最糟糕的情況就是今天這樣的了，哄睡了近三個(gè)小時(shí)都沒(méi)成功,。

　　其實(shí)有一剎那阿福已經(jīng)要睡著了,，結(jié)果眼睛閉上兩秒之后,，被窗外的一輛消防車的叫聲給吵醒了,。

　　那么遠(yuǎn)之外的大馬路上的一輛過(guò)路車,，都能讓阿福興奮起來(lái),，真是夠了,！

　　有了那兩秒鐘的假寐，阿福就給滿血復(fù)活了,，這是什么天賦呀,。

　　外面還在下著大雨，這都什么季節(jié)了,，下起來(lái)還跟梅雨季似的,，沒(méi)完沒(méi)了呢。

　　距離老大放學(xué)的時(shí)間只有十五分鐘了,，陳小鶴只能抓起阿福，不管他樂(lè)意不樂(lè)意,，把衣服襪子鞋子挨個(gè)哄著套上,，就下樓了。

　　結(jié)果下樓把小推車推出來(lái),，陳小鶴手一賤,，把小推車下面臟兮兮的收納袋給摘了，惹到了完美主義上身的阿福，死活要求媽媽給裝上,。

　　摘就耗費(fèi)了一大半的功力,，再去裝還要不要活了。

　　阿福的哭聲又是那么執(zhí)著,，得了,，只能放棄推小推車了，抱著娃打著傘,，肩上還挎著拿給老大的雨披就出發(fā)了,。

　　去學(xué)校的路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短,，走路快的話大概8,、9分鐘吧，但雨天又夾帶了這么多就真不好說(shuō)了,。

　　胳膊酸得像不是自己的,，但手里的娃也不能扔了呀。

　　一下雨,，接娃就不是在門口等著放隊(duì)伍了,，而是要走到學(xué)校各班教室里去領(lǐng)娃。

　　校門口,，烏泱烏泱擠滿了各式雨傘,。

　　一開(kāi)閘，大家嘩啦一下就往各個(gè)班級(jí)跑,，幾個(gè)門衛(wèi)喊都喊不住,。

　　陳小鶴多繞了個(gè)大圈才算避開(kāi)了人群，等到達(dá)班級(jí)的時(shí)候,，孩子已經(jīng)接走大半了,，往教室里一瞧，阿俊正在打掃衛(wèi)生呢,，又要多等個(gè)一刻鐘了,。

　　班主任王老師也在，看到小鶴又是一副“太好了,，正好有事情跟你投訴”的表情,，而陳小鶴看見(jiàn)王老師也莫名地就開(kāi)始心虛起來(lái)。

　　接下來(lái)王老師講的話,，則更讓陳小鶴氣急,，王老師說(shuō)阿俊最近有了新罪狀：打人罵人。

　　白天阿俊在廁所里無(wú)緣無(wú)故說(shuō)一個(gè)同學(xué)“你這個(gè)壞人”,，被那個(gè)同學(xué)狠狠揍到了肚子,，阿俊疼哭了,，跑去告訴王老師。

　　王老師了解了情況之后,，雖然也讓那位同學(xué)給阿俊道歉了,，但后來(lái)課上還王老師拿這個(gè)案例讓全班同學(xué)投票，大家紛紛認(rèn)為應(yīng)該是阿俊有錯(cuò)在先的,。

　　下午呢,，阿俊拿著樹(shù)枝沖進(jìn)教室跟別人打鬧。

　　放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候也不安生,，剛剛又拿掃帚跟同學(xué)打鬧到一起,。

　　“我跟阿俊的爸爸也通過(guò)電話了，我看他在你面前沒(méi)什么怕的,，一個(gè)小孩子剛剛一年級(jí),，就能不遵守老師說(shuō)了的規(guī)矩。他就能這么天不怕地不怕地反復(fù)去破壞,，真的很少見(jiàn),，現(xiàn)在可以說(shuō)是全班第一名了?！蓖趵蠋熞桓焙掼F不成鋼的樣子,。

　　“王老師，我們一定好好教育他,，改掉他的那些壞習(xí)慣,。我最近也辭職了，以后一定改善他的成長(zhǎng)環(huán)境,，希望老師多給他一些時(shí)間成長(zhǎng),。”陳小鶴一邊抱著扭來(lái)扭去的娃,，一邊跟王老師表明心跡,。

