一聲哨響，比賽開始。

　　數(shù)學(xué)系1班賽前制定的策略就是攻擊時(shí)加快節(jié)奏,，盡量靠快攻攻擊對(duì)手。

　　防守時(shí)一盯四聯(lián)，只要一過半場(chǎng),，就派出一個(gè)人糾纏對(duì)方4號(hào)中鋒秦龍,，不斷的消耗他的體力，也不讓他舒服的接到球,。

　　一路順風(fēng)順?biāo)虻經(jīng)Q賽的研究生隊(duì),，遭遇了無比頑強(qiáng)的抵抗，中場(chǎng)結(jié)束,，只以25比20領(lǐng)先5分,。

　　第3節(jié)結(jié)束，1班的隊(duì)員們都癱坐在替補(bǔ)席的地上,。

　　1班雖然頑強(qiáng)的咬住了比分,，但是他們付出的代價(jià)也是非常巨大，負(fù)責(zé)盯防秦龍的隊(duì)員已經(jīng)被罰下2人,，首發(fā)中鋒半場(chǎng)就5犯離場(chǎng),，另外還有多人身背3次、4次犯規(guī),。

　　如果在這么打下去,，首發(fā)都要罰下去了。

　　大家的心情都有些沉重,。

　　李道然一直在做著熱身,，此時(shí)也湊了過來。

　　“吳寧,，讓我上去試試吧,，我盯對(duì)方4號(hào)?！?p>　　吳寧看看剩下的隊(duì)員,，不是犯規(guī)過多，就是身材不行,，李道然雖然也是矮了對(duì)方10多厘米,，但是，好歹力量不錯(cuò),，索性死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧,。

　　“行,，下半場(chǎng)你上，注意卡好位置,，保護(hù)籃板,，小心點(diǎn)，不要受傷,?！?p>　　李道然心里一暖，道：“沒問題,。后衛(wèi)注意下快攻,，我拿到籃板就第一時(shí)間找你們?！?p>　　大家聽了也沒怎么在意,，李道然能消耗消耗秦龍，卡住位置讓其他人搶籃板就不錯(cuò)了,，哪還能指望他又搶籃板又發(fā)動(dòng)快攻,。

　　第一次在正式比賽中登場(chǎng)，李道然心里很激動(dòng),。

　　第四節(jié)開始,，對(duì)方發(fā)球。

　　李道然站到對(duì)方中鋒秦龍身旁,。

　　研究生隊(duì)的觀眾們已經(jīng)感到勝利在望了,。

　　“秦龍真是牛逼啊，對(duì)面為了防秦龍已經(jīng)罰下去兩個(gè)人了,，這個(gè)不知道能不能堅(jiān)持到比賽結(jié)束,。”

　　“秦龍雖然沒進(jìn)過專業(yè)隊(duì),，但之前在高中可是校隊(duì)的,，你看他基本功還是非常扎實(shí)的?！?p>　　“對(duì)面新上的這個(gè)家伙臉生的很,，前面比賽好像都沒怎么上，估計(jì)也是實(shí)在沒人了,?！?p>　　“秦龍估計(jì)可以輕松碾壓他?！?p>　　秦龍今天這場(chǎng)球打的比較郁悶,，只要是已過半場(chǎng)，對(duì)方就派出一個(gè)人像狗皮膏藥一樣跟著自己,。

　　在不斷的糾纏與爭(zhēng)搶位置中,，秦龍消耗了太多的體力,。

　　新上來盯防自己的身高體重看樣子都一般，先給他一個(gè)下馬威,。

　　李道然緊貼秦龍,，采取半繞前的防守策略，右手伸在秦龍身前干擾,。

　　秦龍右手和李道然的右手互相糾纏,，左手高高舉起，向后衛(wèi)要球,。

　　后衛(wèi)一看李道然矮了秦龍半頭,，沒太把李道然放在眼里，直接給了個(gè)高球,。

　　秦龍左手剛想接球，李道然快速上前一步,，將球拍飛,。

　　球剛好飛到了在外線防守的張帆手上，張帆拿球直接啟動(dòng)就要下快攻,，對(duì)方后衛(wèi)無奈犯規(guī),。

　　“好球，道然,?！睆埛珱_李道然喊了一聲。

　　場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也鼓掌叫好,。

　　“看不出來李道然防守還可以啊,。”劉星贊道,。

　　趙宏聽了心里不太是滋味,，“懵的，我上比他還強(qiáng),?！?p>　　數(shù)學(xué)系1班這邊，邊線球發(fā)出,，對(duì)方迅速落位,，一個(gè)簡(jiǎn)單的三二聯(lián)防。

