阿俊感到自己很委屈，陳小鶴不知道這到底屬于人之本性，還是阿俊這個(gè)小朋友的是非觀念太差,，腦子里被錯(cuò)誤種下了不正確的觀念。

　　“阿俊，打人不是游戲,，罵人也不是游戲,。沒人喜歡被打、被罵,。別人不能隨便打你罵你,，你更不能隨便打人、罵人,?！标愋→Q語重心長地跟阿俊掰扯了半天游戲的尺度和界限。

　　蘇發(fā)耐心聽了一會(huì),，就帶著不耐煩打斷小鶴,，“他的心理我明白，你不用跟他講這個(gè)?！?p>　　小鶴不喜歡蘇發(fā)打斷自己,，父母一方正在教育孩子呢，另一方就來拆臺(tái),，這戲還怎么唱下去,！

　　蘇發(fā)沒給陳小鶴機(jī)會(huì)繼續(xù)發(fā)言，自己就滔滔不絕起來,，“他就是想得到別人的注意,。跟我小時(shí)候一個(gè)樣子，記得我為了得到剛轉(zhuǎn)學(xué)的一個(gè)女孩子的關(guān)注,，我那一天就不停地上竄下跳,，希望她注意到我。

　　阿俊,，我告訴你,，人要想得到大家的注意，有很多辦法,，比如你學(xué)習(xí)特別好或者你鋼琴彈得特別好等等,。當(dāng)然打架第一也能被注意，但我相信你還沒這個(gè)本事,，看你現(xiàn)在這么瘦弱,，真要比賽打架，說不定班里很多女孩子都能把你打趴下,?！?p>　　阿俊默默地聽了一會(huì)，覺得爸爸說的也不無道理,，但他也有自己的理由,，“可是爸爸，班里除了喜歡打打鬧鬧的那幾個(gè)孩子,，別人都不和我玩,。”

　　陳小鶴聽罷這理由,，也給阿俊做思想工作,，“那是因?yàn)樗麄兝峡吹侥愦蛉肆R人，都不敢和你玩了,，也不愛和你玩了呀,。我小時(shí)候，最害怕的就是愛打人的男孩子,，而且覺得他們很煩的,，確實(shí)一點(diǎn)也不愿意跟他們玩,。”

　　阿俊聽完了羞赧地說一聲,，女孩子都是這樣想的嘛,。

　　這就是阿俊目前面臨的最大人生難題了。

　　陳小鶴知道,，在過去相當(dāng)長的一段時(shí)間里,，阿俊看多了家里的吵吵鬧鬧、風(fēng)風(fēng)雨雨,，腦子里充斥了許多暴力沖動(dòng)的壞情緒，已經(jīng)嚴(yán)重影響了他跟周圍同學(xué),、小朋友的相處模式,。

　　好像除了惹惹別人讓別人生氣，然后來罵他打他,，就是他唯一與別人溝通的方式了,。

　　陳小鶴不禁聯(lián)想到阿俊與奶奶的相處模式。

　　奶奶不愛跟阿俊逗悶子玩,，平時(shí)看著阿俊的時(shí)候,，十有八九都是在忙著自己的事情，阿俊只有搗亂才能獲得奶奶的關(guān)注,。

　　他踢翻垃圾桶,，奶奶著急上火；他把水灑得到處都是,，奶奶氣急敗壞,；他在前面跑得不見人影，奶奶在后面叫得撕心裂肺,。然后阿俊看到奶奶的這些表現(xiàn),，就樂得哈哈大笑、神清氣爽,。

　　到了小學(xué),，阿俊也用這種模式與老師、同學(xué)相處,，每天上演的就是貓捉老鼠的戲碼,。

　　“阿俊，今天爸爸說好要打你,，就是要打你了,，打得不多，就十下,。我打你就是讓你記住,，人犯了錯(cuò)誤就一定要接受懲罰,，你罵別人也好打別人也好，都要付出代價(jià),?！?p>　　說完，蘇發(fā)就坐在沙發(fā)上,，脫掉阿俊的褲子,，拿起巴掌狠狠地打下去。

　　“啪,！”

　　孩子皮膚嬌嫩,，那聲音特別清脆。

　　阿俊發(fā)出殺豬一般地哭喊,，整個(gè)身體扭來扭去,，一直在喊“爸爸不要打了，不要打了,！”

