顧安看來,，閑時(shí)為農(nóng)，戰(zhàn)時(shí)為農(nóng)這種制度對(duì)他們來說,，戰(zhàn)前真心學(xué)不到多少東西,！
“你們也經(jīng)歷過的戰(zhàn)役相信也不少了，可捫心自問,，和你們同一批的,，又活下來多少呢？”老兵們一聽,，楨顧安的話沒什么問題,，是他們的真實(shí)寫照。
仔細(xì)一想,，活下來的好戰(zhàn)友真心不多,，甚至有的已經(jīng)沒了當(dāng)初的戰(zhàn)友。
“咱們換個(gè)概念在一想,，如果當(dāng)初的你們,，是程隊(duì)正這般的呢？有著家學(xué)淵源,，吸收著你們所不知道的戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),，你們能否更有把握肆意戰(zhàn)場(chǎng)？”
此概念一提出,，眾人都陷入了思考,，包括程大程二也做沉思狀。
“能,，一定能,！”曾經(jīng)自述經(jīng)歷的那位老兵，堅(jiān)定不移的語(yǔ)氣喊到,。
他的感觸最深,，他也最了解，他的話也極具說服力,。所以,，隨后那些老兵也都點(diǎn)點(diǎn)頭，也贊同這種說法,。
“所以,，竹竿兒的發(fā)現(xiàn)其實(shí)是有用的,。如果我們將它，以及你們老兵的經(jīng)驗(yàn)整合,，做出一套技法出來,。
簡(jiǎn)單來說，就如程隊(duì)正他們的家傳淵源這般,，他們的學(xué)識(shí)是在家族流傳,。只不過，你們創(chuàng)造的東西,，或許能在軍中流傳,。”
知道他們也能創(chuàng)造技法,，沒準(zhǔn)還能流傳全軍,，這可是光宗耀祖的事，沒幾個(gè)不激動(dòng)的,。
而這,，就是楨顧安的第一個(gè)想法，從一套統(tǒng)一,、易學(xué)的技法開始,。
一套科學(xué)的，上手快速的格斗術(shù),，或許能改變不少東西,。
其實(shí)現(xiàn)代的軍體拳、捕俘拳,、擒敵拳等,，楨顧安也想過，可惜他不會(huì),。
你說用禱告來?yè)Q?。靠蓸E顧安忐忑的是,，他不知道那些東西是否適用古代戰(zhàn)場(chǎng),，如果不能，可不就是浪費(fèi)珍貴的禱告嗎,？
而且楨顧安轉(zhuǎn)念一想,，這東西要?jiǎng)?chuàng)造出來應(yīng)該也不難,。
最重要的一點(diǎn)是,，若是他們自己創(chuàng)造，它還能根據(jù)實(shí)際情況,，適應(yīng)當(dāng)前的軍事,。
“可是,，我們?cè)?jīng)也學(xué)過那些東西啊,？但在戰(zhàn)場(chǎng)上,，并不能實(shí)際用出來?！币坏婪瘩g的聲音傳來,。
楨顧安自然也知道，沒理由他們什么都不學(xué),，就被上戰(zhàn)場(chǎng),。
而這其中，其一就是他們時(shí)間不足,，所學(xué)不精,。其二，就是另一點(diǎn),，紀(jì)律的問題了,！
他們的整體紀(jì)律或許不錯(cuò)，但輪到個(gè)人紀(jì)律就不一定了,，所以這也是楨顧安意識(shí)到的一點(diǎn),。但，現(xiàn)在暫且不提,。
“有用,，怎么能說沒用？你不就在這兒站著嗎,？”這話實(shí)在?。磕阕约嚎刹痪褪腔钌淖C明嗎,？
其他人一聽,，確實(shí)啊,！我自己不就活下來了嗎,？
不厭其煩的再提一句，在他們閑農(nóng)戰(zhàn)兵的情況下,，真心能學(xué)到多高深的東西呢,？
至于楨顧安這樣說，只是想讓他們保持信心罷了,。別還沒開始,，先把自己信心打擊沒了。
而現(xiàn)在總結(jié)下來，楨顧安對(duì)他們,，就是兩個(gè)目的,。
其一，同他們創(chuàng)造出簡(jiǎn)易速學(xué)的格斗技法,，其二,，培養(yǎng)他們的紀(jì)律軍容。
“所以,，從現(xiàn)在開始,，你們這些老兵將要和竹竿兒一起，爭(zhēng)取創(chuàng)造出簡(jiǎn)單易學(xué)的技法來,?！焙?jiǎn)單給他們分配一下任務(wù)。
然后楨顧安瞟了一眼,，一角若無(wú)其事的尉遲寶琪,，繼續(xù)道：“正好，我和你們一起,，我那些不入流的方法,，你們應(yīng)該也感興趣?；蛟S也能融入其中吧,！”
不再若無(wú)其事的尉遲寶琪，反而一副恍然大悟的樣子,。
鬧半天,，這家伙當(dāng)初留下來的目的都忘的一干二凈了？要是楨顧安不提,，估計(jì)他都不會(huì)在想起來吧,？