趁著別人還沒注意他快速跳到臺上,，拉起江黎川的手就往臺下跑,。不少臺下客人還在高喊卻發(fā)現(xiàn)小伙子被人拉走了,，畢竟酒吧燈光比較暗,，也看不清顧寒到底長什么樣,。
等臺下客人反應過來的時候,，顧寒已經(jīng)出了酒吧,。
這里畢竟還是酒吧,，不是演唱會,，歌曲結(jié)束了哪怕再不舍也都回到了座位喝起自己的酒,，但依然回味剛才那躁動的四分半鐘。
臺下漸漸安靜了,，臺上的吉他手這才跟主唱說：“吉他是咱的,，那小子砸的咱吉他，兩萬七一把呢……”
顧寒推出小三輪,，讓江黎川坐好,，立馬蹬了起來。
坐在小三輪上,，被夜風一吹,，江黎川似乎清醒了點，再加上吼那么多聲酒氣散的并不多了,。
“老…..師…..咱們這是去….哪呀,？”
不唱歌又恢復成以前的狀態(tài)。
“回家,，做好了別掉下去,。”
江黎川說著還晃了晃：“酒錢給了嗎,？就是那些啤酒,？”
都唱完一首歌了還惦記給沒給錢。
“酒吧的酒,，是一買一結(jié),，不給錢能給你喝嘛?！?p> “那….老師….你騎那么快….干嘛….”
顧寒斜眼瞪著他,，心想你剛砸了人家一吉他，不快點跑還要等人來追嗎,？
剛想到這,，就聽到身后：“他們在那，快追！”
不好,！人家樂隊追來了,！
顧寒立馬站起來蹬,，小三輪瞬間加快了速度,。
后面三四個人一邊追一邊喊：“別跑！站??！”
顧寒連頭都不回。
說起來也丟人,，如果沒跑也就算了,，大不了賠點錢。現(xiàn)在已經(jīng)跑了,，這要追上,，不打起來都難。
所以顧寒想都沒想,，一個字跑,。今天就算你們倒霉了，你們哪天再演出,，顧老師再去捧你們的場,，多送花籃多點歌。
顧寒在劇組拉過洋車,，身體素質(zhì)又好,，小三輪在他的腳下快蹬飛了。他瞅好一個胡同,，車把一拐就鉆了進去,。
后面幾個人到了胡同門口，沒再敢追,。
胡同太黑,，不知道他們有沒有接應。幾個人指著胡同罵了半天街才悻悻離開,。
顧寒是一口氣騎出兩公里才停下喘氣：“看到?jīng)]有,，哪怕你是做音樂，做演員,，也要有一個好體力…..”
他正說著看向身后,，江黎川已經(jīng)睡著了。
“這也不過是一個十八歲的孩子,?！?p> 顧寒有些感慨，他的路雖然和韓顏希不同，但總得來說都是混娛樂圈的,。同樣是十八歲,，但很快就會迎來他們這個年紀不該有的壓力。
顧寒給老江打了電話,，說江黎川今晚在他這睡就不回去了,，老江自然是說什么都會同意，只簡單問了下小川的情況,，后面又開始進入夸贊模式,，顧寒嫌他煩，找個理由掛了電話,。
由于太晚小三輪沒有還,，只好騎了回去。
樓上臥室的床剛好可以睡兩人,，他把江黎川扶到床上,，靠邊些又放了個小盆以免晚上再吐。
顧寒洗了把臉,，一個人走進教室,。
晚上空蕩蕩的教室還挺有味道，他拉了把椅子喝著剛泡好的綠茶,，揉了揉太陽穴,，一副開始享受的模樣：該是領取獎勵的時候了。
剛才忙著抱小川上樓,，好幾條信息都沒仔細閱讀,。
【獎勵顧寒老師，教學積分50,?！?p> 算上剩余的70分，最新余額為120分,。這些分顧寒已經(jīng)沒什么興趣,，他主要想看看江黎川的獎勵有多少。
字幕閃出,，顧寒睜大眼睛一個字一個字的讀,。
【系統(tǒng)提示1：江黎川造星進度完成20%?！?p> 【系統(tǒng)提示2：江黎川樂器,、詞曲創(chuàng)作全部提升至：專業(yè)A級?！?p> 【系統(tǒng)提示3：江黎川嗓音獲得靈魂大師級水平,?！?p> 【本次考核任務：請協(xié)助江黎川在一周內(nèi)完成原創(chuàng)音樂，兩周內(nèi)必須參加最火爆的五檔音樂節(jié)目,，可五選一,。最終的成績，必須進入前三名才可以繼續(xù)造星計劃,，并獲得獎勵,。】
這怎么跟韓顏希的不一樣,？
上次又送演技又送劇本,，把顧寒好不羨慕。怎么這次小川只獲得了能力方面的提升,？并沒有任何作品？
難道音樂是展示自我,，所以必須由本人創(chuàng)作才可以嗎,？
這么想想也對…..
他前幾天才跟老江說過，演員只要塑造好角色就好了,，劇本有編劇或者導演,，要不怎么說電影是導演的藝術(shù)，電視劇是編劇的藝術(shù),，從來沒有說過是演員的藝術(shù),？
而音樂的個性就非常明顯了，他并不像拍一部電影那么耗時耗錢,，相對投入更小難度更小,。
有些音樂是抒寫時代的，有些歌是唱給別人的,，而搖滾音樂它雖然分鄉(xiāng)村搖滾,，重金屬，朋克等,，但是它更個性化,，更表達自己的想法。
如果論價值,，某首歌成功后,，它的存在意義不比電影小。
系統(tǒng)給了江黎川更好的唱功,、演奏以及詞曲能力……
那他一個人自己玩就夠了,？
為啥要我協(xié)助……
難道我是免費的勞工不用白不用？協(xié)助啥,？送盒飯,？
顧寒正要發(fā)牢騷，又一條信息出現(xiàn)。
【系統(tǒng)提示：顧寒老師獲得金牌大師級詞曲創(chuàng)作能力,！】
【備注：詞曲能力輔助會攜帶鋼琴,、吉他、貝斯,、電子琴等二十種樂器的專業(yè)B級能力,。演奏達專業(yè)錄音水平，非大師級,?！?p> 顧寒品著茶，抬著二郎腿,，心里美滋滋的,。
系統(tǒng)啊，系統(tǒng),！
非得等我埋怨你才給我驚喜是吧,？
每次都這樣，不到最后根本不告訴你,。音樂創(chuàng)作和樂器能力,，只比江黎川少了一副好嗓子。
顧寒重復著金牌大師幾個字….我的創(chuàng)作能力和小川比較,，哪個更厲害呢,？
【本次獎勵結(jié)束，請顧寒老師再接再厲完成接下來的任務,?！?p> 【未來音樂行業(yè)的成就，必然有你的功勞,?！?p> 【顧老師加油！我看好你喲,！】
“我一直都看好你,！”
顧寒貧了兩句茶水也喝光了，金牌大師創(chuàng)作人加持也沒感覺怎么樣,？樂器通用專業(yè)級……要不到音樂班,，彈彈我那二手的腳踏風琴……
今夜?jié)M天星光，很像現(xiàn)在的心情,，復雜而愉悅,。
西小街在深夜后更為安靜，只有一處二樓的教室燈光依然,。睡夢中的鄰居仿佛耳邊聽到悠悠的琴聲,，誰會猜到這個時候,，有人自在的彈了一首理查德克萊德曼的《星空》。