　　“嗯，現(xiàn)在才小一,，一切還都來(lái)得及,，就像今天這事，回去我說(shuō)就該打一頓,，就算老師小時(shí)候犯了錯(cuò),，也是要挨爸爸揍得。說(shuō)句難聽(tīng)點(diǎn)的,，現(xiàn)在不趕緊把問(wèn)題解決了,，到了五年級(jí)長(zhǎng)得比大人還要高，哪還有機(jī)會(huì)去教育,，那時(shí)候還能打嗎？還有用嗎？”王老師竟然給陳小鶴出了個(gè)打一頓的建議,。

　　陳小鶴心想現(xiàn)在不是不流行打孩子了嘛,，怎么王老師還敢給自己提這樣的建議呀？王老師真的是剛正不阿的王老師,。

　　可能真的是王老師孩子見(jiàn)得多,，心里有數(shù)，或許面對(duì)自己這么調(diào)皮的兒子,，要管教過(guò)來(lái),，不用些非常手段是不奏效呢。

　　陳小鶴腦子里一頭亂麻,，她感覺(jué)自己特別焦慮,，看了那么多育兒書籍，什么蒙特梭利,，華德福,，愛(ài)和自由等等，怎么到了兒子這里,，就不知道應(yīng)該用哪一招了呢,。

　　難道還要回到最后的傳統(tǒng)老路——打孩子嗎？

　　“好的,，今天回去一定得揍,。”陳小鶴嘴上還是用一頓揍的保證結(jié)束了與老師的對(duì)話,。

　　阿俊一邊打掃衛(wèi)生一邊側(cè)著耳朵聽(tīng)媽媽的話,，一出校門穿著雨衣的阿俊就帶出了哭腔，“媽媽,，晚上爸爸真的要打我嗎,？”

　　“是的，我已經(jīng)跟老師保證好了,?！标愋→Q拿這個(gè)情感細(xì)膩的娃也有點(diǎn)愛(ài)不下去了，說(shuō)出來(lái)的話冷颼颼的,。

　　“不要打,，不要打?！卑⒖〉目耷辉絹?lái)越收不住,，嚎啕大哭了起來(lái)。

　　陳小鶴也替阿俊委屈,，自己在學(xué)校挨了揍,，回家還要再挨揍,。

　　但是，陳小鶴更怕的是,，阿俊越長(zhǎng)越大,，自己到底應(yīng)該怎么讓他變好。

　　小鶴希望這次要么狠狠揍一下,，讓阿俊長(zhǎng)長(zhǎng)記性,，也希望這能成為阿俊的最后一次挨揍。

　　阿俊在路上哭著,，阿福也跟著別扭著,，非要指著讓媽媽抱去馬路對(duì)面。

　　陳小鶴抱娃抱得早已生無(wú)可戀,，一點(diǎn)不想在這個(gè)大雨天里,，再去別的地方轉(zhuǎn)上一圈，耗盡自己回家的最后力氣,，于是毫不客氣地拒絕了阿福,。

　　阿福就臉紅脖子粗地哭起來(lái)，阿俊看阿?？蘖?，自己反倒冷靜了，還勸媽媽帶阿福去馬路對(duì)面去,。

　　陳小鶴對(duì)阿俊說(shuō),，弟弟是困了，午睡沒(méi)成功,，所以在這作呢,，去了馬路對(duì)面結(jié)局也一樣，還是抓緊力氣把他抱回家,。

　　阿俊聽(tīng)話地自己背著大書包跟著媽媽往家走,，弟弟則在陳小鶴懷里扭成了一團(tuán)麻花，犯困的小野獸絕對(duì)是世界上最可怕的東西,！

　　陳小鶴用盡全身的力氣才能把他抱住,。

　　旁邊陸陸續(xù)續(xù)有人經(jīng)過(guò)，一位阿姨聽(tīng)著孩子哭很是不落忍,，“吆,，怎么這小弟弟哭成這樣”。

　　“沒(méi)什么事,，他就是犯困了,，一犯困，怎么都哄不好,?！标愋→Q向別人解釋著,。

　　“那也得好好哄啊，這是孩子,，又不是個(gè)貓狗,，不能硬來(lái)啊?！崩习⒁陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)。陳小鶴無(wú)言以對(duì),，被這句話堵的喘不過(guò)氣,，怎么孩子一哭，全世界都要來(lái)指責(zé)孩子?jì)寙幔?