看到杜主任這么說，老瘸子一點(diǎn)緊張,。
只好說：身份證信息被他們填錯(cuò)了，沒辦法,。你看能通融一下嗎？說著熟練的拿出一盒軟包中華,，塞給杜主任,。
哎哎呀，你這是干什么,？我不抽煙,。
杜主任一邊說著，一邊迅速把煙往抽屜里收。
入學(xué)手續(xù)辦的很順利,。
這樣徐爺爺,。明天讓您孫子在一年級(jí)2班上學(xué)吧，我交代一下班主任,。
只見杜主任熟練的拿起電話撥了一串號(hào)碼,。張老師，你到我辦公室來一下,。不一會(huì)兒,，辦公室進(jìn)來一個(gè)穿著樸素的老師模樣的女人。
來來來,，這位是今天剛?cè)胛覀儗W(xué)校的徐木鎖同學(xué),，現(xiàn)分給你們班。這位是你家徐木鎖同學(xué)的班主任張老師：張秀蓮,，你們認(rèn)識(shí)一下。
杜主任熟練的介紹著,。
“張秀蓮,？”聽到這個(gè)名字，木鎖啊了一聲,。
原來在木鎖爸媽家讀一年級(jí)的時(shí)候,，有個(gè)叫張秀蓮的同桌，那位看似文靜的女孩子卻是很兇悍,，特別對(duì)木鎖很有辦法,。木鎖也不是軟柿子，經(jīng)常號(hào)召一般小伙伴和張秀蓮戰(zhàn)斗到底,。今天突然聽到這個(gè)名字,，突然有一種進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)的感覺。
而這位木鎖的班主任也一愣,，原來他記得自己讀小學(xué)時(shí)也有個(gè)叫木鎖的同桌,，經(jīng)常和她斗得混天黑地。
稍微一走神,，心想這個(gè)世界真是那么巧,。然后笑著對(duì)木鎖說：木鎖同學(xué)，等會(huì)到我辦公室領(lǐng)教材,，然后到班上報(bào)道,。
領(lǐng)教材很快，讓木鎖開心的是,，學(xué)校還發(fā)了一個(gè)精致的書包,，上面印著一行字：浦東一小。
之后被張老師帶到一年級(jí)二班里，本來木鎖想直接上二年級(jí)的,，因?yàn)樗吧线^一年級(jí),，但是老瘸子認(rèn)為他的成績差的不忍看擔(dān)心跟不上，只好硬著頭皮上一年級(jí),。
只見張老師快步走進(jìn)教室,，用黑板擦敲了敲黑板。
“大家安靜下,，今天給大家介紹一位新同學(xué),，現(xiàn)在請(qǐng)新同學(xué)給大家做自我介紹”
“啊，咳,，嗯,，我叫徐哦徐木鎖，今天來到這個(gè)班里,，希望大家多指教”木鎖上過一年級(jí),，但也沒見過這陣仗啊，一下子窘的要命,。
張秀蓮啊,，張秀蓮，今天落到你的手里,，我認(rèn)栽了,。木鎖暗自心想。這個(gè)世界真奇妙,，我自己的同桌對(duì)頭成了我的班主任,，我是長不大的小孩子啊。
張老師一見木鎖那樣,，馬上想到自己讀小寫和同桌大戰(zhàn)三百回合的場(chǎng)景一下子復(fù)活起來,。怕是巧合吧？張秀蓮暗自想著,，現(xiàn)在的孩子真可愛,。
一日，耐不住好奇心的張秀蓮以了解學(xué)生資料為名,，要來了木鎖的材料,，當(dāng)他看到木鎖的入學(xué)報(bào)名表的時(shí)候，卻沒發(fā)現(xiàn)任何端倪,。原來是老杜也認(rèn)定是木鎖家人把木鎖的身份信息填錯(cuò)了,，被杜主任私自改為2007年。
不知是湊巧還是張老師故意的,，張老師給木鎖安排的座位,，正是他和張秀蓮之前做的那個(gè)位子。盡管桌子換了新的，教室的布局都沒什么變化,。不同的是,，張秀蓮坐的座位上安排了另一個(gè)扎馬尾辮的女孩子。
木鎖注意到：這個(gè)女孩子和自己好伙伴三喜的眉眼有相似之處,，果然通過不到三天,，木鎖就了解到這個(gè)叫劉一靜的同桌原來是三喜的大女兒。
這～～～～我和好兄弟的女兒是同桌,？
好在這個(gè)劉一靜不像張秀蓮那么彪悍,，一向大大咧咧的木鎖偶爾想生出欺負(fù)一下這個(gè)文靜同桌的想法時(shí)，馬上想到自己好兄弟三喜一臉憤怒的樣子,，實(shí)在是下不去手啊,。