　　陳小鶴聽著那可憐兮兮地哭喊聲心都要碎了,。

　　蘇發(fā)沒有停下手中的動(dòng)作，繼續(xù)“啪啪啪”地打滿十個(gè)巴掌,，阿俊屁股上瞬間跳起滿滿的手掌印,。

　　陳小鶴感到自己的心在滴血，嘴巴里卻說出,，“蘇發(fā),，替我也打十下，讓他一次記個(gè)清楚,?！?p>　　既然打都打了，那就一次到位吧,，索性讓阿俊一次記個(gè)清楚,。

　　阿俊聽到媽媽也要讓爸爸代打自己，更是哭得傷心欲絕,。

　　蘇發(fā)用眼神詢問小鶴,，小鶴決然地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是,，蘇發(fā)就一鼓作氣,，噼里啪啦地十個(gè)巴掌下去。

　　阿俊的屁股已經(jīng)完全沒法看,，縱橫交錯(cuò)的巴掌痕跡布滿整個(gè)屁股,。

　　阿俊從小到大還從未受過如此嚴(yán)厲地挨打，他哭得精疲力盡,。

　　阿福在旁邊看到了神情自然,，竟然也跑過去作勢拍了哥哥屁股兩下,，雖然不會(huì)疼，卻也是在學(xué)爸爸的樣子,。

　　真是人可憐起來,，連弟弟都要欺負(fù)他了。

　　阿俊躺在那里沒有對弟弟的行為做出任何回應(yīng),。

　　打的時(shí)候,，傷心、憤怒,、心疼,、恨鐵不成鋼等各種情緒齊齊沖撞著大腦。

　　打完之后,，蘇發(fā)和陳小鶴都舒了一口氣,，心情甚是平靜，又有點(diǎn)失落,，原來自己做父母也就是這么做的，沒有比自己父母那輩強(qiáng)多少似的,。

　　這是蘇發(fā)最冷靜的一次揍人了,。

　　以前蘇發(fā)被阿俊氣昏了頭，沒頭沒腦地會(huì)打上幾巴掌,，還會(huì)隨著自己情緒的激動(dòng),，打得越來越起勁，完全收不住手,，那時(shí)候陳小鶴總是站在阿俊那邊,，攔著蘇發(fā)對自己兒子下手。

　　這次,，兩個(gè)人聯(lián)合做了彼此的幫兇,！

　　打完之后，蘇發(fā),、陳小鶴又一起哄起阿俊,。

　　陳小鶴拉著阿俊的手說，“阿俊,，媽媽也不想打你的,，希望這以后再也不要打你了，你一定要記住這次的教訓(xùn)好嘛,？”

　　阿俊沒有多說什么,，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“爸爸也不忍心打你的,，阿俊,，我一邊打你一邊心疼啊,。”蘇發(fā)拍拍阿俊的頭,。

　　阿俊照例也點(diǎn)了點(diǎn)頭,，擦掉了眼角還未干的一滴淚。

　　蘇發(fā)也幫著阿俊抹抹臉,，并擁過阿俊的肩膀說道,，“阿俊，這個(gè)世界只有優(yōu)秀的人才配得上別人的注意,。希望你能朝這個(gè)方向努力,。

　　你知道嘛，爸爸剛認(rèn)識(shí)媽媽的時(shí)候,，覺得媽媽學(xué)習(xí)好棒,，從小到大都在班級里考第一名，考上了很棒的大學(xué),，要不是這么優(yōu)秀的話,，爸爸才不想去見她呢?！?p>　　陳小鶴雖然不是很認(rèn)可蘇發(fā)的這套優(yōu)秀才有人愛的理論,，但也覺得蘇發(fā)說得沒什么大的錯(cuò)處，就順著蘇發(fā)的意思繼續(xù)說下去,。

　　“媽媽也是這樣想的呢,，那時(shí)候爸爸寫文章很棒，媽媽還沒見到他的人,，就被他的文章吸引了,，還有爸爸字也寫得超級漂亮，還會(huì)吹笛子,，媽媽可崇拜爸爸了,，要是爸爸是個(gè)愛打人罵人的調(diào)皮鬼，媽媽怎么會(huì)看上他呢,！”

　　蘇發(fā)和陳小鶴好久都沒有這么直白地夸獎(jiǎng)對方,，竟都有些不自然起來，莫名覺得自己說出來的話有種騙小孩的意思,。