　　由于秦龍?jiān)诨@下有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),，研究生隊(duì)根本不怕1班沖擊內(nèi)線,。

　　三二聯(lián)防的的重心放在外線，如果沒有快速反擊,，一旦陷入陣地,，張帆在有強(qiáng)力干擾的情況下,，遠(yuǎn)投很難找到機(jī)會(huì)。

　　快24秒時(shí),，1班這邊以一個(gè)勉強(qiáng)的中投結(jié)束了進(jìn)攻,，球自然也沒進(jìn)。

　　秦龍收下籃板,，研究生隊(duì)的后衛(wèi)慢悠悠的持球推進(jìn)過半場(chǎng),。

　　研究生隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先5分，看慣了NBA的可能覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)并不保險(xiǎn),，但實(shí)際上在水平比較低的業(yè)余比賽中,，5分已經(jīng)算得上是很大的分差了。

　　畢竟業(yè)余比賽中,，攻防節(jié)奏都比較慢,，命中率更是低得發(fā)指。

　　而且研究生隊(duì)有秦龍這么絕對(duì)強(qiáng)點(diǎn)的打中鋒,，拖慢節(jié)奏,，打陣地戰(zhàn)才是上策。

　　半場(chǎng)攻防,，把球交給秦龍,，讓中鋒去硬鑿內(nèi)線，即使不得分,，也可以造成犯規(guī)罰籃,。

　　這是最穩(wěn)妥的比賽方式。

　　秦龍一過半場(chǎng),，李道然就貼了上去,，不讓秦龍很舒服的拿球。

　　秦龍?jiān)诹P球線附近與李道然經(jīng)過一番糾纏后,，好不容易地要到了球,。

　　但是秦龍此時(shí)離框比較遠(yuǎn)，不在他最有把握的射程范圍內(nèi),，因此,，秦龍?jiān)跊]有好機(jī)會(huì)的情況下，原地虛晃幾下后,，把球又傳給了后衛(wèi),。

　　此時(shí)秦龍來到低位重新要球。

　　秦龍此時(shí)距離罰球還有一步左右,，李道然為了防止對(duì)方后衛(wèi)反吊籃下,，不敢繞前撲得太厲害，只是頂在秦龍的背后做常規(guī)的低位防守,。

　　對(duì)方發(fā)現(xiàn)秦龍反復(fù)和李道然反復(fù)卡位后,，終于把李道然卡在了身后,，趕緊一個(gè)擊地傳球，把球穩(wěn)穩(wěn)的傳到秦龍手中,。

　　研究生隊(duì)的觀眾們一看秦龍拿球,，不禁開始大聲的加油。

　　“秦龍,，加油,。”

　　“秦龍,，硬吃他,。”

　　秦龍先是雙手持球,，用后背往后靠了靠試探了一下,，發(fā)下李道然寸步不讓，頂?shù)梅浅Ｋ馈?p>　　秦龍此時(shí)離3秒?yún)^(qū)稍遠(yuǎn),，想往里擠兩步再穩(wěn)穩(wěn)的籃下投籃,，所以拿出了自己的經(jīng)典中鋒動(dòng)作，一邊運(yùn)球,，一邊往后里坐,。

　　李道然的力量早已超過了他這個(gè)體型正常應(yīng)該有的力量,，正常如李道然般體型的人,，早就該被秦龍坐得節(jié)節(jié)后退，可是對(duì)李道然來說,，這點(diǎn)力量不過是一般般,。

　　李道然的雙腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在地上，紋絲不動(dòng),。

　　秦龍連著運(yùn)了兩次球,，向后硬擠了兩次，可是后面的防守隊(duì)員竟然沒有移動(dòng)半分,，不禁有點(diǎn)惱火,。

　　“哪里來的小子，這么一身蠻力,？”秦龍暗道,，卯足了力氣，使勁往后靠去,，想一舉把李道然擠開,。

　　李道然連續(xù)硬抗秦龍兩次，此時(shí)對(duì)于自己的力量已經(jīng)有了充分的自信,，再看秦龍忽然加大了動(dòng)作幅度,，顯然是要用更多的力量和自己較勁,，正中下懷。

　　李道然突然往后撤了一步,，秦龍卯上全身力氣的一擊一下子失去了目標(biāo),，秦龍失去了身體平衡，一屁股坐在了地上,。

　　李道然上步把球撿起,，張帆已經(jīng)快下，邊跑邊向李道然招手,，大喊道：“甩啦,。”

　　李道然雙手把球向前輕輕一拋,，正好傳到了張帆的身前并留足了提前量,。