小學(xué)的考試很少，家長也沒那么重視,，轉(zhuǎn)眼間期中一考,，木鎖成績不錯(cuò)：語文89分，數(shù)學(xué) 89,。而同桌劉一靜因那天感冒,，語文 89 ，數(shù)學(xué) 88分,。木鎖一見便不自覺流露出長者的表情來。沒想到劉一靜白了木鎖一眼：“不就是多考一分嗎,？嘚瑟什么呀,？”
“什么？你,？我·······”一大堆話卡在喉嚨里,，實(shí)在無法說出。
難不成說我和你爸是好兄弟,，木鎖覺得一來這么說還沒有什么用,，二來覺得說出來更丟人。萬一讓班主任張老師知道我就是他當(dāng)年大戰(zhàn)三百回合的同桌的話,，那不是自找苦吃嘛,！
上學(xué)的日子平淡無奇，只是木鎖越來越發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的不同,。木鎖每天放學(xué)和老瘸子住在之前住的破房子里,。奇怪的是，木鎖再也沒有見過村子里的其他人,。也沒見過自己爸媽,。
每當(dāng)自己和老瘸子提起相見爸媽，老瘸子總給他說：“你現(xiàn)在生活在你自己的夢(mèng)里，我們經(jīng)過這么久,，你那一覺還沒醒呢,？半夜吵他們起來，你又想挨打了,？”
聽到這里,，木鎖只好作罷。木鎖不想挨打,，但還是有很多問題在腦袋里轉(zhuǎn)個(gè)不停,。
我們現(xiàn)在生活的世界是真實(shí)的嗎？如果是真實(shí)的,，那我之前夢(mèng)到的事情都是真實(shí)的了,？
為什么我再也無法見到我的同學(xué)和家人呢？
我什么時(shí)候能離開這里呢,？
如果我今晚做夢(mèng),，那夢(mèng)里的場(chǎng)景是真是假？
等我夢(mèng)醒,，我經(jīng)歷的這一切還能記得住嗎,？
如果我在這里讀完十年書再回到現(xiàn)實(shí)世界中，我豈不是學(xué)霸了?
很多的問題,，木鎖想不通,，也不知道。每當(dāng)死纏爛打地問老瘸子,，他只是告訴木鎖,，等你長大我自會(huì)告訴你。
在之前接觸的世界里,，木鎖雖然沒有太多常識(shí),，也無法解釋這么多：
人死了就是死了，怎么老瘸子變成了神仙,。天上一日,，地上一年。那么我我現(xiàn)在這里生活這么久,，為什么在我家卻是一場(chǎng)夢(mèng),？那么我不是神仙？是小鬼嗎,？
晚上,，木鎖和老瘸子吃完晚飯，又坐在院前的空地上抬眼望著滿天的星星,。
“爺爺”
木鎖突然想起,，應(yīng)該問一下,，老瘸子去世時(shí)留給他的那段像咒語的詩是什么情況。
最重要的他想知道,，現(xiàn)在身邊的爺爺是否知道那天的事,，這樣就能判斷眼前的爺爺是不是那天去世的爺爺。
如果說鬼神是迷信,，宇宙源頭的解釋應(yīng)該算是科學(xué)吧,？之前的爺爺喜歡講科學(xué)，如果現(xiàn)在的爺爺無法說出個(gè)一二來,，那么,，人去世之后的情況又咋解釋呢？
“那天你給我說那顆星星是萬物生發(fā)之源,，是叫北極星是吧,？”木鎖小心地問。
“啊,，是啊,，那天給你念那段話其實(shí)是個(gè)心法，你念的時(shí)候,，就會(huì)產(chǎn)生一種叫執(zhí)念的信息流,，這種信息流能引導(dǎo)你我相見?！?p> “本來我不指望你能記得住的,，你才多大啊，字都認(rèn)不全”
“下次你就到梨樹下,，念我給你的那段心法：實(shí)在記不住一句就行,。
記住，一定帶著你的花書包”
“都是定數(shù)啊,，巧到無法解釋。你媽媽縫的花書包里有秘密”
老瘸子話沒說完,，只見天空中北極星所在的位置發(fā)出一道白光,。那光似透明的，又似十分純粹,，白光亮了一瞬就消失了,，消失的那么快，好像從未來過一樣,。瞬時(shí)間照亮了老瘸子和木鎖二人,，之后便是一片混沌。
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